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保潔倡議書

時間:2022-08-03 06:00:42 倡議書 我要投稿
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保潔倡議書

親愛的同學們:

保潔倡議書

每天早上,我們校園里總有許多同學在認真地打掃,有的同學打掃教室,有的同學打掃包干區,都是那么地認真負責。不管是大熱天還是寒冷的天氣都一如既往,甚至是下雨有的同學也會去包干區撿垃圾。這樣做的目的就是讓我們的校園干凈整潔,我們學習生活的環境更美。然而,我們還是經常會在課間,午后,放學后看到一些紙屑、果殼,食品袋等出現在校園內,說明我們還有同學在不經意間將紙屑丟在了我們美麗的校園里。11月份是衛生保潔月,學校特倡議,請全校每一個同學能養成不隨便亂丟的習慣,讓我們的校園更干凈整潔。在此向同學們提出,愛護身邊的環境從小事做起:不亂扔垃圾;提醒同學們:看到地面上有紙屑等垃圾,主動撿起來,扔進垃圾筒里, “撿起一張廢紙,撿回一個美德”!

同學們,行動起來吧!優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。讓我們少一些不經意, 多一些責任感, 多彎一下腰, 多伸一次手, 從我做起, 從身邊做起, 從現在做起, 做到“不以惡小而為之, 不以善小而不為”。愛護校園,爭做文明學生。

蒙城六中

2015年11月4日

保潔倡議書 [篇2]

親愛的同學們:

教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情,進而影響到我們的學習和生活,同時教室衛生也是學區文明程度的重要標志,是學區對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長,而清潔的環境需要我們共同去營造,舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,以愛護學區環境為己任,自覺維持班級清潔為習慣,共同創建一個美麗和諧的學區、清潔衛生的班級。愛我班級,從我做起!護我學區,你我大家!同學們,讓我們人人動手,從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧! 學區特向全體同學發出“維護教室衛生,創建文明學習環境”的倡議。

現倡議如下:

1.切勿將帯殼的零食帶入教室;

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;

3.請管好自己的手,勿亂涂亂畫;

4.請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內,請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6. 請節約用電,離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

為了更好的促進“維護教室衛生,創建文明學習環境”的倡議活動開展,學區學生會、值日老師將加強檢查,旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識,一個人的力量是微小的,但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來,為建設一個文明干凈的環境貢獻一份力量吧!大家都行動起來吧!

保潔倡議書 [篇3]

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;

當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?

當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時,定會倍感心情舒暢。

上學期以來,我校大部分班級衛生掃除及時、到位,保持良好,不少領導經常到教室和衛生區內檢查指導,創造了一個潔凈的學習和生活環境。但是,如果你仔細觀察,會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、地面有不同的雜物等,這嚴重破壞了校園的整體美,影響了我校的整體形象。

為進一步增強全校師生的環境意識,提升我校的校園衛生水平,在此向全校師生發出如下倡議:

一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。

二、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

四、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環境的衛士。

六、辦公室、教室內的衛生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序,講桌、地面清潔干凈,及時傾倒垃圾的指定位置。

七、自覺維護校園的清潔衛生,認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作,做到及時到位,保質保量。

八、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查,不留任何衛生死角。

九、教室內務整理規范,講究衛生,不亂堆亂放,經常通風換氣預防各種傳染病的發生。

各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

保潔倡議書 [篇4]

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”——古人此語不假。當你聚精會神沉浸在知識的海洋書頁的馨香,卻打書桌傳來包子的油香;當你下意識將手伸進抽屜,卻觸摸到瓜果紙屑生活垃圾;當你路過空無一人的教室卻燈火通明------您是否已經不習慣在這樣的教室學習看書,你是否已經看厭了并暗自決定將從我做起而徹底改變。

來吧,親愛的同學們,讓我們行動起來,讓我們“善小亦為,惡小亦棄”而堅決擯棄在教室產生垃圾,堅決制止能源浪費等問題的發生,讓我們成為清潔衛生的愛護者低炭經濟的踐行者!

“小行動 大文明 共同維護我們的教室學習環境”!

保潔倡議書 [篇5]

老師們、同學們:

我們都渴望能在一個整潔溫馨的環境中工作學習,擁有環境優美的校園和清靜舒心的教室。一方優美的教學環境,我們教學相長,交流互幫,共同成長。

為此我們倡議:不把食物帶進教室,不把垃圾留在課堂;從我做起,相互提醒;尊重他人清掃成果,保持周圍一片潔凈。

讓我們共同努力,齊創共享!

后勤教室保潔團隊

2015年10月15日

保潔倡議書 [篇6]

同學們,當踏進校園,映入我們眼簾的是整潔的操場,潔凈的道路;當走進教學樓,迎接我們的是一塵不染的樓梯,毫無雜物的走廊時,我們是否會感到精神振奮,身心愉悅呢?每個人都希望生活在一片清新、整潔的環境中,而這樣一種環境并不是自然而然形成的,它需要我們大家的共同努力來實現。

我們很高興這樣一種情景:有許多同學看到班里地板上有紙花,便會順手撿起扔到垃圾桶里,這是一種很好的習慣;而我們也更希望看到這樣的情景:無論走在操場上還是樓道中,無論在校園的哪一個角落,都會有同學彎腰拾起地面上的雜物,將它放進它該屬于的地方。會有這樣的時候:我們匆匆而過,一片紙花可能就這樣被忽略了,又或者我們看到了,卻懶于彎腰去撿,又或者我們有這樣的想法:也

永康市職技校保潔隊

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