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校長(zhǎng)感謝信

首先讓我們對(duì)您和貴校表示衷心的感謝！今年正值改革開(kāi)放30周年，在這30年中，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們浙江工業(yè)大學(xué)人文日新暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)抓住30年這個(gè)契機(jī)，進(jìn)行名為“‘30對(duì)父子，30所小學(xué)，30年改革開(kāi)放’--浙江各地區(qū)30年來(lái)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活記史”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在6月16日對(duì)貴校的走訪調(diào)查中，得到了貴校師生的大力支持，積極配合，使我們的活動(dòng)開(kāi)展順利，與小朋友們相處愉快，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)收獲頗豐，對(duì)貴校30年來(lái)的發(fā)展有了更好的了解，也為我們見(jiàn)證30年來(lái)浙江地區(qū)小學(xué)教育的變化提供了更多的素材。再次感謝您和貴校對(duì)我們活動(dòng)的支持！

校長(zhǎng)感謝信

此致敬禮！

浙江工業(yè)大學(xué)人文日新團(tuán)隊(duì)

2015-6-29

校長(zhǎng)感謝信 [篇2]

尊敬的王小飛校長(zhǎng)：

您好！

我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對(duì)孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航！

太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣，活潑可愛(ài)，深愛(ài)著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(zhǎng)，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。

在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級(jí)的陳老師、二年級(jí)的張老師、三年級(jí)的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝。

王小飛校長(zhǎng)，今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說(shuō)，孩子們內(nèi)心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí)，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見(jiàn)，所以，當(dāng)時(shí)我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到，快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心。她不遮掩對(duì)孩子的陌生，坦言因?yàn)榻?班比較突然，手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長(zhǎng)的審視，微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng)…..我們一下子就喜歡上了坦誠(chéng)的她！

"一切從頭開(kāi)始，我不會(huì)帶有色眼鏡，每個(gè)孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長(zhǎng)們說(shuō)："我們的趙老師真好！趙老師說(shuō)話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的！….."家長(zhǎng)們也在茶余飯后交流著看法，一位家長(zhǎng)說(shuō)："我的兒子回來(lái)說(shuō)他喜歡趙老師叫他們╢孩子′！"那個(gè)說(shuō)："我孩子也說(shuō)趙老師表?yè)P(yáng)xx愛(ài)勞動(dòng)熱情，是個(gè)好孩子！xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P(yáng)，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績(jī)一把尺子衡量孩子，這多好！"王小飛校長(zhǎng)，陶行知先生講過(guò)："千教萬(wàn)教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導(dǎo)著孩子們陽(yáng)光做人，自信做事，在班級(jí)里樹(shù)正氣，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個(gè)孩子。我們班級(jí)里的王xx同學(xué)，用所有教過(guò)他的老師的一句話說(shuō)："這個(gè)孩子，除了寫作業(yè)慢點(diǎn)，其他什么都好！"就是這樣的一個(gè)孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個(gè)想法急壞了家長(zhǎng)。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒(méi)有自己的，孩子不止一次的和家長(zhǎng)說(shuō)"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語(yǔ)文課！"無(wú)論家長(zhǎng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn)，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長(zhǎng)是急在心里。就是這樣的孩子，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)第一個(gè)得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語(yǔ)文成績(jī)明顯進(jìn)步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國(guó)演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個(gè)一直以來(lái)讓家長(zhǎng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級(jí)抄寫作文中竟然在全班排了個(gè)第二名。現(xiàn)在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對(duì)孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。

我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間，與每一位需要幫助的家長(zhǎng)、孩子及時(shí)溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)。現(xiàn)在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒(méi)有寫完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長(zhǎng)也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通…….孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越愛(ài)上學(xué)，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越愿意有事沒(méi)事來(lái)學(xué)校看看，來(lái)找老師聊上幾句。

王小飛校長(zhǎng)，我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難，為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。剛接-班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來(lái)跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長(zhǎng)會(huì)，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長(zhǎng)會(huì)后她依然耐心與家長(zhǎng)交流，直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(zhǎng)離開(kāi)班級(jí)，她才匆匆忙忙往家里趕。王小飛校長(zhǎng)，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對(duì)于我們，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子，趙老師就代表了太平路小學(xué)，學(xué)生深愛(ài)著老師，也就深愛(ài)著這所學(xué)校！

在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們呈上感謝信，書寫的內(nèi)容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌-功-頌-德，主要是一定要表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長(zhǎng)的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛(ài)！"王小飛校長(zhǎng)，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！

再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師！

祝愿所有的老師們身體健康、工作順意，新年快樂(lè)！

四年級(jí)一班家長(zhǎng)

校長(zhǎng)感謝信 [篇3]

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的***，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的再次打擾！上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫過(guò)一份申請(qǐng)信，我原本以為這份申請(qǐng)信會(huì)石沉大海，也就沒(méi)怎么在意。沒(méi)想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說(shuō)是換專業(yè)一事，叫我過(guò)去一趟。我當(dāng)時(shí)懷著一種忐忑不安的心情來(lái)到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對(duì)我講：“同學(xué)，你寫的這封申請(qǐng)信校長(zhǎng)看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事！但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無(wú)能為力。”接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說(shuō)專接本的學(xué)生確實(shí)換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來(lái)。

雖然沒(méi)有換成專業(yè)，我心中有點(diǎn)遺憾，但通過(guò)此事，我是深深感受到了校長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)懷與溫暖！校長(zhǎng)您在百忙之中還惦記著我的事，您的關(guān)愛(ài)猶如冬天里的紅日，給予我春天般的溫暖！我懷著一顆感恩的信，在今后的日子里，我一定會(huì)靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為河北工程大學(xué)添光彩！

“立德立志，善學(xué)善行”，河北工程大學(xué)以她的博愛(ài)和進(jìn)取精神激勵(lì)著每一位工程學(xué)子！

在此，我衷心的祝愿校長(zhǎng)您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展！也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好！

此致

敬禮

校長(zhǎng)感謝信 [篇4]

敬愛(ài)的李校長(zhǎng)：

在您任職我們學(xué)校的校長(zhǎng)的時(shí)間里，我們這一屆畢業(yè)生又即將離開(kāi)母校了。在您這幾年的培育下，我們可以說(shuō)是百花齊放。

書香校園的創(chuàng)建以來(lái)，在這種積極的環(huán)境下，我們漸漸開(kāi)始愛(ài)上讀書，學(xué)書，寫書了。讀書的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)為什么讓我們思考，于是，我們懂得思考，懂得學(xué)習(xí)了。是書，讓我們變得有思想，而是您，為我們建立了一個(gè)好的氛圍，能使我們有了閱讀的好習(xí)慣。

每當(dāng)“六一”等一些節(jié)日時(shí)，您總開(kāi)設(shè)許多項(xiàng)目讓我們參加，娛樂(lè)、鍛煉我們的身體和意志。在集體活動(dòng)中，我們又明白了團(tuán)結(jié)才是力量；在比賽失敗時(shí)，什么叫做重在參與；在贏得比賽時(shí)，什么叫做為班爭(zhēng)光……太多太多，我們體會(huì)了，理解了。

不管以后，我們會(huì)在哪里，會(huì)從事什么職業(yè)，都不會(huì)忘記曾經(jīng)在小學(xué)畢業(yè)班時(shí)，有一位校長(zhǎng)為我們默默付出。用一顆愛(ài)孩子的心來(lái)感化我們，用愛(ài)改變我們，用書香來(lái)充實(shí)我們的底蘊(yùn)，用競(jìng)爭(zhēng)讓我們了解是非成敗，一切表面的東西都無(wú)法改變自身的潛力…… 謝謝您，校長(zhǎng)！或許您就是我心中的方向盤，指引著我最初的前進(jìn)。我依然會(huì)按著您的方向繼續(xù)努力向前、向前……

六（5）班余示詩(shī)2011.05.30

校長(zhǎng)感謝信 [篇5]

尊敬的李校長(zhǎng)：

您好！感謝您在百忙之中抽空閱讀這封信。

海南大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì)是由理工學(xué)院于1997年4月13日發(fā)起成立的公益服務(wù)類的校級(jí)學(xué)生社團(tuán)組織。自協(xié)會(huì)成立以來(lái),在海南大學(xué)團(tuán)委及學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,日益壯大,連續(xù)兩年被評(píng)為海南大學(xué)“十佳社團(tuán)標(biāo)兵”，且于去年七月獲得“全國(guó)百家扶殘助殘先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，愛(ài)心協(xié)會(huì)已經(jīng)步入一個(gè)全新的發(fā)展階段。

公益事業(yè)，是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的公益精神深入人心。愛(ài)心協(xié)會(huì)本著“全心全意，真誠(chéng)奉獻(xiàn)”的宗旨，熱心公益事業(yè)，扶殘助殘，盡自己的微薄之力為社會(huì)、他人貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

衷心感謝李校長(zhǎng)對(duì)公益事業(yè)的支持，感謝您將自己五一勞模慰問(wèn)金獎(jiǎng)勵(lì)給愛(ài)心協(xié)會(huì)，您的善舉傳承著中華民族的美德，體現(xiàn)了扶貧濟(jì)困、愛(ài)心無(wú)價(jià)的博愛(ài)情懷，您是海大學(xué)子的榜樣，海大學(xué)子以您為榮。

您轉(zhuǎn)交給愛(ài)心協(xié)會(huì)的1000元，我們已經(jīng)將其捐給了海南大學(xué)海洋學(xué)院的曹雅丹同學(xué)。曹雅丹同學(xué)不幸身患慢性白血病，家庭貧困，急需救助，我們傳承著愛(ài)的精神，將您的愛(ài)心傳遞，將這1000元捐贈(zèng)給了她，并于2015年4月24日下午3點(diǎn)舉行了以“將愛(ài)傳遞，用愛(ài)心拯救生命”為主題的捐贈(zèng)儀式，祈禱她可以早日康復(fù)。

謹(jǐn)以此信，對(duì)您的愛(ài)心表示衷心的感謝，感謝您對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，對(duì)公益事業(yè)的支持！

祝您

身體健康

工作順利

萬(wàn)事如意

海南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 海南大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì)

2015-4-25

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