致小學(xué)老師的感謝信
尊敬的星海小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我們是貴校五(1)班2015年5月赴加學(xué)生周佳穎的家長(zhǎng)。首先，感謝星海的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，和此次赴加帶隊(duì)的郭雪冰老師，對(duì)我們女兒赴加三個(gè)月修學(xué)，和因突發(fā)水痘，一人多滯留加一個(gè)月期間，無(wú)微不至貼心的關(guān)懷，讓我們家長(zhǎng)和孩子深深感受到星海的溫暖。
尤其是周佳穎在將要離開加拿大時(shí)，突發(fā)水痘，星海領(lǐng)導(dǎo)高度重視，星海老師們積極聯(lián)絡(luò)加方人員，妥善安排周佳穎獨(dú)自一人滯留加國(guó)，使我們女兒能安全留在加拿大治療，讓我們家長(zhǎng)倍感放心。期間，郭雪冰老師，還經(jīng)常和佳穎視頻通話，及時(shí)了解她在加的生活情況，讓我們女兒深深感受到學(xué)校老師對(duì)她的關(guān)愛(ài)，特別還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，在周佳穎回國(guó)那天，特派專車、請(qǐng)郭雪冰老師一同陪我們前往機(jī)場(chǎng)迎接佳穎的歸來(lái)，讓我們家長(zhǎng)為之感動(dòng)。在此，請(qǐng)讓我們深深的說(shuō)聲謝謝！
孩子回國(guó)后，我們確實(shí)體會(huì)到她真的長(zhǎng)大了，感受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如下：
她有了更多自己的主見，而且挺有道理，譬如一樣對(duì)于一個(gè)問(wèn)題她會(huì)提出自己的見解和我們討論；
她有了更強(qiáng)的自理，自覺(jué)和自學(xué)的能力，譬如現(xiàn)在她懂得如何自己整理自己的東西，并且井井有條；懂得什么時(shí)候做什么事，做事更有計(jì)劃性；生怕回來(lái)拖課，她自學(xué)課程。
她更懂得如何體諒別人，原諒別人，主動(dòng)關(guān)心和幫助別人，譬如主動(dòng)幫家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)；這些在出國(guó)之前是難以想象的，因?yàn)樵谀抢锏淖〖遥⒆佣家獛痛笕俗黾覄?wù)；住家有兩個(gè)孩子，相處久了一定會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題，而住家家長(zhǎng)一般都會(huì)讓孩子們自己解決，這使她慢慢體會(huì)到什么叫“退一步，海闊天空”，這也是她親口對(duì)我們說(shuō)的。
她有了更強(qiáng)的適應(yīng)能力，從而改掉了一些壞的習(xí)慣，譬如過(guò)去她很挑食，這次回來(lái)后我們發(fā)現(xiàn)她好多了，因?yàn)槲覀兞私獾剑谀抢锏娘嬍澈軉握{(diào)，既然她無(wú)法改變這一些，那只有自己去適應(yīng)這一些。而回到家，飲食豐富多彩，她這才認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去是身在福中不知福，知道了該如何珍惜。更難能可貴的是，這次不巧在歸國(guó)前她得了水痘，不得不要面對(duì)獨(dú)自一人在加多呆一個(gè)月，當(dāng)時(shí)她顯得比我們作家長(zhǎng)的還要平靜，她說(shuō)上帝為我關(guān)上了這扇門，卻為我打開了另一扇窗，她的適應(yīng)能力和樂(lè)觀態(tài)度由此可見。
凡此總總，她在各方面取得的成長(zhǎng)，獲得的進(jìn)步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們送她出去游學(xué)的期盼和想象，我們的初衷只是能夠讓她把英語(yǔ)水平提高些，更獨(dú)立些，現(xiàn)在想想我們當(dāng)時(shí)的想法是多么地幼稚。進(jìn)而想想，學(xué)習(xí)誠(chéng)可貴，能力價(jià)更高。游學(xué)項(xiàng)目是否對(duì)學(xué)生都有益，我們作為家長(zhǎng)不敢妄下斷論，但至少我們的孩子從中獲益匪淺。
星海學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)打開這扇世界之窗，真是用心良苦，深謀遠(yuǎn)慮。現(xiàn)在我們也能真正體會(huì)到，為什么學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有時(shí)有些“放任”，而在對(duì)學(xué)生其他我們家長(zhǎng)過(guò)去覺(jué)得“無(wú)用”的方面那么在意，星海的領(lǐng)導(dǎo)、老師們很有前瞻之見，并在真正實(shí)踐著注重培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力，做到了教學(xué)與育人相得益彰。
為何我們孩子會(huì)深深地愛(ài)上星海，會(huì)喜歡她的每一位她的老師？為何中試和高考中，星海學(xué)生會(huì)有出色的表現(xiàn)？答案有目共睹，真可謂聰明和科學(xué)的耕耘，才會(huì)有更好，更大的收獲，星海做得比我們家長(zhǎng)想象得更好！
我們作為孩子的家長(zhǎng)要向所有辛勤耕耘的星海老師由衷地說(shuō)一聲：謝謝！
五（1）班 周佳穎家長(zhǎng)
周為理 徐萍
2015-7-18
致小學(xué)老師的感謝信 [篇2]
愛(ài)的程老師：您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。隨著畢業(yè)考試一天天臨近，在母校學(xué)習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越少，在此，我要向教育過(guò)我，幫助過(guò)我的老師們表示衷心的感謝。六年來(lái)，在老師們的教育和陪伴下，我從一名懵懂無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一名合格的畢業(yè)生。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著老師們辛勤的付出。
忘不了，第一天走進(jìn)學(xué)校，黃老師面帶笑容站在教室門前，手牽著手將我領(lǐng)到座位上，那笑容像一縷陽(yáng)光，又像一絲春風(fēng)拂過(guò)我的心田，讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到十分溫暖。更忘不了，我做錯(cuò)事時(shí)夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和上課走神時(shí)陳老師那嚴(yán)厲的眼神。因?yàn)槔蠋焸兊谋薏吆凸膭?lì)，我才有了今天的成績(jī)。
有人說(shuō)，小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué)，小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話的確是真實(shí)的，如今已經(jīng)初二的我，依然忘不了您昔日的恩情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，形容您，再恰當(dāng)不過(guò)了：您就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡所有的銀絲；您就像一支蠟燭，甘愿為我們流盡所有的燭淚。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁，不辭辛勞的播種著知識(shí)的種子，讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng)，最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)您，您卻說(shuō)，我們的成績(jī)就是對(duì)您最好的回報(bào)。您的這份心，讓我們多么的感動(dòng)；您的這份情，讓我們多么的感激。
小時(shí)候，我不懂事，是您一直耐心的教育我、愛(ài)護(hù)我。老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，是天下最偉大、最高潔的愛(ài)！您是愛(ài)的耕耘者，愛(ài)的播種者。是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您講課的時(shí)候，總是會(huì)不自覺(jué)的微笑，那笑容像是一陣和煦的清風(fēng)，拂過(guò)了我的心田。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，您用您的語(yǔ)言，在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您批判作業(yè)，總是那么細(xì)致、那么認(rèn)真，一絲一毫的小錯(cuò)也不會(huì)放過(guò)。如果與人不懂，您會(huì)一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽懂為止。同時(shí)，您還兼任我們的班主任，我們這個(gè)寄宿班在您的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)都做到了年紀(jì)的第一。而您也會(huì)細(xì)致的想到我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，您時(shí)刻在想著我們的冷暖，讓我們感受到您母親般的愛(ài)護(hù)。如果有人生病了，您會(huì)急忙聯(lián)系他的父母，又在百忙之中抽時(shí)間去看他，幫他補(bǔ)習(xí)功課。而您的滿頭青絲，卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。
謝老師，您是一位好老師，是一位令人敬愛(ài)的好老師。我將來(lái)一定會(huì)做一個(gè)會(huì)求知、會(huì)學(xué)習(xí)、懂得快樂(lè)、了解自己的學(xué)生。讓我再一次對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我敬愛(ài)的謝老師！”
如今，我長(zhǎng)大了，更加能體會(huì)到您那時(shí)的辛勞。請(qǐng)讓我再次說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
致小學(xué)老師的感謝信 [篇3]
親愛(ài)的李老師：
您好！您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
致小學(xué)老師的感謝信 [篇4]
敬愛(ài)的侯老師
您好！
我是您的學(xué)生，丘容千。您知道嗎，在我的腦海里，最好的老師便是您！
老師，是您的聲音，讓我們慢慢長(zhǎng)大。當(dāng)我們傷心時(shí)，您就用您那柔美的聲音安慰我們，讓我們不再傷心；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您就用和藹的聲音說(shuō)：“沒(méi)事，下次記著別這樣了！”這讓我們知錯(cuò)就改；當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，是您用那甜美的聲音鼓勵(lì)著我們，讓我們下次更上一層樓；當(dāng)我們發(fā)言緊張時(shí)是您在一旁鼓舞我們；當(dāng)我們不守紀(jì)律時(shí)，便是您用嚴(yán)厲的聲音讓我們?nèi)肓苏荆?/p>
是您的眼睛讓我們約束自己，發(fā)揮自我。您嚴(yán)厲的目光，往往在我們上課不認(rèn)真聽講時(shí)出現(xiàn)；當(dāng)您的眼睛笑瞇瞇的瞇成一條縫時(shí)，總在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)是出現(xiàn)；您紅紅的眼睛出現(xiàn)時(shí)，我們就知道要做好，不讓您累；當(dāng)您瞟一瞟我們時(shí)，我們就知道您在暗示我們上課別開小差。
這就是您！您就是太陽(yáng)，在我們感到冷時(shí)，照耀我們，讓我們感到溫暖；您是一把雨傘，把雨擋著，而而自己卻被淋著；您就是一盞明亮的`燈，在我們不知去向的暗暗的小道里，照耀著我們前行的路；您就是露珠，用自己的青春滋養(yǎng)著我們這些無(wú)名的小草；您就是蠟燭，照亮了我們的人生，而自己卻慢慢的消逝；您就是指南針，在茫茫大海里指點(diǎn)我們?nèi)松娜ハ颉?/p>
在6個(gè)春夏秋冬里，四季在轉(zhuǎn)變，月圓又月缺，葉子綠到黃，花開花落，燕子去了又回，您卻仍然沒(méi)變，還是一樣愛(ài)我們，還是一樣照顧我們，在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，雖然歲月在飛逝，青春之花也在慢慢凋謝，枯萎，您卻還是關(guān)心我們，幫我們指點(diǎn)迷津！您用心血如父母般將我們從一個(gè)懵懂的小孩，把我們教導(dǎo)到鳥兒長(zhǎng)滿豐羽！
畢業(yè)了，等到我們也上了中學(xué)時(shí)，您居然像小孩兒一樣哭了，邊哭邊笑……您是我的好老師，師恩難忘，謝謝您！老師！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
學(xué)生：丘容千
致小學(xué)老師的感謝信 [篇5]
尊敬的萬(wàn)老師：你好。
我的女兒麗潔一年級(jí)到六年級(jí)都有你的關(guān)照和愛(ài)護(hù)讓她健康快樂(lè)的過(guò)著童年時(shí)期，我在這里謝謝你。這么多年，我一直想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，只是不善于表達(dá)自己的情感，就一直沒(méi)說(shuō)。今天，我衷心的對(duì)你說(shuō)聲：謝謝，你幸苦了。
昨天聽孩子說(shuō)：這一次的考試，不是特別理想，讓你傷心。真的，我能感受到你的心情，真的這六年來(lái)的不是一般的辛苦付出，你是學(xué)校每天來(lái)的最早走的最遲的一個(gè)班主任老師，當(dāng)然想自己的幸苦努力能換來(lái)好的結(jié)果。我很清楚你和孩子們都很努力了，你為了孩子們真的全心全意的付出。我們都知道的。但是，反過(guò)來(lái)想，如果沒(méi)有你的努力和堅(jiān)持付出，孩子們可能今天的表現(xiàn)還會(huì)差一些也沒(méi)一定。以前我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)，萬(wàn)老師這么辛苦的帶，你不努力的話，也對(duì)不起老師。
萬(wàn)老師，真的，你和孩子們已經(jīng)很辛苦的努力了，今天不要為了這些成績(jī)遺憾和難過(guò)。你所付出的一切我們做家長(zhǎng)的還有孩子們都會(huì)記著，還為了孩子們你延遲了做媽媽的權(quán)力，現(xiàn)在孩子們要離開你和學(xué)習(xí)的校園，他們心里舍不得你的，以后走到哪里也不會(huì)忘了你這位啟蒙老師的。我真希望孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)旅程中還會(huì)遇上像你這么負(fù)有責(zé)任、愛(ài)心和美麗的老師。因?yàn)檫@樣做家長(zhǎng)的不用擔(dān)心孩子們了。
其實(shí)，最重要的是在孩子們努力的情況下能擁有良好的品格和健康快樂(lè)開心的走好人生的每一個(gè)臺(tái)階是最重要的。這是我對(duì)孩子們的期盼。作為家長(zhǎng)，我是一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的女子，所以不太會(huì)用更多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)你的深情謝意，也不能親自到你的面前說(shuō)聲謝謝。只能在信息里對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”，表達(dá)對(duì)你的感激和敬意。我和孩子們都會(huì)記著你的，也謝謝所有的老師對(duì)我的孩子關(guān)愛(ài)和照顧。請(qǐng)萬(wàn)老師幫我轉(zhuǎn)達(dá)一下（數(shù)學(xué)老師和其他老師，謝謝你們對(duì)麗潔的關(guān)愛(ài)）。
麗潔的媽媽，致上。
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