寫給啟蒙老師的感謝信
幼兒園園長(zhǎng)、老師們：
您們好!我們是幼(二)班樂(lè)樂(lè)的父母，孩子在貴園已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝貴園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
樂(lè)樂(lè)兩周歲多就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師有了依戀的情感。
孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂(lè)樂(lè)是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長(zhǎng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)。作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是他們的“好媽媽”!老師除了日常工作之外，每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學(xué)摘要及孩子生活學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，布置家長(zhǎng)配合教學(xué)的重點(diǎn)，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動(dòng)、多姿多彩，寓教娛樂(lè)融為為一體，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學(xué)習(xí)知識(shí)，真是難能可貴!擁有年輕心態(tài)的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友!三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動(dòng)的樂(lè)樂(lè)最愛(ài)出汗了，三位老師細(xì)心的將我們準(zhǔn)備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們?cè)诿@忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。而我們的樂(lè)樂(lè)又一直“黏”著趙老師陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事……
孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又頑皮他會(huì)欺負(fù)別的孩子;擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心…… 不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)樂(lè)樂(lè)的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
寫給啟蒙老師的感謝信 [篇2]
敬愛(ài)的徐老師：
您好！徐老師，近來(lái)身體還好嗎？您還記得我嗎？您是我小學(xué)一年級(jí)的啟蒙老師，我們分別將近五年了，也許您已經(jīng)忘了我，盡管您那慈祥的臉龐已在我腦海中模糊，但是在分別后的歲月中，我每時(shí)每刻都在想著您。在我們相處的短短一年生活中，您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�。我永遠(yuǎn)忘不了你做過(guò)的那一件件令我心動(dòng)的事。您坐著，慢慢聽我說(shuō)！
一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，總是比別人慢一拍，可您卻一直鼓勵(lì)著我。有一次單元測(cè)試，我只考了八十幾分，您卻沒(méi)有批評(píng)我，把試卷拿過(guò)來(lái)教我一個(gè)個(gè)訂正，再重新做一遍試卷，拿第二次做的分?jǐn)?shù)給家長(zhǎng)看。那時(shí)侯我不懂事，一心只想著玩，不知您工作的繁忙與教導(dǎo)的辛苦，也常把您的諄諄教誨當(dāng)作耳旁風(fēng)。慢慢長(zhǎng)大了才知道，您那時(shí)侯的寬容，對(duì)缺乏自信的我是多么的意味深長(zhǎng)。您回憶一下，可曾想起了有我這個(gè)學(xué)生？
還記得有一次兒童節(jié)，你買了幾份禮物，其中一個(gè)發(fā)給了我。至今我還記得，其他得到禮物的同學(xué)都是班里名列前茅的學(xué)生。您這一件小小的禮物，不是寄托著對(duì)我的厚愛(ài)與期望嗎？當(dāng)年無(wú)知的我，享受的只是禮物的驚喜，卻依然用種種幼稚頑皮的舉動(dòng)，無(wú)情地，一次次地讓您寄予我的厚望破滅。不知您可曾為我嘆氣，為我失望？這回，您總該想起我這個(gè)讓您操心的小頑皮了吧？
現(xiàn)在，記憶中的小頑皮已進(jìn)入了畢業(yè)班，已經(jīng)在新的學(xué)校當(dāng)上班長(zhǎng)，有了許多新的朋友，更收獲了可喜的省、市級(jí)獲獎(jiǎng)證書面對(duì)敬愛(ài)的啟蒙老師，我真想告訴您，我已走向成熟、穩(wěn)重，我更珍惜您這一份啟蒙的恩情徐老師，一切盡在不言中，謝謝您！
祝愿您
愛(ài)心依舊，健康長(zhǎng)壽，桃李滿天下！
您的學(xué)生：謝曉燕
2012年4月9日
寫給啟蒙老師的感謝信 [篇3]
閻莉姐：
我這次回家又聽到你的聲音，感覺(jué)很高興；但我也聽到閻莉姐即將離開1017流行金曲榜的消息，卻感受到了一絲憂傷。
其實(shí)這應(yīng)該是件好事，因?yàn)殚惱蚪憧梢猿约旱睦硐肜^續(xù)開拓屬于自己的另一片天空，一片更精彩的天空！我應(yīng)該祝福你才是！生活必須是豐富多彩的，天下沒(méi)有不散的宴席，離別本來(lái)就是生活的一部分，雖然離別有時(shí)候是讓人感到憂傷的，畢竟我們一起在電波中認(rèn)識(shí)了那么多年！
此刻的北京正吹著西伯利亞的寒風(fēng)，閻莉姐和我一樣都很怕冷，但是為了心中的夢(mèng)想，我們都可以變得非常勇敢！我也有我的夢(mèng)想，我也會(huì)面臨生活中的許多次離別，我會(huì)學(xué)著努力的放開，因?yàn)榉攀种螅苍S還會(huì)有重逢的希望，有了希望就不會(huì)有絕望，只要我們經(jīng)常聯(lián)系，世界將會(huì)變得很小，也許，說(shuō)不定我們下次的見面地點(diǎn)會(huì)是在美麗的北京！
其實(shí)在我心中一直有一句話要對(duì)閻莉姐說(shuō)：你就是我的老師，也是我的偶像！ 我會(huì)一直想念你的！祝閻莉姐在北京一切順利！！
你的好朋友：俊彬
06年1月22日凌晨
寫給啟蒙老師的感謝信 [篇4]
閻莉姐:
你好哇!又好久沒(méi)給你寫信了!你在北京過(guò)得好嗎?真羨慕你能夠生活在首都這座文化重鎮(zhèn).你知道嗎?我現(xiàn)在是在邊聽1071流行榜邊給你寫信啊!節(jié)目里有白楊的聲音可沒(méi)有你的聲音,我好久沒(méi)聽節(jié)目了,這次剛好暑假回家才又再一次聽到節(jié)目.這是我的最后一個(gè)暑假哦,我要過(guò)得充實(shí)一點(diǎn),所以我利用這個(gè)暑假回家報(bào)名學(xué)開車,但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)車其實(shí)也是蠻辛苦的,特別是在這個(gè)酷熱的假期.
明年的這個(gè)時(shí)候我就畢業(yè)了.而接下來(lái)的大四我們課會(huì)很少,我可能會(huì)很忙,忙著找工作了.我的大學(xué)時(shí)光所剩不多了,回首走過(guò)的路，我覺(jué)得我的大學(xué)是充實(shí)而有意義的。沈從文說(shuō)過(guò)：一個(gè)人來(lái)大學(xué)最主要有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是為了學(xué)習(xí)獲得文憑，一個(gè)是為了在這里找到自己的終生伴侶。 我想我在大學(xué)期間也是會(huì)收獲這兩個(gè)目標(biāo)的。所以我認(rèn)為我的大學(xué)是有意義的。呵呵
四年大學(xué)就要到尾聲，我就要告別學(xué)生時(shí)代。學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人人生中最難忘的時(shí)光，能夠擁有那么多好同學(xué)，好伙伴一起在同一間教室學(xué)習(xí)，上課，這真的是人生的一大幸事！我即將告別難忘的學(xué)生時(shí)代，可現(xiàn)在的我卻不感到一絲留戀，反而我倒希望快點(diǎn)畢業(yè)，工作，獨(dú)立。也許以后我的生活會(huì)很平凡，但是我還是希望自己能夠獨(dú)立地生活。成立一個(gè)獨(dú)立的家，我想，這是每一個(gè)人成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷吧！
我為什么對(duì)學(xué)生時(shí)代沒(méi)有多大留戀呢？這可能和我自己的經(jīng)歷有關(guān)吧，從小到大我都覺(jué)得自己很壓抑，我和中國(guó)所有千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生一樣一直生活在應(yīng)試教育的濃厚氛圍之下，小學(xué)升初中，初中升高中，高中升大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)又面臨著殘酷的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。我經(jīng)歷了兩次高考，結(jié)果考到一所普通的本科院校。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得壓力無(wú)處不在，來(lái)自自己的壓力，來(lái)自家庭的壓力，來(lái)自社會(huì)的壓力。所以面臨結(jié)束學(xué)生時(shí)代我反而會(huì)有種解脫的感覺(jué)，終于可以憑借自己的實(shí)力找工作，獨(dú)立生活，最終成家身為人父。如果以后我有一個(gè)孩子，我一定會(huì)讓他（她）自由的學(xué)習(xí)，獨(dú)立的思考；一定不會(huì)讓他（她）活在各界壓力之中！
我的最后一個(gè)暑假我要回家陪陪父母親，因?yàn)橐院笕绻约汗ぷ髁�，那很可能回家的機(jī)會(huì)就很少了，現(xiàn)在越是長(zhǎng)大越感覺(jué)到我父親很不容易，我平時(shí)和我爸的交流總是很少，老感覺(jué)很多話都要對(duì)媽媽說(shuō)，而不對(duì)他說(shuō)。其實(shí)我爸爸一直是一個(gè)勤勞，一個(gè)肩負(fù)家庭責(zé)任，一個(gè)默默在關(guān)心我的人！我以后一定要好好工作，不讓爸媽為我操心。
每個(gè)人都有自己的追求，都有選擇自己生活方式的權(quán)利，也許是轟轟烈烈，也許是的平平淡淡，但是幸福是什么呢？也許幸福就是挽著自己愛(ài)的人的手一起去看海，也許幸福就是多回家陪陪父母，也許幸福就是擁有很多的知心朋友......閻莉姐，我覺(jué)得我和你的友誼很可貴，我還能通過(guò)這種方式與你保持聯(lián)系，哪怕是我們身隔遙遠(yuǎn)地域。我已決定不回潮汕找工作了！正如許巍所說(shuō)的：年少輕狂，四海為家，仗劍走天涯。 我會(huì)在另一個(gè)城市，但是我會(huì)經(jīng)常回來(lái)潮汕，因?yàn)槲业陌职謰寢屧谶@里，也許下次你來(lái)汕頭了，我還可以去汕頭看你呢。
閻莉姐，很可惜五一期間你做客1071直播室的時(shí)候我已經(jīng)回學(xué)校了，錯(cuò)過(guò)了聽你向聽眾介紹你在北京的生活，你能簡(jiǎn)單向我描述你在北京的工作生活嗎？
老朋友：俊彬
2015年7月26日于饒平家中
寫給啟蒙老師的感謝信 [篇5]
尊敬的谷老師：
您好！一晃20幾年過(guò)去了，我們也有數(shù)年沒(méi)有見面。不知道您現(xiàn)在什么樣了。不過(guò)我想如果有機(jī)會(huì)見面，我一定會(huì)認(rèn)出您。說(shuō)來(lái)慚愧，從小學(xué)四年級(jí)畢業(yè)到鄰村讀五年級(jí)到后來(lái)現(xiàn)在離家千里，雖然你我同村，我也會(huì)過(guò)幾次家，但我見您的次數(shù)有限。請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有特意登門拜訪，不是我長(zhǎng)大了忘本了，不是我忘了我的恩師，只是覺(jué)得自己混的不好，想到您當(dāng)年對(duì)我的好我感到慚愧。
這么多年來(lái)，我一直感恩與您。您是我走進(jìn)學(xué)校的第一個(gè)老師，也是給我影響最大的老師。我記得那時(shí)候，您叫我們漢語(yǔ)拼音、漢字，教我們寫作文；您教我們算術(shù)、珠算，教我們畫畫，您還教我們唱歌和跳舞。還記得快到六一兒童節(jié)前夕您為我們趕制演出的服裝。那時(shí)候，您在我的眼里是全能型的人，什么都會(huì)，甚至我都不知道您什么不能做。您對(duì)我們有那么好，受到那么多同學(xué)的尊重和喜歡。于是，在那個(gè)懵懂的時(shí)代我有了平生第一個(gè)理想：將來(lái)要當(dāng)一名老師，也要有這么多同學(xué)喜歡，也要這么讓同學(xué)尊重，也要會(huì)做這么多事情。
和您師生共處4年的光陰里，我學(xué)到了很多，雖然我現(xiàn)在記不起當(dāng)年的很多細(xì)節(jié)，只記得由于我們的學(xué)校房子是危房，每到快要下雨的時(shí)候就放假，但我的書法功底、我的寫作基礎(chǔ)都是您給我的，每當(dāng)有人夸我字寫得好或者有人抱怨說(shuō)小學(xué)基礎(chǔ)不好漢語(yǔ)拼音都不熟的時(shí)候我就特別慶幸，慶幸我當(dāng)年遇到了最好的老師。
現(xiàn)在的教室比我們那時(shí)候的危房要好上100倍
后來(lái)我到了越來(lái)越遠(yuǎn)的.地方上學(xué)，偶爾回家遇到您您還會(huì)教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，而我也很快的應(yīng)著。您說(shuō)：你不要答應(yīng)地好聽！可能是小時(shí)候驕傲的習(xí)慣沒(méi)改掉，也許是自己的貪玩和愚笨，后來(lái)的成績(jī)漸漸不及從前，雖然高中曾經(jīng)有過(guò)優(yōu)秀但也還是歸于平淡。隨著視野的開闊和所見所遇教師水平的參差不齊，我開始向往外面的世界，也放棄了我的第一個(gè)理想。當(dāng)大學(xué)畢業(yè)典禮上的老師說(shuō)“長(zhǎng)大后我就成了你”這句話的時(shí)候，我已經(jīng)決定和師范學(xué)院的同學(xué)不走一樣的路。
心越來(lái)越野的我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到了千里之外的江蘇無(wú)錫，過(guò)著不好不壞的平淡生活，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的理想，也一定辜負(fù)了您的期望。每每看到老師講課，我總是覺(jué)得有一種親切感，我會(huì)想象是我站在講臺(tái)上，我會(huì)想起您。多年的光陰也改變了很多，心情、心態(tài)和對(duì)理想的理解，如果這個(gè)時(shí)候讓我重新選擇，結(jié)果可能會(huì)不一樣吧。不知道今生我還會(huì)不會(huì)回到第一理想的軌道，也許會(huì)，也許不會(huì)吧。（待續(xù)）
寫給啟蒙老師的感謝信 [篇6]
老師：
可能你已經(jīng)不太記得我了吧！也許在你教過(guò)的數(shù)不清的學(xué)生中，我只是算很普通的一個(gè)。
記得第一次上課，坐在那個(gè)大大的教室里，環(huán)顧四周，大概有三十多個(gè)人的樣子吧，但其中，無(wú)疑，我是最小的一個(gè)�？粗車鷫Ρ谏夏切╊^發(fā)又常有卷的音樂(lè)家雕塑，當(dāng)時(shí)的我居然會(huì)感到害怕。認(rèn)識(shí)你的第一個(gè)月，你在給我們上樂(lè)理課。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘。静涣私庖魳?lè)是什么，只知道那本藍(lán)色的厚厚的書本里，有許多火車的圖片，每個(gè)車廂中都裝著不同的音符，之后在你形象的比喻下我終于學(xué)會(huì)了五線譜，以及樂(lè)譜的基本格式。
其實(shí)，那是我從小最驕傲的一段時(shí)光。我總在下課后還纏著你讓你教我彈幼兒園老師唱的兒歌，于是不久之后，我便在幼兒園里那架那時(shí)看起來(lái)無(wú)比碩大的鋼琴上彈起了我喜歡的兒歌。記得那時(shí)，坐在鋼琴凳上，腿總是懸在半空中，還喜歡隨著音樂(lè)的旋律把兩只腳擺來(lái)擺去，你總是說(shuō)，彈琴時(shí)是要帶著感情，但要坐好。說(shuō)著，你便轉(zhuǎn)動(dòng)著琴凳旁的旋鈕，知道我的較接近地面為止。
那陣子，可能你不知道，我總是拉著媽媽來(lái)得很早，偷偷站在門外，看著你在上課前坐在琴房里練琴；雖然你是老師，但你從不放松對(duì)自己的要求。你總是想要求我們一樣把背挺得很直，看著琴譜，很專注；你時(shí)常會(huì)去問(wèn)更資深的主任一些問(wèn)題想彈得更好。
兩個(gè)月后，你讓我上了一次演奏會(huì)，我記得我不過(guò)是彈了一首最簡(jiǎn)單的歌曲，可我卻很重視。穿著我平時(shí)不舍得穿的紗裙，走上臺(tái)，多少有些害怕，眼睛看著你，給我?guī)?lái)了一絲絲勇氣。這樣的機(jī)會(huì)，你一次一次的給我，讓我之后每當(dāng)看見這種場(chǎng)面時(shí)，就總想起你那信任與鼓勵(lì)的眼神，我就再也不用害怕......
你給了我對(duì)音樂(lè)的興趣，更給予了我人生最需要的勇氣，可能現(xiàn)在已經(jīng)比你高出許多的我站在你面前你一早已認(rèn)不出來(lái)，可不管多久，無(wú)論是在哪里，我一定會(huì)認(rèn)出你，并且再像當(dāng)年那樣叫你一聲“老師”，盡管，那是你已忘記......
希望你能身體健康，琴?gòu)椀酶寐牐。。?/p>
您2001屆的學(xué)生
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