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護(hù)士實(shí)習(xí)教學(xué)年度總結(jié)
2015-2015年度護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)
2015-4014年度，我院共計(jì)接收各專業(yè)院校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生X人次。護(hù)理部采取全院各臨床科室每科室輪轉(zhuǎn)X周的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行帶教輪轉(zhuǎn)管理。本年度實(shí)習(xí)帶教工作已結(jié)束，護(hù)理帶教工作總結(jié)如下：
一、 實(shí)習(xí)生對(duì)輪轉(zhuǎn)管理能夠適應(yīng)，并能按各院校實(shí)習(xí)大綱要求完成實(shí)習(xí)工作。
二、 大部分實(shí)習(xí)學(xué)生能自覺(jué)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理部實(shí)習(xí)管理規(guī)定，整個(gè)實(shí)習(xí)期間未發(fā)現(xiàn)有學(xué)生群體投訴帶教教師和所在科室的情況，也未發(fā)生各科室反映學(xué)生有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況。
三、 大部分實(shí)習(xí)學(xué)生工作態(tài)度積極、認(rèn)真好學(xué)，能與帶教教師和病人和睦相處，無(wú)病人投訴。
四、 實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)大綱要求掌握的內(nèi)容能認(rèn)真學(xué)習(xí)并按時(shí)完成考核。
五、 教學(xué)組共給實(shí)習(xí)同學(xué)集體授課X次。認(rèn)真完成每月一次實(shí)習(xí)同學(xué)儀表、出勤、帶教檢查。針對(duì)每個(gè)季度一次的滿意度調(diào)查情況改進(jìn)教學(xué)水平，評(píng)出最滿意的帶教老師，為年度優(yōu)秀帶教老師評(píng)選加分。
存在問(wèn)題：
一、 個(gè)別學(xué)生違反勞動(dòng)紀(jì)律，私自換班、缺班；護(hù)理部已按照實(shí)習(xí)帶教管理規(guī)定進(jìn)行了相應(yīng)的處理，并在個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定上注明。
二、 部分學(xué)生對(duì)遵守職業(yè)規(guī)范意識(shí)淡薄，各科室時(shí)有發(fā)現(xiàn)違反操作規(guī)程的事例。
三、 由于護(hù)理人員相對(duì)不足 ，有些科室未能做到專人帶教。
四、 有些科室的授課流于形式，甚至有的科室根本完不成帶教計(jì)劃。
五、 每月一次的檢查不能按時(shí)完成，或者個(gè)別檢查者檢查不認(rèn)真。
六、 實(shí)習(xí)同學(xué)水平良莠不齊，致使有些帶教老師在現(xiàn)在的社會(huì)氛圍中不愿意帶教某些同學(xué)，不愿意承擔(dān)責(zé)任。
對(duì)帶教工作的改進(jìn)：
一、 加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)帶教工作和教師的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)。
二、 完善實(shí)習(xí)帶教管理各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)處理。
三、 加強(qiáng)對(duì)各科室?guī)Ы套o(hù)士的培訓(xùn)和思想教育，做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心、細(xì)致；及時(shí)糾正學(xué)生工作中的錯(cuò)誤。
四、 加強(qiáng)與學(xué)校的溝通合作，完善節(jié)假日、特殊事宜的聯(lián)系與溝通工作。
護(hù)理部
2015-X-X
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