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工作交流學(xué)結(jié)
不少關(guān)心我交流的朋友都這樣問(wèn)我：“在一中的交流怎么樣？”我總是脫口而出：“一中的管理名副其實(shí)；一中的領(lǐng)導(dǎo)水平和育人環(huán)境，催人奮進(jìn)；讓我受益匪淺。”的確是這樣，近兩年的學(xué)習(xí)和交流中，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一中領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，感覺(jué)收獲沉甸甸的�，F(xiàn)從以下四個(gè)方面匯報(bào)我近兩年來(lái)的感受和收獲：
一、扎扎實(shí)實(shí)搞德育科研。一年來(lái)我感覺(jué)一中的德育科研名副其實(shí)。同政教處人員精心準(zhǔn)備、積極組織了豐富多彩的德育活動(dòng)；大家心往一處想，勁往一處使，項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)人人參與，真正體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神、合作精神。例如：在制定《2004年學(xué)校德育工作計(jì)劃》中人人發(fā)言，談每項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)效性、可行性；反復(fù)調(diào)查研究，反復(fù)論證，根據(jù)學(xué)校實(shí)際出臺(tái)了“以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以活動(dòng)育人為載體”的《學(xué)校德育計(jì)劃》,德育活動(dòng)形式多樣，具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和實(shí)效性。03年10月一中德育科研課題獲得國(guó)家教育部中央教科所“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”課題組二等獎(jiǎng)和先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。04年10月再次獲得先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并且申報(bào)的三項(xiàng)德育科研成果分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)；其中兩項(xiàng)德育科研成果本人是第一作者。
二、認(rèn)認(rèn)真真抓常規(guī)管理。德育工作突出了精細(xì)化管理、求真務(wù)實(shí)、熱于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在我區(qū)開(kāi)展的“學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)的評(píng)選中，我深深感受到了這一點(diǎn)。我們政教處人員，把班級(jí)推薦的材料層層篩選，然后利用星期天先后走訪、考察學(xué)生家庭近30家，全面調(diào)查、了解，最后在綜合各方面條件的基礎(chǔ)上，評(píng)選出了硬件完備、軟件充實(shí)具有代表性的八家“學(xué)習(xí)型家庭”代表。
三、方方面面求創(chuàng)新發(fā)展。開(kāi)設(shè)了一中網(wǎng)上德育論壇，我擔(dān)任政教處日常工作的版主，搭建網(wǎng)上德育交流的平臺(tái)，發(fā)表育人案例、交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、研討育人心得，積極創(chuàng)造和挖掘了豐富的德育資源，成為一中德育管理的特色。這項(xiàng)舉措，得到了區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
四、我的主要成績(jī)和收獲：兩年的學(xué)習(xí)交流實(shí)踐讓我更加明白，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具備的不僅是豐富的教育教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是具有師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、熱于奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，用愛(ài)心去做教育這項(xiàng)事業(yè)。如果缺少這種精神，再高的教學(xué)水平也是沒(méi)有市場(chǎng)的。積極的工作態(tài)度是至關(guān)重要的，交流更加磨煉了我的意志，增強(qiáng)了我的精品意識(shí)，要做就做得最好。
03年年終督導(dǎo)評(píng)估，德育工作獲得全區(qū)所有初中第一名；并獲得區(qū)養(yǎng)成教育示范學(xué)校。我的論文“深化社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變”在《中國(guó)創(chuàng)新教育》上發(fā)表；論文“立足本職，再創(chuàng)佳績(jī)”等多篇文章在《稷下風(fēng)》上發(fā)表；我的論文“立足社會(huì)實(shí)踐、拓展育人功能”和“如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力”在《中國(guó)教育科研論壇》上發(fā)表；兩項(xiàng)德育科研成果分別獲得中央教育科學(xué)研究所德育研究中心和學(xué)校教育研究部二、三等獎(jiǎng)；在全國(guó)“科技之星”科普知識(shí)競(jìng)賽中，我被“中國(guó)少年科學(xué)院”授于“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)。
我的體育教學(xué)也獲得了可喜成績(jī)：所教班級(jí)初二、一班獲得冬季長(zhǎng)跑級(jí)部第一名，武術(shù)操比賽全校第一名；所教班級(jí)初三、二班在學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上以102分獲得級(jí)部第一名，也是全校最高分�；仡櫝煽�(jī)的取得，凝聚著多少汗水和心血：為了制定比賽訓(xùn)練計(jì)劃有時(shí)很晚才回家；為了練好武術(shù)操，嗓子喊啞了，就用手勢(shì)指揮；為了訓(xùn)練學(xué)生長(zhǎng)跑和班級(jí)接力，我?guī)е葌蛯W(xué)生一起練，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。
是的，我們平常的勤奮努力工作，不僅是為了我們?cè)谛８山涣鲿?huì)的暢談成績(jī)與收獲，更重要的是積極推進(jìn)區(qū)教育局校干交流的跨越發(fā)展；同時(shí)接受高質(zhì)量、高效率的教育教學(xué)的熏陶和鍛煉。
如果要問(wèn)到我交流以后的打算，我愿意做一名“有戶口的一中人”。我相信會(huì)得到一中的接納和認(rèn)可。因?yàn)槭且恢羞@個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)給予我創(chuàng)業(yè)的激情；是一中給予了我改變?nèi)松�，�?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。我將義無(wú)返顧，勇往直前，用青春和熱血，為教育這方熱土鑄造輝煌。
同時(shí)做好第二準(zhǔn)備，我要把這次交流中學(xué)習(xí)到的“優(yōu)秀的管理理念和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”帶到原單位，發(fā)揚(yáng)一中人的奉獻(xiàn)精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹(shù)立創(chuàng)新理念，開(kāi)拓進(jìn)取，譜寫(xiě)我區(qū)教育首批校干交流的新篇章，為了發(fā)展教育事業(yè)更美好的明天。
工作交流學(xué)結(jié) [篇2]
為使大一新生以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我部于2015年9月29日特開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)09級(jí)新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長(zhǎng)看齊。
本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級(jí)都寫(xiě)了心得、體會(huì)，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。
雖然成績(jī)顯著，但也存在著一些問(wèn)題。例如：有寫(xiě)班級(jí)嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
工作交流學(xué)結(jié) [篇3]
通過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言，還存在問(wèn)題，首先時(shí)間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問(wèn)題沒(méi)能得到答案，有時(shí)調(diào)動(dòng)場(chǎng)上氣氛方面還有所不足。但總體來(lái)說(shuō)，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)完整地按計(jì)劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。
學(xué)長(zhǎng)以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn)，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語(yǔ)方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外，還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向：
（1）走進(jìn)電廠：應(yīng)該握好專業(yè)課；
（2）考研：數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率。
（3）出國(guó)：英語(yǔ)重中之重，并且各科都要棒。他實(shí)際樸實(shí)的講話使大家受益匪淺。
會(huì)議中，學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的生會(huì)主席將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享：
（1）制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈。
（2）由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
（3）做一個(gè)有規(guī)律的人，有明確的作息時(shí)間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。
工作交流學(xué)結(jié) [篇4]
2015年9月，熱浪滾滾，心頭波濤澎湃，帶著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同事們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，帶著與學(xué)生們的牽掛和對(duì)同事們的眷戀，來(lái)到了靖江名�！鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校，開(kāi)始了為期一年的學(xué)習(xí)工作生涯。初到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的第一天，繆校長(zhǎng)就與我們親切會(huì)面，講了外國(guó)語(yǔ)的十大敬業(yè)精神，簡(jiǎn)短的歡迎儀式，承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們莫大的信任和期望，鼓勵(lì)與鞭策。工作尚未開(kāi)始，心，就已被感動(dòng)，無(wú)聲中，被什么東西濡濕著。這樣，怎會(huì)允許自己不去傾盡全力？也或許，心，是帶著感動(dòng)而來(lái)的。感動(dòng)的同時(shí)我也深深地感受到任重道遠(yuǎn)，可是這也是我的夢(mèng)想，我的選擇，也許我的教學(xué)能力有些稚嫩，但是我想我有激情,我還年輕，我有活力，我有夢(mèng)想，我有愛(ài)心!
不經(jīng)意間，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，回顧這一段時(shí)間來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在外國(guó)語(yǔ)的同時(shí)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益匪淺！我敬佩外國(guó)語(yǔ)老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，扎實(shí)的基本功，刻苦耐勞的釘子精神，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了這學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境。
來(lái)到外國(guó)語(yǔ)這所名校，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“學(xué)習(xí)”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，我以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，謙遜、樂(lè)觀的態(tài)度，，適應(yīng)新環(huán)境，融入到新的集體中去，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的學(xué)習(xí)工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。從不隨便請(qǐng)假。半學(xué)期來(lái)，我克服的最大困難是路途的遙遠(yuǎn)。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，隆冬還是盛夏，每天我總是早出晚歸，我沒(méi)有半點(diǎn)埋怨，相反更激發(fā)了我在這里發(fā)光發(fā)熱的熱情，因?yàn)楣ぷ鞯倪^(guò)程本身也是很幸福的。
二．迅速了解情況，及時(shí)進(jìn)入角色。
我接任的是三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,還兼帶本班的科學(xué)，思品綜合和閱讀與鄰居班的科學(xué)教學(xué)工作。每周14節(jié)課。我班共有57名學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，接-班后我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄穑c他們交流，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、以及那份童真童趣。我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。由于城市孩子的家長(zhǎng)朋友他們的文化程度較高，對(duì)自己的兒女學(xué)習(xí)要求也相對(duì)提高，所以我不敢有半點(diǎn)疏忽與紕漏。當(dāng)機(jī)立斷為自己配了一個(gè)手提電腦，以供上課之用，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也為自己的語(yǔ)文課堂要效益。我思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展？我從欣賞她們?nèi)胧�，用微笑去面�?duì)他們。我蹲下身子與學(xué)生平視，敞開(kāi)心扉同學(xué)生交流，用樸實(shí)坦誠(chéng)的心境解答天真無(wú)邪的疑問(wèn)，解讀城市浸潤(rùn)的童年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”，因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌�，但留下的回憶終生美麗。為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我與班主任盧老師配合管好班級(jí)紀(jì)律，共同走進(jìn)他們的心靈，讓他們自然地喜歡我這個(gè)“鄉(xiāng)下”老師了。為了提高學(xué)生的閱讀興趣，我利用中午時(shí)間帶領(lǐng)他們閱讀作文書(shū)、童話故事、科幻類書(shū)籍，來(lái)增添他們初學(xué)寫(xiě)作的熱情與興趣。幾個(gè)星期之后，學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，聽(tīng)課能專心，思考會(huì)用心，回答問(wèn)題條理清楚等。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高,班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃�？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，我感到了由衷的欣慰。也為之前的不安找到一些平衡。
三、緊跟大步伐，不讓自己落伍
我來(lái)自農(nóng)村小學(xué)，深知農(nóng)村的教學(xué)模式與城市的教學(xué)方法有一定的差距，我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)隨地的向這兒有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。為此，我抓住一切機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師的觀摩課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，思考他們的教學(xué)藝術(shù)，反思自己的教學(xué)理念與設(shè)計(jì)思路。課堂上外國(guó)語(yǔ)教師各有各的風(fēng)采，各有各的特色，他們精神飽滿，語(yǔ)言幽默，講解深入淺出，深深地吸引著我，感染著我，也隨時(shí)激勵(lì)著我。在這兒的每一天，我不把自己當(dāng)作流水的兵，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的日子里辛勤付出。 課前，我認(rèn)真上網(wǎng)搜集各種相關(guān)教學(xué)資料，與我們組內(nèi)老師探討一些語(yǔ)文教學(xué)方面疑惑的問(wèn)題，來(lái)完善所上課的幻燈制作，進(jìn)行二次備課。課上，我以學(xué)生為主體，讓他們?nèi)硇耐度胝n堂。課后，我及時(shí)進(jìn)行反思，對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，耐心講解，查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)更多的優(yōu)等生，減少差生，并積極地與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。使家長(zhǎng)了解子女在校情況，以便雙方配合教育。語(yǔ)文教學(xué)我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,教他們寫(xiě)讀書(shū)筆記,練習(xí)演講,當(dāng)導(dǎo)游,指導(dǎo)學(xué)生分類儲(chǔ)存信息和積累語(yǔ)言等,而且盡量拉著每個(gè)同學(xué)都不掉隊(duì)。我的理想并不是使每個(gè)學(xué)生都完美無(wú)缺,但我盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己,都在某種程度上有不同的提高.。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。半學(xué)年雖已過(guò)去，但一顆執(zhí)著的心卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變�；蛟S，這一段時(shí)間并不能真正改變些什么。但我相信，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)氛圍是一縷清新的空氣， 時(shí)刻讓我們吮吸；外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會(huì)因它而更加精彩繽紛�！靶坳P(guān)漫道堅(jiān)如鐵，而今邁步從頭越”，這一筆珍貴的精神財(cái)富是我下半年的精神動(dòng)力，也將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力。
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