電算會計學(xué)結(jié)
大二的第一學(xué)期我們開了《會計電算化》這門課程。會計電算化是一門跨學(xué)科的課程，也是一門專業(yè)理論、方法、實踐性很強的課程，它主要教會用電腦怎樣做賬。會計電算化是會計手工賬和計算機基礎(chǔ)知識運用的結(jié)合。
學(xué)習(xí)《會計電算化》這門課程已經(jīng)兩個星期了。在這兩星期中，第一，我們了解了我們做賬可以用金蝶、用友、小蜜蜂、金算盤等財務(wù)軟件做賬，用這些財務(wù)軟件做賬比做手工賬簡單很多，而且錯了還可以不著痕跡地改，而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是用金蝶這個財務(wù)軟件來做賬。第二，我們了解了用電腦財務(wù)軟件做賬的內(nèi)容，即新建賬套、設(shè)置賬套選項、設(shè)置幣別、設(shè)置核算項目、設(shè)置會計科目、錄入初始數(shù)據(jù)、啟用賬套。第三，在我們總體了解了會計電算化過后，我們就系統(tǒng)的開始學(xué)習(xí)怎樣用金蝶財務(wù)軟件來做賬了，在這堂課中我們學(xué)習(xí)了如何新建賬套。老師首先是讓我們在下面自己琢磨出解決辦法，等我們做得差不多的時候就喊同學(xué)上臺講，就這樣新建賬套就有四種不同的方法。第四，學(xué)會了新建賬套后，就開始初始化的練習(xí)，初始化即設(shè)置賬套選項、設(shè)置幣別、設(shè)置核算項目、設(shè)置會計科目、錄入初始數(shù)據(jù)的內(nèi)容。通過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我知道了用財務(wù)軟件做賬的簡單以及方便，它給我們節(jié)省了很多時間，而且為我們解決了做手工賬的繁瑣，也減少了做手工賬時的錯誤。
到目前為止我們《會計電算化》就學(xué)習(xí)了這些，相信在以后的課程中我們將會學(xué)到金蝶財務(wù)軟件的相關(guān)知識，也會學(xué)到除金蝶財務(wù)軟件以外的其他軟件的知識及使用方法。
電算會計學(xué)結(jié) [篇2]
這次實訓(xùn)共分為7個部分，包括系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置、總賬系統(tǒng)初始化設(shè)置、總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理、總賬系統(tǒng)期末處理、會計報表管理、工資管理和固定資產(chǎn)管理，具體內(nèi)容如下：
實訓(xùn)一的內(nèi)容是，建立一套新的單位賬套；增加新賬套的具體操作人員，并按工作崗位的需要進行財務(wù)分工，分配權(quán)限；設(shè)置新賬套共享的基礎(chǔ)信息，調(diào)整帳套參數(shù)，以適應(yīng)具體工作需要；備份（輸出）和恢復(fù)（引入）賬套數(shù)據(jù)。這些內(nèi)容是基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)打好了，以后的工作才能順利進行。
實訓(xùn)二的內(nèi)容為，設(shè)置總賬系統(tǒng)參數(shù)；調(diào)整實訓(xùn)一所建新賬套的會計科目，設(shè)置憑證；進行憑證的相關(guān)操作，包括填制、審核、記賬等；進行出納管理；進行各類賬簿的管理工作。通過本次實訓(xùn)，要求理解總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的'意義，掌握會計信息系統(tǒng)中總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的具體內(nèi)容和操作方法，學(xué)會錄入期初余額。
實訓(xùn)三的內(nèi)容為，進行憑證的相關(guān)操作，包括填制、審核、記賬等；進行出納管理；進行各類賬簿的管理工作。通過本次實訓(xùn)，要求了解總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的相關(guān)內(nèi)容，熟悉總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的各種操作，能夠做到熟練運用軟件完成實際工作。
實訓(xùn)四的內(nèi)容為，進行銀行對賬工作；進行自動轉(zhuǎn)賬設(shè)置，并結(jié)轉(zhuǎn)生成機制憑證；核對賬簿；本月全部工作完結(jié)，進行結(jié)賬處理。通過本次實訓(xùn)，要求了解財務(wù)工作中月末工作的范圍和內(nèi)容，掌握總賬系統(tǒng)月末處理的操作方法，理解銀行對賬的目的和意義，會進行自動轉(zhuǎn)賬設(shè)置，能充分利用計算機系統(tǒng)的優(yōu)勢生成機制轉(zhuǎn)賬憑證，減少工作中的重復(fù)性。
實訓(xùn)五的內(nèi)容為，自定義生成貨幣資金表模板，并能運用此模板，根據(jù)當期
數(shù)據(jù)生成一張完整的報表，得到相關(guān)報表數(shù)據(jù)；利用軟件自帶報表模板及當期數(shù)據(jù)，生成一張資產(chǎn)負債表。通過本次實訓(xùn)，要求理解編制報表的目的及原理，掌握報表格式定義、公式定義的操作方法，掌握報表模板的應(yīng)用方法，掌握各類報表的編制方法。
實訓(xùn)六的內(nèi)容為，第一次使用工資管理系統(tǒng)時必須進行初始化設(shè)置；使用工資管理系統(tǒng)進行日常業(yè)務(wù)的處理；對工資進行分攤；使用工資管理系統(tǒng)進行月末處理。通過本次實訓(xùn)，要求了解工資管理系統(tǒng)的作用、工作范圍，掌握工資管理的相關(guān)內(nèi)容，會獨立完成工資管理系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)處理、工資分攤及月末處理。
實訓(xùn)七的內(nèi)容為，進行固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)初始化設(shè)置；運用固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)進行日常業(yè)務(wù)的處理；月末進行對賬及結(jié)賬處理。通過本次實訓(xùn)，要求了解日常固定資產(chǎn)的管理工作有哪些，學(xué)會如何運用軟件系統(tǒng)幫助完成對固定資產(chǎn)的增減變動的處理、定期的計提折舊及生成相應(yīng)的憑證向總賬子系統(tǒng)傳遞。
此次實訓(xùn)主要通過計算機錄入來進行處理，提高我們的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實習(xí),我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進行實際操作。
下面我舉一個例子來說明我們遇到的問題和解決的方法。在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、
基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
在做實訓(xùn)之前，老師就跟我們強調(diào)，一定要首先明確自己的目標，是為了“魚”還是為了“漁”？我們要明確自己的目標，然后為自己的目標制定一個計劃，按照計劃一步一步的來實現(xiàn)。這一次實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己很無知，雖然現(xiàn)在可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有不平，讓同學(xué)幫忙看一下，其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說這次實習(xí)使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向。
最后，感謝學(xué)校和老師給了我們這樣的機會，讓我們學(xué)到課本上沒有的東西。此次實訓(xùn)受益匪淺，希望以后能再多一些實訓(xùn)，讓我們?yōu)橐院筮M入工作打下堅實
的基礎(chǔ)。我以后一定會更加努力。
2015年6月
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