創業實習個人總結

創業實踐總結

實踐活動為期一個多月，從7月19日開始，到9月2日結束。在鎮委、鎮政府的領導下，在省、市關工委和團市委的指導下，在社會各界的大力支持下，本次大學生暑期創業實踐活動精彩紛呈，亮點凸顯，產生了深遠的影響，收到了明顯的效果，獲得了社會各界的一致好評�？偨Y本次實踐活動，可以概括為6個字：實干、實際、實效。

一、注重實干

鎮團委、鎮關工委認真貫徹落實省市關工委、團市委、鎮委、鎮政府的工作部署，加強領導，精心組織，注重實干，不搞花架子，不搞做樣子，不喊空口號，扎扎實實開展實踐活動。具體表現為四個“動”：

一是上下聯動。本次大學生暑期創業實踐活動得到了省市關工委、團市委和鎮委、鎮政府的高度重視。在活動期間，省關工委主任方苞同志先后三次親臨石排，對我們開展好大學生暑期創業實踐活動提出了殷切的期望；市關工委主任李漢松，副主任黃沛倫、廖悅明、梁集恒、傅澤銘和團市委書記李慶新、副書記陳慧貞等領導多次到我鎮指導大學生暑期創業實踐活動，提出了明確的指導意見。鎮委、鎮政府對實踐活動高度重視，多次召開專門會議研究部署活動的各項工作。鎮委書記翟崇碧同志多次強調：青年大學生是石排實現跨越式發展，實現全面協調可持續發展的人才保證，關心青少年的成長，是建設和諧石排的有效途徑，是黨的先進性的一個重要體現。他要求我們扎實開展實踐活動，抓出成效。省市鎮各級領導的高度重視、大力支持與正確指導，為我們開展活動指明了方向，給予了我們極大的鼓舞和強大的精神動力。為了加強對實踐活動的組織領導，鎮團委和鎮關工委聯合成立了“石排鎮大學生暑期創業實踐活動領導小組”，以文件形式下發了《石排鎮大學生暑期創業實踐活動實施方案》（石團聯發〔2004〕1號），鎮團委班子7名成員、鎮關工委8名正副主任分別掛點聯系1—2個村（居民區），明確分工，責任到人，指導實踐活動開展，各村（居民區）村團支部和關工委也相應成立了領導小組，形成了上下聯動的良好工作格局。

二是溝通促動。為保證創業實踐活動的順利開展，我們早規劃、早部署，做足準備工作。自5月份以來，鎮委、鎮政府有關領導先后5次深入石排民營商會、外商協會、臺商協會等單位，加強溝通協調；特別是在活動期間，鎮團委和鎮關工委成立了5個工作小組，分赴19個村（居）委會，定期、不定期召開村干部和家長座談會，闡明實踐活動的目的意義，贏得了各企業單位、村干部和家長對實踐活動的理解和支持。

三是宣傳發動。我們把加強宣傳發動、提高思想認識作為開展實踐活動的重要工作來抓。實踐活動開始前，鎮團委在鎮電視臺連續十數日播發《關于開展在校大學生暑期創業實踐活動的通知》，在全鎮范圍內詳細通報實踐活動的各項內容和具體要求，要求有意參加實踐活動的大學生在規定時間內與鎮團委聯系。由于宣傳工作充分，大大激發了大學生的參與熱情，眾多大學生踴躍報名參加實踐活動。7月19日上午，我們在樂域塑膠電子制品有限公司舉行了隆重的暑期創業實踐活動啟動儀式，省關工委主任方苞、副主任潘作棣，市關工委常務副主任黃沛倫，團市委書記李慶新，鎮領導翟崇碧、陳志堅、陳偉楚，鎮團委和鎮關工委全體成員，石排民營商會、外商協會、臺商協會的會長、秘書長等嘉賓，以及石排鎮各基層團干部、石排籍大學生共700多人參加了啟動儀式。啟動儀式盛況空前，規模之大、規格之高、影響之深是我鎮近年來少有的。在啟動儀式上，省市鎮領導發表了熱情洋溢的講話，闡述了實踐活動的目的和意義，對實踐活動的各項工作進行了具體部署，對大學生們提出了殷切的期望，省市鎮領導的精彩論述、諄諄教誨和殷切期望，使與會大學生深受鼓舞，熱情高漲。除此之外，我們還在19個村（居）委會逐個召開了動員大會，層層深入發動。

在實踐活動過程中，我們注意加強宣傳報道工作，鎮文化廣播電視服務中心密切關注實踐活動的進展情況，及時報道實踐活動的相關信息，同時注意發掘實踐活動的好做法和好經驗，正面引導，樹立榜樣，營造良好的宣傳氛圍。在整個實踐活動過程中，鎮文化廣播電視服務中心共播發各類信息23條，編制專題節目5個，有效推動了實踐活動的順利開展。我們還及時編發《石排鎮大學生暑期創業實踐活動簡報》（共編發簡報5期），刊登參加實踐活動的大學生撰寫的、部分質量比較高的心得體會和調研報告。由于活動開展得比較成功，引起了本市多家媒體的關注，《東莞日報》先后2次大篇幅報道了實踐活動的進展情況，東莞電視臺也對實踐活動進行了專題報道，進一步擴大了實踐活動的影響力。

四是實踐推動。實踐出真知，我們號召廣大青年學生在實踐中錘煉自己，努力成長成才。為了推動大學生積極投身實踐，走進社會、認識社會、了解社會，我們確定了今年暑期創業實踐活動的十項重點活動，即：授牌成立一批青少年創業實踐基地；舉辦一期愛國主義和革命傳統教育；開展一次“思穩定、思發展、思管理、共建和諧石排”為主題的調研；組織一批大學生到企業、工廠進行暑期實習；舉辦一次民營企業家與大學生互動交流；舉辦一次應屆畢業生就業指導報告會；組織一次在校大學生與新生交流會；組織一次歡送新大學生的座談會；組織一次實踐活動經驗交流會；組織大學生代表給中小學生作一次報告。

在實踐活動過程中，我們在本鎮物色了包括國有、集體、民營、外資、臺資等不同性質，效益較好、規模較大、社會知名度較高，涉及不同行業的100家企業成立了100個“青少年創業實踐基地”。組織143名學生到其中的56個實踐基地實習，并落實專人負責指導，與企業主協調好學生的工作類型和實習方向，讓廣大學生與工廠企業員工同工作、同生活，體會勞動的苦與樂，體會勞動者的偉大。我們組織36名大學生成立11個社會調研小組，向學生、家長、企業主和村干部發放了2000份自行設計的調查問卷，開展各種類型的專題社會調研，要求每個小組提交專題調研報告，讓學生體驗社會生活，全面培養青年大學生的分析研究能力、觀察思考能力和寫作表達能力。 

二、結合實際

在暑期創業實踐活動中，我們注意結合青年學生實際，結合石排實際，創新活動載體，開展有針對性的活動，做到了三個“特”：

一是突出當代青年特點。當代青年的一個顯著特點就是個性張揚，自主性比較強，因應這一特點，同時也為了調動青年學生的積極性、主動性和創造性，更好地提高青年學生自我管理、自我服務的能力，我們讓參加創業實踐活動的全體大學生根據自愿原則，自行分成了三個類型的創業實踐活動組：“工廠企業實踐組”、“社會調研組”和“新聞報道組”。在開展社會調研時，我們因勢利導，引導同學們根據個人的喜好自我分組、自主選題，如中坑村調研小組的《企業經營成功之道的探查》、黃家?村調研小組的《關于婦女剩余勞動力就業的調查報告》、橫山村調研小組的《石排民營經濟發展探索》、石排居委會調研小組的《關于我鎮社會管理工作現狀分析及對策研究》、沙角村調研小組的《論如何打造教育強鎮》等等，都是一些不錯的選題。為了建立幫助大學生成長成才的長效機制，我鎮還成立了“石排鎮大學生成長促進中心”。這個中心是一個在鎮委、鎮政府的領導下，在鎮團委和鎮關工委的指導下，大學生進行自我管理、自我服務的常設組織。中心設主任1名，副主任2名，內設辦公室、文娛部、宣傳部、實踐部、外聯部等四部一室。中心的副主任和內設部室的正副職先由鎮團委委任，今后逐步在我鎮大學生中實行競爭上崗或民主選舉產生。

二是發揮廣大學生特長。在實踐活動中，我們十分注意發揮廣大學生的特長。在安排大學生的實習單位時，我們以專業對口為原則，盡量讓大學生學以致用，加深對專業的認識，培養專業興趣，鞏固專業優勢。對一些找不到專業對口實習單位的大學生，根據其興趣愛好和能力特長安排實習單位，力求做到揚長避短，人盡其才。在實踐活動分組時，經過引導，“新聞報道組”由山東大學新聞傳播專業大一學生鄧肖昕及洪玲、鐘嘉瑜三位同學組成，負責對實踐活動及相關事宜進行全程跟蹤報道。這幾位同學專業對口，熱愛宣傳工作，干得十分起勁。她們將大學生的意見和心聲反饋上來，將鎮團委、鎮關工委的指導和要求傳達下去，有效地擴大了暑期創業實踐活動的覆蓋面和影響力。為了發揮黨員大學生在學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想方面的示范作用，我們組織黨員大學生成立“三個代表”實踐服務小組，采用群眾喜聞樂見的形式，向基層黨員干部和廣大群眾宣講“三個代表”重要思想和科學發展觀，宣傳黨的路線方針政策，取得了很好的效果。

三是體現石排本土特色。我鎮是一個有5000多年可考歷史的文化古城，又是一個革命老區，具有深厚的歷史文化底蘊。在實踐活動過程中，我們十分注意挖掘石排的歷史文化，體現石排本土特色，幫助大學生認識家鄉，熱愛家鄉，增強廣大學生以家鄉為榮的自豪感和“建設石排，舍我其誰”的主人翁意識。如今年是建黨84周年，也是世界反法西斯戰爭勝利60周年，為了加強青年大學生的愛國主義思想教育，了解我黨在抗日戰爭時期如何領導和發動廣大人民群眾抗擊日本帝國主義的侵略，熟悉家鄉歷史，7月21日，我們舉辦了一次“石排鎮青少年愛國主義教育活動報告會”，特別邀請現年77歲的老游擊隊員、下沙村村民王超同志，給大學生們講述抗日經歷。王老從17歲參加革命說起，講到了當年石排因日本人的侵略而淪陷，講述了榮獲“革命老區”稱號的下沙村的歷史，講到如何組織學生、發動群眾拿起土槍抗日等等，娓娓道來，同學們聽得津津有味。青年大學生在了解歷史的同時，進一步激發了熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。8月19日上午，我們又組織30多名東莞理工學院石排籍的學生參觀考察我鎮部分工廠企業、重點建設工程和塘尾古村落等省級文物保護單位，加深了廣大學生對家鄉的認識，激發了建設家鄉的熱情，增強了建設家鄉的信心。另外，我們還精心挑選出一批在我鎮創業比較成功的知名企業家（其中大部分是本地民營企業家），從鎮委、鎮政府各部門和各中小學校抽調一批具有較強寫作能力的干部、老師，專門成立了“石排鎮創業就業成功典型材料搜集小組”，對這些企業家進行采訪，搜集相關材料，寫成一批勵志文章，編成《彩虹總在風雨后》一書，印刷了1000本，發給全鎮大學生及相關人士閱讀。我們希望通過這種方式，用這些優秀企業家的創業成長經歷鼓舞和感召青年大學生積極投身“創業東莞”工程，用汗水揮灑自己的青春舞臺，用智慧書寫自己明天的輝煌。

【創業實習個人總結】相關文章：

創業實習報告總結08-06

創業實習報告08-03

個人創業策劃02-08

創業之星實習心得08-03

創業實習報告范文08-03

個人實習個人總結03-20

個人實習總結04-06

實習個人總結04-08

個人實習總結05-25

個人的實習總結11-03