鍋爐學(xué)結(jié)范文

時(shí)間如梭，不知不覺(jué)在鍋爐崗位上已經(jīng)學(xué)習(xí)快三個(gè)月了，在這三個(gè)月里，我每天睡覺(jué)前都在問(wèn)自己，今天我到底學(xué)到了多少東西，真正學(xué)會(huì)了多少了，掌握了多少了。我真的一天都不敢懈怠，一開(kāi)始的時(shí)候范工就給我說(shuō)，“人有壓力才會(huì)有動(dòng)力”。也許是和壓力有緣，外面的鍋爐時(shí)時(shí)刻刻要承受這巨大的壓力，而我們呢，從事鍋爐行業(yè)的，自然也得有壓力才能把工作干好，才能把知識(shí)學(xué)牢固。一知半解不是學(xué)習(xí)，不懂裝董更是得笑話層出不窮，只要學(xué)就得學(xué)好。

剛開(kāi)始接觸鍋爐自然有些生疏，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)鍋爐的認(rèn)識(shí)逐漸加深，從以前是鍋爐的門(mén)外漢，到慢慢的嘗試著把從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到中去，這中間是一個(gè)摸索的過(guò)程，有時(shí)候?qū)Σ焕斫獾牡胤接彩撬烙浻脖诚聛?lái)，等后來(lái)慢慢的在時(shí)間中用到了，才猛然回想，哦，原來(lái)是這么回事啊，問(wèn)題也豁然開(kāi)朗。例如，剛開(kāi)始聽(tīng)他們說(shuō)點(diǎn)火用火把點(diǎn)，很好奇，也很奇怪，為什么這么大的鍋爐要用火把去點(diǎn)？后來(lái)才知道，那只是開(kāi)玩笑。真正的點(diǎn)火是不用火把的，用的是向長(zhǎng)矛似的油槍?zhuān)��?dāng)油泵產(chǎn)生巨大的壓力時(shí)，油便像一條長(zhǎng)蛇一樣噴到爐膛里，熊熊燃燒起來(lái)．．．

循環(huán)流化床鍋爐，英文名稱(chēng)circulatingfluidizedbedboiler,它是通過(guò)將煙灰用旋風(fēng)分離器從爐膛里不斷分離出來(lái)再次進(jìn)入爐膛燃燒，從而提高了燃燒效率，節(jié)省了成本。我們電廠的鍋爐有兩臺(tái)75ｔ/h和一臺(tái)130ｔ/h的循環(huán)流化床鍋爐，擔(dān)負(fù)著幾乎全廠的供汽，供熱，可謂責(zé)任重大。記得崔總說(shuō)過(guò)：榮譽(yù)與責(zé)任并存。雖然“燒鍋爐”有些辛苦，但是因?yàn)閾碛幸环葚?zé)任背后沉甸甸的榮譽(yù)，我們電廠的員工從來(lái)沒(méi)有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。

李工是鍋爐工段的工段長(zhǎng)，也是我的工段長(zhǎng)。從一開(kāi)始我學(xué)習(xí)鍋爐，李工就努力幫我盡快熟悉崗位，為了讓我學(xué)的快，李工親自帶我將整個(gè)鍋爐熟悉了一遍，從煤廠到給煤機(jī)，再到爐膛，汽包，凡是能看到的設(shè)備都一一指給我看，凡是看不到的設(shè)備都給我精心講解。李工的眼睛從來(lái)都是紅紅的，這我從一開(kāi)始就注意到了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我逐漸明白了，李工是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的好工段長(zhǎng)，每次點(diǎn)爐都有他的身影，每一次維修都有他輪-大椎的風(fēng)景，每一次勞動(dòng)班都有他忙前忙后．．．李工的說(shuō)話也非常幽默，每次都能把人逗樂(lè)，在緊張的工作之余，給人們帶來(lái)歡樂(lè)的慰藉。

我跟李工學(xué)了不少的知識(shí)，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，基本上把鍋爐的基本知識(shí)掌握。從鍋爐一開(kāi)始的安裝完畢后的煮爐，到最后的正常運(yùn)行，這中間經(jīng)過(guò)的步驟，有了大體的了解。鍋爐安裝后要經(jīng)過(guò)一次烘爐，就是利用高溫?zé)煔鈱⒗锩娴臐仓�料烘干，蓓干，具體沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐，通過(guò)往水里加入一定量的堿，將鍋爐管道里面的鐵銹或者雜質(zhì)除去，再就是點(diǎn)爐升壓并爐一系列過(guò)程，將爐子點(diǎn)起來(lái)，如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管，也就是將管道里面的焊渣，鐵屑什么之類(lèi)的東西通過(guò)高壓蒸汽吹走，以保證蒸汽的品質(zhì)。

除了正常的運(yùn)行之外，我也經(jīng)歷了幾次點(diǎn)爐和停爐以及維修的事情。通過(guò)這些工作讓我從工段長(zhǎng)和同事身上學(xué)到不少的知識(shí)。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)一定要保持一顆沉穩(wěn)的心，切忌手忙腳亂。點(diǎn)爐前有許許多多的準(zhǔn)備工作要做，檢查各儀表是否正常，檢查各個(gè)閥門(mén)的安全性，還要檢查油箱的油位以及各風(fēng)機(jī)電機(jī)，給煤機(jī)設(shè)備，ｄｃｓ的儀表等設(shè)備是否正常，等等，一項(xiàng)都不能省略，所有檢查完畢后，開(kāi)始作硫化試驗(yàn)，并將硫化試驗(yàn)的結(jié)果詳細(xì)記錄，作為以后流化的依據(jù)。先通引風(fēng)機(jī)，再開(kāi)一次風(fēng)機(jī)，等待爐溫升到450度左右開(kāi)始給煤，等到床溫繼續(xù)升高到900度時(shí)，將二次風(fēng)機(jī)開(kāi)啟，打開(kāi)快速風(fēng)門(mén)．．．嚴(yán)格按照規(guī)程一步一步的做，然后就是升壓，將空氣門(mén)關(guān)閉，汽包壓力升高到工作溫度和壓力即3.43mｐａ，450度時(shí)，開(kāi)始并爐．．．所有這些過(guò)程進(jìn)行下來(lái)大約得5－7個(gè)小時(shí)，如果中間順利可能會(huì)節(jié)省一些時(shí)間，一般的來(lái)說(shuō)，夏天時(shí)間會(huì)短一些，冬天由于溫差較大，可能會(huì)將時(shí)間稍微拉長(zhǎng)，減少因?yàn)闇夭顚?duì)鍋爐產(chǎn)生的應(yīng)力造成的損壞。大修的時(shí)候，是在秋天，雖然外面溫不高，然而爐膛的溫度并不饒人，穿著汗衫，還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛里面的結(jié)構(gòu)以及水冷壁的樣子，還有小小的風(fēng)帽，輪錘敲打的聲音，工段長(zhǎng)不知疲倦的勞作，電廠同事的工作精神．．．這一切都是那么真切，讓我深深感動(dòng)．．．

時(shí)光如箭，來(lái)公司已經(jīng)半年多了，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年，在過(guò)去的一年里，廠領(lǐng)導(dǎo)給了我悉心的指導(dǎo)，好心同事幫我熟悉了設(shè)備，手把手的將操作技術(shù)交給我，在新的一年里，我唯有用一顆感恩的心，將工作做好，將知識(shí)學(xué)好，用豐碩的成績(jī)來(lái)匯報(bào)給他們。

鍋爐學(xué)結(jié)范文 [篇2]

在這短短的一個(gè)月學(xué)習(xí)中，我對(duì)電廠鍋爐運(yùn)行有了初步的理解，對(duì)就地干活有了一定的`基礎(chǔ)，特別是做一些有技巧性的工作，得到了多位師傅的指導(dǎo)和支持，在此特別感謝各位師傅。 鍋爐及其附屬設(shè)備是電廠中最為重要的設(shè)備之一，它就像人的內(nèi)臟一樣，起著消化食物的作用，為汽輪機(jī)提供了高品質(zhì)的過(guò)熱蒸汽，自己卻排出了大量的渣料。所以作為運(yùn)行人員，我學(xué)習(xí)了解了鍋爐的組成，并對(duì)各個(gè)部分的作用有了以下認(rèn)識(shí)： 空預(yù)器：吸收鍋爐的尾部煙氣的熱量，加熱了一二次風(fēng)，降低了排煙溫度，提高了機(jī)組的經(jīng)濟(jì)性。

省煤器：從鍋爐尾部煙道流出的煙氣，進(jìn)入了省煤器加熱，提高了鍋爐的給水溫度，減少了鍋爐的用煤量，提高了機(jī)組的經(jīng)濟(jì)性，降低了生產(chǎn)成本。

高低加熱器及除氧器：抽出汽輪機(jī)氣缸內(nèi)的某以一級(jí)蒸汽，來(lái)加熱水溫。

爐膛：煤粉燃燒進(jìn)行化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的場(chǎng)所，燃燒后產(chǎn)生的煙氣來(lái)加熱水冷壁和再熱器以及過(guò)熱器，完成熱量的交換，把水加熱成高品質(zhì)的過(guò)熱蒸汽，提供給汽輪機(jī)膨脹做功，把化學(xué)能徹底轉(zhuǎn)化為電能。

制粉系統(tǒng)：由于鍋爐的燃燒對(duì)煤粉的直徑有嚴(yán)格的要求，制粉系統(tǒng)的給煤機(jī)就是把原煤倉(cāng)的存煤輸送到磨煤機(jī)里，同時(shí)控制著爐膛的給煤量，磨煤機(jī)就是把直徑較大的原煤碾磨成微米級(jí)的煤粉，通過(guò)熱一次風(fēng)和冷一次風(fēng)的配合，將微米級(jí)的煤粉帶到爐膛里燃燒。

以上是我對(duì)鍋爐的一些主要設(shè)備的理解，相信在接下來(lái)的一個(gè)月里，我能夠?qū)�這些設(shè)備有更好的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)為以后的上盤(pán)操作做好準(zhǔn)備。

總結(jié)人：劉應(yīng)波

鍋爐學(xué)結(jié)范文 [篇3]

時(shí)間如梭，不知不覺(jué)在鍋爐這個(gè)崗位上已經(jīng)學(xué)習(xí)快接近三個(gè)月的時(shí)間了，在這三個(gè)月里，我每天睡覺(jué)前都在問(wèn)自己，今天我到底學(xué)到了多少東西，真正學(xué)會(huì)了多少了，掌握了多少了。我真的一天都不敢懈怠，一開(kāi)始的時(shí)候范工就給我說(shuō)，“人有壓力才會(huì)有動(dòng)力”。也許是和壓力有緣，外面的鍋爐時(shí)時(shí)刻刻要承受這巨大的壓力，而我們呢，從事鍋爐行業(yè)的，自然也得有壓力才能把工作干好，才能把知識(shí)學(xué)牢固。一知半解不是學(xué)習(xí)，不懂裝董更是得笑話層出不窮，只要學(xué)就得學(xué)好。 

剛開(kāi)始接觸鍋爐自然有些生疏，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)鍋爐的認(rèn)識(shí)逐漸加深，從以前是鍋爐的門(mén)外漢，到慢慢的嘗試著把從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到中去，這中間是一個(gè)摸索的過(guò)程，有時(shí)候?qū)Σ焕斫獾牡胤接彩撬烙浻脖诚聛?lái)，等后來(lái)慢慢的在時(shí)間中用到了，才猛然回想，哦，原來(lái)是這么回事啊，問(wèn)題也豁然開(kāi)朗。例如，剛開(kāi)始聽(tīng)他們說(shuō)點(diǎn)火用火把點(diǎn)，很好奇，也很奇怪，為什么這么大的鍋爐要用火把去點(diǎn)？后來(lái)才知道，那只是開(kāi)玩笑。真正的點(diǎn)火是不用火把的，用的是向長(zhǎng)矛似的油槍?zhuān)��?dāng)油泵產(chǎn)生巨大的壓力時(shí)，油便像一條長(zhǎng)蛇一樣噴到爐膛里，熊熊燃燒起來(lái)．．．

循環(huán)流化床鍋爐，英文名稱(chēng)circulating fluidized bed boiler,它是通過(guò)將煙灰用旋風(fēng)分離器從爐膛里不斷分離出來(lái)再次進(jìn)入爐膛燃燒，從而提高了燃燒效率，節(jié)省了成本。我們電廠的鍋爐有兩臺(tái)75ｔ/h和一臺(tái)130ｔ/h的循環(huán)流化床鍋爐，擔(dān)負(fù)著幾乎全廠的供汽，供熱，可謂責(zé)任重大。記得崔總說(shuō)過(guò)：榮譽(yù)與責(zé)任并存。雖然“燒鍋爐”有些辛苦，但是因?yàn)閾碛幸环葚?zé)任背后沉甸甸的榮譽(yù)，我們電廠的員工從來(lái)沒(méi)有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。 

李工是鍋爐工段的工段長(zhǎng)，也是我的工段長(zhǎng)。從一開(kāi)始我學(xué)習(xí)鍋爐，李工就努力幫我盡快熟悉崗位，為了讓我學(xué)的快，李工親自帶我將整個(gè)鍋爐熟悉了一遍，從煤廠到給煤機(jī)，再到爐膛，汽包，凡是能看到的設(shè)備都一一指給我看，凡是看不到的設(shè)備都給我精心講解。李工的眼睛從來(lái)都是紅紅的，這我從一開(kāi)始就注意到了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我逐漸明白了，李工是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的好工段長(zhǎng)，每次點(diǎn)爐都有他的身影，每一次維修都有他輪-大椎的風(fēng)景，每一次勞動(dòng)班都有他忙前忙后．．．李工的說(shuō)話也非常幽默，每次都能把人逗樂(lè)，在緊張的工作之余，給人們帶來(lái)歡樂(lè)的慰藉。 

我跟李工學(xué)了不少的知識(shí)，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，基本上把鍋爐的基本知識(shí)掌握。從鍋爐一開(kāi)始的安裝完畢后的煮爐，到最后的正常運(yùn)行，這中間經(jīng)過(guò)的步驟，有了大體的了解。鍋爐安裝后要經(jīng)過(guò)一次烘爐，就是利用高溫?zé)煔鈱⒗锩娴臐仓�料烘干，蓓干，具體沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐，通過(guò)往水里加入一定量的堿，將鍋爐管道里面的鐵銹或者雜質(zhì)除去，再就是點(diǎn)爐升壓并爐一系列過(guò)程，將爐子點(diǎn)起來(lái)，如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管，也就是將管道里面的焊渣，鐵屑什么之類(lèi)的東西通過(guò)高壓蒸汽吹走，以保證蒸汽的品質(zhì)。 

除了正常的運(yùn)行之外，我也經(jīng)歷了幾次點(diǎn)爐和停爐以及維修的事情。通過(guò)這些工作讓我從工段長(zhǎng)和同事身上學(xué)到不少的知識(shí)。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)一定要保持一顆沉穩(wěn)的心，切忌手忙腳亂。點(diǎn)爐前有許許多多的準(zhǔn)備工作要做，檢查各儀表是否正常，檢查各個(gè)閥門(mén)的安全性，還要檢查油箱的油位以及各風(fēng)機(jī)電機(jī)，給煤機(jī)設(shè)備，ｄｃｓ的儀表等設(shè)備是否正常，等等，一項(xiàng)都不能省略，所有檢查完畢后，開(kāi)始作硫化試驗(yàn)，并將硫化試驗(yàn)的結(jié)果詳細(xì)記錄，作為以后流化的依據(jù)。先通引風(fēng)機(jī)，再開(kāi)一次風(fēng)機(jī)，等待爐溫升到450度左右開(kāi)始給煤，等到床溫繼續(xù)升高到900度時(shí)，將二次風(fēng)機(jī)開(kāi)啟，打開(kāi)快速風(fēng)門(mén)．．．嚴(yán)格按照規(guī)程一步一步的做，然后就是升壓，將空氣門(mén)關(guān)閉，汽包壓力升高到工作溫度和壓力即3.43mｐａ，450度時(shí)，開(kāi)始并爐．．．所有這些過(guò)程進(jìn)行下來(lái)大約得5－7個(gè)小時(shí)，如果中間順利可能會(huì)節(jié)省一些時(shí)間，一般的來(lái)說(shuō)，夏天時(shí)間會(huì)短一些，冬天由于溫差較大，可能會(huì)將時(shí)間稍微拉長(zhǎng)，減少因?yàn)闇夭顚?duì)鍋爐產(chǎn)生的應(yīng)力造成的損壞。大修的時(shí)候，是在秋天，雖然外面溫不高，然而爐膛的溫度并不饒人，穿著汗衫，還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛里面的結(jié)構(gòu)以及水冷壁的樣子，還有小小的風(fēng)帽，輪錘敲打的聲音，工段長(zhǎng)不知疲倦的勞作，電廠同事的工作精神．．．這一切都是那么真切，讓我深深感動(dòng)．．． 

時(shí)光如箭，來(lái)公司已經(jīng)半年多了，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年，在過(guò)去的一年里，廠領(lǐng)導(dǎo)給了我悉心的指導(dǎo)，好心同事幫我熟悉了設(shè)備，手把手的將操作技術(shù)交給我，在新的一年里，我唯有用一顆感恩的心，將工作做好，將知識(shí)學(xué)好，用豐碩的成績(jī)來(lái)匯報(bào)給他們。

鍋爐學(xué)結(jié)范文 [篇4]

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，總務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)一心，同心同德，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神。敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想明確，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)好轉(zhuǎn)，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為服務(wù)管理工作全面上水平邁出可喜的一步，基本完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)總務(wù)工作會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)計(jì)劃，提出具體要求，旨在加強(qiáng)本部門(mén)內(nèi)部的人員隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員整體素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)損壞賠償及維修制度，有措施、有檢查、有落實(shí)，定期公布損壞安裝情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，修理及時(shí)，為師生解除后顧之憂。

三、完成了學(xué)校固定資產(chǎn)清理工作，做到了帳目相符。倉(cāng)庫(kù)定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)取物品隨到隨領(lǐng)，熱情服務(wù)。

四、日常服務(wù)管理發(fā)生明顯的變化，在水電門(mén)窗等維修方面基本做到及時(shí)、快捷，未造成影響教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

五、依照學(xué)校決策，在學(xué)校大門(mén)內(nèi)側(cè)定做鋁合金公布欄四個(gè)，完成校園之星的評(píng)比公布等工作。

六、多年來(lái)中學(xué)部教學(xué)樓及一號(hào)樓南側(cè)院子地坪由于學(xué)校資金緊缺，未能得到粉刷和補(bǔ)修，教室內(nèi)外顯得破爛不堪，室內(nèi)外墻面上布置的班風(fēng)及名人畫(huà)像好多已退色陳舊，教室內(nèi)的黑板經(jīng)過(guò)數(shù)次補(bǔ)修，好多的邊框也掉了，既不統(tǒng)一，又不協(xié)調(diào)，為給師生員工營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，也是學(xué)�？厥П�學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵性的舉措，因此，經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定，于6月11日校長(zhǎng)責(zé)成總務(wù)處盡快拿出維修計(jì)劃，以便考慮進(jìn)一步得到落實(shí)，各項(xiàng)工程維修工作于七月下旬全面竣工。

七、學(xué)校操場(chǎng)埋在地下的灑水器管道已近10年，管道腐蝕老化嚴(yán)重，已無(wú)法修復(fù)利用，灑水管道出現(xiàn)全面堵塞，南側(cè)一半噴頭不出水，北測(cè)一半出水偏少，噴頭用自來(lái)水的壓力無(wú)法噴打運(yùn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致近半學(xué)期來(lái)未能正常噴灑操場(chǎng)，影響學(xué)生上早操課間操及正常的體育活動(dòng)。因此，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究同意，指使總務(wù)處拿出維修處理意見(jiàn)，重新布裝管道，全面完成操場(chǎng)管道的布埋工作，確保操場(chǎng)能及時(shí)噴灑。

八、由于市場(chǎng)原煤價(jià)格的不斷上漲，茶爐房積儲(chǔ)的塊煤也所剩無(wú)幾，學(xué)校無(wú)任何經(jīng)費(fèi)來(lái)源的現(xiàn)實(shí)，迫使不得不停止這種高成本的福利供水，讓學(xué)校用現(xiàn)金購(gòu)煤買(mǎi)水來(lái)供應(yīng)開(kāi)水，再給職工搞所謂的變相“暗補(bǔ)”福利，已經(jīng)讓學(xué)校實(shí)在感到力不從心了，因此，經(jīng)學(xué)校研究決定，關(guān)停了學(xué)校多年來(lái)一直為職工提供開(kāi)水的茶爐房。

九、進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)住戶(hù)的用電管理。

1、家屬樓上的住戶(hù)凡要求更換電表者，需自行購(gòu)買(mǎi)電表，自行到有關(guān)計(jì)量單位校表，然后持計(jì)量單位校表發(fā)票，到總務(wù)處申請(qǐng)更換電表。

2、學(xué)校租房戶(hù)凡要求更換電表者，先到總務(wù)處申請(qǐng)，總務(wù)處認(rèn)可確需更換電表，由總務(wù)處購(gòu)買(mǎi)電表，在計(jì)量單位校好表，然后持計(jì)量單位校表發(fā)票，由租房戶(hù)本人簽字知曉，總務(wù)處派電工及時(shí)給予更換。

3、總務(wù)處在每月檢查登記電表時(shí)，不僅應(yīng)該通知住戶(hù)看看自己電表的讀數(shù)，而且指定一兩名職工看看校長(zhǎng)、總務(wù)主任、電工等其有關(guān)住戶(hù)的電表讀數(shù)，以便更好地監(jiān)督執(zhí)行。

十、學(xué)校移交地方后經(jīng)費(fèi)十分有限，因此，總務(wù)處狠下功夫節(jié)約水電暖等開(kāi)支，研究起草節(jié)約水電暖費(fèi)用的措施，報(bào)校務(wù)會(huì)議討論后決定執(zhí)行。

十一、經(jīng)學(xué)校研究決定將我校八部公用電話從10月起辦理了報(bào)停手續(xù)。

十二、根據(jù)學(xué)校安排，給鍋爐房聘用了規(guī)定人數(shù)的鍋爐工，并按照規(guī)定時(shí)間聘用到位。今冬學(xué)校鍋爐房共有鍋爐工6名，其中正式鍋爐工1名，聘用5名，以上六人分為兩組，每組3人，每班12小時(shí)，由于條件所限，因此，每班僅能安排一名有證人員司爐。

十三、面對(duì)今年冬季鍋爐運(yùn)行如此巨大的經(jīng)費(fèi)缺口，學(xué)校于十月上旬召集校務(wù)委員及鍋爐房有關(guān)人員在黨員活動(dòng)室召開(kāi)了冬季供暖的專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)上校務(wù)委員等就校長(zhǎng)提出的以下意見(jiàn)展開(kāi)了務(wù)實(shí)認(rèn)真的討論分析，形成如下意見(jiàn)措施：

1、由于地方政府已給學(xué)校按照學(xué)生的人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)下?lián)芰?0萬(wàn)元的教育經(jīng)費(fèi)，政府再無(wú)多余的專(zhuān)項(xiàng)資金再給學(xué)校下?lián)埽�因此，用下�(lián)軄?lái)的資金盡快拉煤，確保開(kāi)爐初期鍋爐用煤正常，邊燒邊看。

2、開(kāi)爐前繼續(xù)想辦法和煤業(yè)集團(tuán)要煤，看是否有望。

3、今年由于全國(guó)性的能源漲價(jià)，導(dǎo)致取暖費(fèi)猛增，讓人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)無(wú)法接受，面對(duì)現(xiàn)實(shí)迫使職工不得不轉(zhuǎn)變觀念。

4、由于校內(nèi)住房目前不算緊張，有的樓房空置，有的樓房一套只住職工一人，在有限的時(shí)間內(nèi)無(wú)法將自己的住房出售給校內(nèi)住戶(hù)，考慮到今年取暖費(fèi)的漲價(jià)，水電費(fèi)衛(wèi)生費(fèi)等各種費(fèi)用已經(jīng)走向市場(chǎng)，不再有福利補(bǔ)貼之說(shuō)，因此，為了減輕學(xué)校的壓力，學(xué)校方可同意職工將自己的住房向外單位職工出售，引進(jìn)的外單位的職工或許能給學(xué)校帶來(lái)新的觀念。

5、有職工提出今年冬季他的樓房空置，不使用暖氣，能否將自家的暖氣片拆除，這樣就不會(huì)收取暖費(fèi)了，由于以前樓房的在設(shè)計(jì)暖氣安裝時(shí)未考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，我校的家屬樓上暖氣不是分戶(hù)供暖，而且安裝的暖氣片偏少，位置欠佳，家屬樓上每套房子幾乎一半未安裝暖氣，這一半未安裝暖氣的地方要靠其他房間內(nèi)的熱量傳遞來(lái)取暖，因此，要室內(nèi)溫度達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的要求是有難度的。再加上如果將自家內(nèi)的暖氣片隔開(kāi)不用，往往會(huì)導(dǎo)致上水管道的凍裂，影響自己也影響他人，所以學(xué)校認(rèn)為這樣做是不允許的。

6、由于家屬房屬于自己的私有財(cái)產(chǎn)，因此，住戶(hù)家內(nèi)的供暖系統(tǒng)需自己在供暖前檢修處理好，來(lái)確保冬季正常供暖，在供暖期間若出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，也得自己想辦法處理，學(xué)校鍋爐房只負(fù)責(zé)主管道的檢查維修。

7、按照學(xué)校鍋爐能負(fù)荷的供暖面積，僅學(xué)校內(nèi)部的供熱面積未能滿(mǎn)足，屬“大馬拉小車(chē)”，因此，需想法設(shè)法看能否將校園附近的其他單位的冬季供暖也聯(lián)系來(lái)，這樣，多少也能給學(xué)校創(chuàng)點(diǎn)收入。

8、近年來(lái)學(xué)校的生源逐年減少，班額逐漸萎縮，閑置的教室也在逐年增多，教室閑置但暖氣得照供，因此，方可考慮將一號(hào)樓內(nèi)的教室騰出，把學(xué)生搬到其他教室上課，將騰出的教室對(duì)內(nèi)或?qū)ν獬鲎�，這樣也能收上一點(diǎn)租金和取暖費(fèi)，讓有限的資源得到充分利用。

9、在寒假期間，看能否將教學(xué)樓上的暖氣關(guān)停。學(xué)校要求總務(wù)處在最近維修時(shí)務(wù)必做好此項(xiàng)工作，待學(xué)生放假后予以試行，如能關(guān)停也方可節(jié)約開(kāi)支，但必須要確保關(guān)停的暖氣片內(nèi)的回水全部放完，不得將關(guān)停的暖氣片或供熱系統(tǒng)出現(xiàn)凍裂等現(xiàn)象，也要確保繼續(xù)供暖的供熱系統(tǒng)及鍋爐房?jī)?nèi)的其他設(shè)備能夠完全承受住回升的壓力的前提下方可來(lái)做，不得有任何閃失。于十月底已經(jīng)完成二號(hào)樓的搬遷騰空工作，鍋爐運(yùn)行正常，三號(hào)樓及中學(xué)部教學(xué)樓待放假期間試驗(yàn)調(diào)節(jié)，確能關(guān)停暖氣，必須做關(guān)停處理，從根本上降低能耗，節(jié)約資金。

10、如果學(xué)生放假后能關(guān)停教學(xué)樓上的暖氣，是否可以考慮用延長(zhǎng)學(xué)生的假期來(lái)達(dá)到節(jié)約開(kāi)支的目的；是否可以考慮將目前的每周五天制工作日改為六天制，據(jù)說(shuō)有的學(xué)校已經(jīng)這樣實(shí)行，但不知人家的目的是什么，但作為九年制學(xué)校還未聽(tīng)說(shuō)這樣來(lái)做。

11、由于目前針對(duì)今年取暖費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)未接到任何上級(jí)文件，為保證冬季鍋爐用煤不受影響，方可提前向職工預(yù)收取暖費(fèi)，待具體標(biāo)準(zhǔn)核定后根據(jù)差數(shù)再補(bǔ)交。

12、最大限度地節(jié)約水電煤等資源，做到開(kāi)爐時(shí)間能推后時(shí)必須推后，停爐時(shí)間能提前時(shí)須提前，在正常燒爐期間，司爐人員要科學(xué)零活的燒爐，天氣熱了溫度燒低點(diǎn)，天氣冷了，溫度相對(duì)提高些，在保證工作取暖不受影響的情況下想法設(shè)法節(jié)約能源。

十四、配合執(zhí)行學(xué)校意見(jiàn)，由于2015年是學(xué)校移交地方政府管理的第一年，學(xué)校在資金等方面十分緊缺，因此，逐步清退了校內(nèi)的聘用人員，此項(xiàng)工作于十月中旬完成。

十五、門(mén)衛(wèi)工作也是學(xué)校后勤工作的一個(gè)重要組成部分，多年來(lái)，學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員均為聘用的職工來(lái)干，工資也不是很高，學(xué)校為了全部清退聘用人員，因此，必須給門(mén)衛(wèi)工作崗位上安排在崗職工，在當(dāng)時(shí)難度很大，最后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大膽決策下，放四位職工來(lái)干門(mén)衛(wèi)工作，每天6小時(shí)的上班時(shí)間，其他時(shí)間方可休息。安排的四位職工又出報(bào)酬再次將原門(mén)衛(wèi)人員進(jìn)行返聘，還是完成的那份工作而已。

十六、堅(jiān)持不懈的配合綜治小組搞好學(xué)校的安全管理工作，做好防火、防盜、防食物中毒工作，做到以上安全事故為零。

十七、配合中小學(xué)教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)等部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做好后勤保障工作，做好部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作。

回首本年度的后勤工作，在全體教職員工的配合下，各項(xiàng)工作都順利的完成了，為推動(dòng)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展起到了積極的作用，但工作中還存在許多不足，有待進(jìn)一步更新觀念，虛心學(xué)習(xí)，勇于探索，努力工作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

靖煤公司二中     

2015年12月17日

鍋爐學(xué)結(jié)范文 [篇5]

要作到煤粉迅速而完全地燃燒必須具備下列四個(gè)條件：

1.    足夠高的爐膛溫度

2.    適當(dāng)?shù)目諝饬?/p>

3.    良好的風(fēng)粉混合

4.    足夠長(zhǎng)的燃燒時(shí)間

煤粉燃燒過(guò)程的關(guān)鍵是燃燒階段，而燃燒階段又是從著火階段

延續(xù)過(guò)來(lái)的，沒(méi)有迅速的著火就不會(huì)有迅速而完全的燃燒。煤粉氣流最好是在離開(kāi)燃燒器出口約200cm----300cm處著火。在煤質(zhì)較差，著火點(diǎn)較遠(yuǎn)時(shí)，最大也不應(yīng)超過(guò)500cm，否則容易脫火。著火太遲，會(huì)使火焰中心上移，造成爐膛上部結(jié)渣，主、再熱汽溫度偏高，不完全燃燒損失增大。著火太早，則有可能燒壞燃燒器或者使燃燒器周?chē)�結(jié)渣。

我們?cè)谶\(yùn)行中可以從接地觀察判別著火點(diǎn)的遠(yuǎn)近。其方法是：

1.    同一方向看迎火。如站在爐前看#1，站在爐后則看#3。

2.    著火點(diǎn)應(yīng)在200----300cm，最大不超過(guò)500cm。

3.    四角溫度面基本一致。

4.    觀察燃燒器附近結(jié)渣情況加以判別。

要強(qiáng)化燃燒必須要強(qiáng)化各個(gè)階段，我們可以采用以下措施：

1.    在允許的情況下，提高一次風(fēng)溫度

提高一次風(fēng)溫度，有助于提高爐內(nèi)溫度，加速煤粉的燃燒和

然燼。

2.    保持適當(dāng)?shù)目諝饬考耙淮物L(fēng)量。

空氣量過(guò)小，使燃燒不完全。空氣量過(guò)大，爐內(nèi)溫度水平下

降，對(duì)著火及燃燒都非常不利。因此應(yīng)保持最佳的過(guò)剩空氣系數(shù)。我們除了在控制室crt上判別風(fēng)量大小之外，也可以通過(guò)就地觀察來(lái)判別風(fēng)量是否適當(dāng)。

若o2低，火焰呈暗紅色，煙囪冒黑煙或黃煙。

若o2高，火焰明亮、發(fā)白刺眼。

若o2正常，則呈明亮的金黃色，火色穩(wěn)定，四角一致。通常85%負(fù)荷時(shí)，火色最佳。

一次風(fēng)量基本占總風(fēng)量的30%左右，應(yīng)能保證著火區(qū)煤粉局部燃燒的需要。煤粉燃燒時(shí)，首先著火的是揮發(fā)分和空氣混合的可燃混合物，因此對(duì)揮發(fā)分較高的煤粉一次風(fēng)率可以大一些，而對(duì)揮發(fā)分較少的煤粉，一次風(fēng)率應(yīng)小些。

3.    適當(dāng)?shù)臍饬魉俣?/b>。

一次風(fēng)速過(guò)高，會(huì)使著火距離拉長(zhǎng)，使燃燒不穩(wěn)，嚴(yán)重時(shí)甚至

會(huì)因脫火造成鍋爐滅火。在實(shí)際運(yùn)行中，我們可以采用加裝鎖口的方法來(lái)降低某些不能調(diào)整的風(fēng)管的一次風(fēng)速。而降低一次風(fēng)速雖然可以使煤粉氣流在離開(kāi)燃燒器不遠(yuǎn)處就開(kāi)始著火，但若速度過(guò)低，除了會(huì)增加煤粉管道堵塞的危險(xiǎn)外，還會(huì)引起著火點(diǎn)過(guò)于接近燃燒器，使燃燒器燒壞，還會(huì)使噴燃器附近結(jié)渣。

一般揮發(fā)分高的煤，其著火點(diǎn)近，火焰?zhèn)鞑ニ俣瓤�，所以一次風(fēng)速應(yīng)高些，而揮發(fā)分低的煤，一次風(fēng)速應(yīng)低些。

二次風(fēng)速應(yīng)比一次風(fēng)速大。這樣才會(huì)使風(fēng)粉充分混合。

4.    合理的二次風(fēng)配風(fēng)

二次風(fēng)的配風(fēng)方式有寶塔型、倒寶塔型、均勻型和雙曲線型（瘦

腰型）幾種。我廠400t鍋爐在燃用較差煤種時(shí)，經(jīng)常采用倒寶塔型配風(fēng)，煤質(zhì)較好時(shí)，采用均勻型。針對(duì)目前我廠實(shí)際燃煤情況，戚主任研究發(fā)現(xiàn)，瘦腰型配風(fēng)最為有利。下層開(kāi)度不低于40%，可以防止煤粉離析，從而托住火焰；中層風(fēng)提供煤粉完全燃燒所需要的主要空氣量；上層風(fēng)可壓住火焰，不使其向上飄移，使火焰中心趨于集中，延長(zhǎng)煤粉在爐內(nèi)的停留時(shí)間，是控制火焰中心和煤粉燃燼的主要風(fēng)源。在單排運(yùn)行時(shí)，由于甲、丙層噴燃器相隔較遠(yuǎn)，這時(shí)乙層二次風(fēng)的開(kāi)度，戚主任要求開(kāi)在20%以下，防止由于該層二次風(fēng)過(guò)大造成上下層火焰不銜接，導(dǎo)致著火不穩(wěn)定。

5.    在著火區(qū)保持高溫。

適當(dāng)高的爐溫，煤粉氣流被迅速加熱而著火，燃燒反映也迅速，

并為保證完全燃燒提供條件。但在提高爐溫時(shí)，應(yīng)考慮防止出現(xiàn)結(jié)渣的可能性。

6.    運(yùn)行較大切圓。

四角布置鍋爐使氣流在爐內(nèi)按假想切圓強(qiáng)烈旋轉(zhuǎn)，運(yùn)行較大切

圓其優(yōu)點(diǎn)是：

①    火焰充滿(mǎn)程度好。

②    火球邊緣可以掃到噴口附近，有利于煤粉氣流著火。

③    旋轉(zhuǎn)氣流強(qiáng)化到燃燒區(qū)甚至整個(gè)爐膛，從而加強(qiáng)卷吸力

，保證穩(wěn)定著火。燃燒后期混合得以改善，有利燃燼。

但是切圓過(guò)大時(shí)，將會(huì)在爐膛出口產(chǎn)生殘余氣流，引起煙溫偏差，煙氣沖刷水冷壁，易引起結(jié)渣、磨損。因此要合理切圓直徑。

7.    適當(dāng)?shù)拿悍奂?xì)度。

煤粉越細(xì)，其總表面積越大，揮發(fā)析出就快，有利于提前著火和

穩(wěn)定燃燒。煤粉越細(xì)，燃燒就越完全。但是過(guò)細(xì)的煤粉會(huì)增加制粉電耗，我們應(yīng)根據(jù)煤種選擇細(xì)度。一般揮發(fā)分高的煤，煤粉可以粗些，揮發(fā)分低的煤種，應(yīng)用較細(xì)較均勻的煤粉。

8.    維持鍋爐負(fù)荷在規(guī)定范圍。