孩子升學(xué)感謝信
尊敬的楊老師：
您好!
首先非常感謝您為孩子所做的，現(xiàn)在孩子對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)很感興趣了，真的非常感謝!
今天一大早孩子就起來(lái)做了一張數(shù)學(xué)卷子，而且很有速度，看到孩子的進(jìn)步，我心里也感到很欣慰!
……
當(dāng)我看到這封小升初學(xué)生李同學(xué)家長(zhǎng)的郵件，聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)謝謝的時(shí)候，我為我是一名教師而感到榮耀，和大家分享我和李同學(xué)一起努力的點(diǎn)滴。
李同學(xué)沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)，馬上面臨小升初，時(shí)間比較緊張，11月底來(lái)智康教育中心學(xué)習(xí)，和學(xué)生接觸了兩次，發(fā)現(xiàn)孩子存在以下學(xué)習(xí)問(wèn)題：①由于沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)思維訓(xùn)練，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，不喜歡做題。②孩子自己不善于總結(jié)，做題方法和技巧沒(méi)有固定的模式。
針對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣不高、不愛(ài)做題的情況，我在給學(xué)生講課之前，每一道題目都需要精心的準(zhǔn)備，每一句話都要想好怎么說(shuō)才能夠使學(xué)生能明白。要站在小學(xué)生的位置上思考問(wèn)題，我不僅僅是老師，更是一個(gè)小學(xué)生，只有這樣，才能體會(huì)小學(xué)生的樂(lè)趣，激發(fā)孩子對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣，經(jīng)過(guò)4次課的學(xué)習(xí)，李同學(xué)明顯表現(xiàn)出對(duì)奧數(shù)的興趣，并主動(dòng)要求我給他布置家庭作業(yè)。
針對(duì)孩子升初中時(shí)間的要求和他學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，關(guān)鍵是提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)總結(jié)的能力。首先，在學(xué)生掌握現(xiàn)有知識(shí)的基礎(chǔ)上，先把他本身的知識(shí)系統(tǒng)細(xì)致化，進(jìn)行分類(lèi)概括，總結(jié)每一類(lèi)題目最基本的.知識(shí)點(diǎn)。其次，在學(xué)生原有知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，給他解決難題的方法。我給孩子更多的是怎樣從一道題中，總結(jié)出一類(lèi)題的思想，從一類(lèi)題的解題方法來(lái)擴(kuò)展自己的解題思路及方法，從錯(cuò)題中總結(jié)出自己的不足，以及自己疏忽的地方，另外，我還給他講一些考試中的技巧，以及需要注意的問(wèn)題，并且?guī)退麡?shù)立信心!
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)說(shuō)：孩子在解題中學(xué)會(huì)總結(jié)了，進(jìn)步很快……值得我高興的是孩子能在短短的3個(gè)多月的時(shí)間里考上自己理想的學(xué)校，并且在希望杯的考試中取得100分的好成績(jī)!希望李同學(xué)能繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)熱情，取得更大的突破!
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