至老師的感謝信
敬愛的程老師：
您好！
有人說，小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué)，小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話的確是真實(shí)的，如今已經(jīng)初二的我，依然忘不了您昔日的恩情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，形容您，再恰當(dāng)不過了：您就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡所有的銀絲；您就像一支蠟燭，甘愿為我們流盡所有的燭淚。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁，不辭辛勞的播種著知識(shí)的種子，讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng)，最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)您，您卻說，我們的成績(jī)就是對(duì)您最好的回報(bào)。您的這份心，讓我們多么的感動(dòng)；您的這份情，讓我們多么的感激。
小時(shí)候，我不懂事，是您一直耐心的教育我、愛護(hù)我。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。您的愛，如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，是天下最偉大、最高潔的愛！您是愛的耕耘者，愛的播種者。是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您講課的時(shí)候，總是會(huì)不自覺的微笑，那笑容像是一陣和煦的清風(fēng)，拂過了我的心田。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，您用您的語言，在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您批判作業(yè)，總是那么細(xì)致、那么認(rèn)真，一絲一毫的小錯(cuò)也不會(huì)放過。如果與人不懂，您會(huì)一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽懂為止。同時(shí)，您還兼任我們的班主任，我們這個(gè)寄宿班在您的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)都做到了年紀(jì)的第一。而您也會(huì)細(xì)致的想到我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，您時(shí)刻在想著我們的冷暖，讓我們感受到您母親般的愛護(hù)。如果有人生病了，您會(huì)急忙聯(lián)系他的父母，又在百忙之中抽時(shí)間去看他，幫他補(bǔ)習(xí)功課。而您的滿頭青絲，卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。
如今，我長(zhǎng)大了，更加能體會(huì)到您那時(shí)的辛勞。請(qǐng)讓我再次說一聲：老師，您辛苦了！
至老師的感謝信 [篇2]
敬愛的老師們：
你們好！
丹桂飄香，秋菊溢彩，第二十四個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請(qǐng)?jiān)试S我們代表七〈1〉班全體同學(xué)真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！
一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的高明中學(xué)；是你們無私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的高明學(xué)子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上，為了我們的成長(zhǎng)，為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞，嘔心瀝血。
難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺(tái)上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰；難忘那一位位滿腹經(jīng)綸的師長(zhǎng)，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“學(xué)而不厭，誨人不倦”；難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛與真誠(chéng)！
師恩難忘。請(qǐng)老師們放心，我們新一代的高明學(xué)子將繼續(xù)秉承“尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)”的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為高明中學(xué)美好的明天而不懈努力！
在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達(dá)我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意，祝愿你們節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂！
高明中學(xué)七〈1〉班班委會(huì)
2015年9月10日
至老師的感謝信 [篇3]
尊敬的姜老師,沈老師：
提筆之時(shí),我的內(nèi)心對(duì)你們一直以來對(duì)嘉嘉用心的教育和無微不至的關(guān)懷充滿感激與敬佩;在你們的精心照料下，這一學(xué)期嘉嘉在各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步：生活規(guī)劃能力和自主學(xué)習(xí)能力得到了極大的提高，我們做家長(zhǎng)的看在眼里，喜在心里。老師的大愛與包容總是令人感動(dòng)，在此真誠(chéng)的謝謝你們，并誠(chéng)懇的向老師們道一聲：你們辛苦了!
嘉嘉來到樂恩特教育將近一年了，這一年來在她身上所發(fā)生的變化非常大，她所取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步令我們開心和驚喜。從小三到小四前我記得她的膽量不大，早晨在上學(xué)時(shí)在我們的提示下有時(shí)還不太愿意和老師們打招呼，如今的她一進(jìn)學(xué)校就會(huì)微笑著主動(dòng)大聲的對(duì)老師說：老師早上好!甚至可以在沒有熟人陪伴的情況下獨(dú)自上臺(tái)參加比賽，雖然上臺(tái)還有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，但這對(duì)她來說在膽量方面已經(jīng)是一種突破。更為顯著的進(jìn)步是畫畫方面，嘉嘉對(duì)畫畫興趣極高，從你們那得知嘉嘉在這方面頗有點(diǎn)天賦，為此我如獲珍寶。由于嘉嘉爸和嘉嘉媽都是畫盲，擔(dān)心水平有限誤導(dǎo)她，因此在畫畫方面我們沒有給予任何指導(dǎo)，但從她這一學(xué)期每次的畫中我們都能體會(huì)到她的進(jìn)步，在學(xué)校的畫欄里我常看到了嘉嘉的作品，在色彩搭配及飽和度方面在那個(gè)年齡層算不錯(cuò)的水平，在家畫各種各樣的人物畫竟也是那么‘有模有樣’，想象力也頗為豐富，為畫出的圖案取個(gè)有趣的名，記得2015年暑假在家，她對(duì)畫畫雖然喜歡但還沒看到什么‘成形的作品’，不管涂色還是描摹都出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，聽姜老師說嘉嘉的想象力蠻豐富得，我聽了真的非常開心，因?yàn)橄騺碚J(rèn)為人的想象力比知識(shí)更為重要，因?yàn)橹R(shí)是有限得，想象力卻像未知世界一樣深不可測(cè)，我相信想象力和專注力對(duì)她的一生會(huì)影響重大;所以老師對(duì)孩子的想象力保護(hù)方面所做出的努力令人敬佩也令我感激不已。
記得開學(xué)后不久沈老師曾對(duì)我說過嘉嘉在動(dòng)手能力方面還有所欠缺;分析了一下原因，我想這大概是有兩個(gè)因素造成得：一是遺傳為，我的手甚為笨拙，在動(dòng)手能力方面從沒在這方面以身作則，二是后天的努力不夠，因?yàn)樵诩依镂覀兣慵渭尉毩?xí)培養(yǎng)動(dòng)手能力的`機(jī)會(huì)少之又少，可能以前沒有完全意識(shí)到嘉動(dòng)手能力的重要性，在家的時(shí)間都用在別處了，所以在動(dòng)手能力方面一開始會(huì)比其它同學(xué)慢一些;自從意識(shí)到這個(gè)問題之后，我隨即買了本動(dòng)手能力指導(dǎo)的書回來，嘉嘉偶爾也‘練練手’但那也只是可有可無的做法并沒有長(zhǎng)期堅(jiān)持，可近期我卻發(fā)現(xiàn)她動(dòng)手能力進(jìn)步很多，手謂‘心靈手巧’說明動(dòng)手能力的培養(yǎng)非常有利于大腦的發(fā)展;我們知道嘉嘉的這些種種能力的成長(zhǎng)進(jìn)步與你們正確的引導(dǎo)分不開，這進(jìn)步的背后必定是老師們努力的付出與辛勞的汗水。
看著嘉嘉每天開心的去上學(xué)，每每聽她念叨著“我非常喜歡姜老師，沈老師”，看著她進(jìn)進(jìn)出出哼著小曲，看著她每天下午離遠(yuǎn)時(shí)依依不舍的神情;我想這因果關(guān)系顯而易見：老師偉大的師愛和給予孩子?jì)寢尠愕南ば恼疹櫋Ｖx謝你們讓嘉嘉成長(zhǎng)的更加快樂，也謝謝你們讓嘉嘉深深的愛上了學(xué)校。
始終相信沒有問題孩子，只有問題父母，只要我們給予正確愛的方法，我相信孩子是可以塑造得，我們非常愿意配合老師做到家校共努力，一起發(fā)現(xiàn)嘉嘉身上的優(yōu)缺點(diǎn)并分析她成長(zhǎng)過程中的每個(gè)階段，齊努力尋找更適當(dāng)?shù)挠欣诩渭谓】党砷L(zhǎng)的方法，讓她更加快樂成長(zhǎng)!最后千言萬語只化作內(nèi)心一份無限的感激：兩位老師，你們辛苦了，嘉嘉這一學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)讓你們費(fèi)心了, 謝謝你們!
祝你們工作順利，生活開心，身體健康，新年快樂!
(嘉嘉)媽媽敬上
2011年1月14日
至老師的感謝信 [篇4]
敬愛的劉老師：
您好！
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К摚覀儗W(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶福稽c(diǎn)都不過分。
您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在六年級(jí)，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對(duì)的。可現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲：是對(duì)我們的關(guān)愛。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。
談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì)，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話，增加我們對(duì)課內(nèi)與課外知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感激之情！
最后，老師，我想對(duì)您說：您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會(huì)忘記，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神；我不會(huì)忘記，成績(jī)下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉；不會(huì)忘記，取得成功時(shí)您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際，我獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”祝：工作順利，事事順心！
您的學(xué)生：
2011-9-9
至老師的感謝信 [篇5]
親愛的金老師：
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。
金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！
金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛！
您的學(xué)生
【至老師的感謝信】相關(guān)文章：
學(xué)生至老師的感謝信03-11
至授課老師的感謝信03-12
家長(zhǎng)至老師的感謝信03-07
至幼兒園老師感謝信03-12
至老師作文05-27
至老師的一封信感謝信03-12
至客戶感謝信09-28
至客戶的感謝信12-27
至家長(zhǎng)感謝信03-12