三年級(jí)的感謝信
三年級(jí)一晃而過(guò)，三年級(jí)孩子的變化是很大的，踏過(guò)了一二年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的陌生階段，孩子逐漸熟悉、適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，他很喜歡去學(xué)校，以至于經(jīng)常早早的趕到學(xué)校等著學(xué)校開(kāi)校門，每天開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，放學(xué)時(shí)也是幾乎每天都是一臉的歡笑，自一年級(jí)踏進(jìn)育紅小學(xué)第一天起一直以來(lái)都是特別喜歡他的學(xué)校、他的老師和同學(xué)。
三年級(jí)調(diào)換老師了，他變得更歡快了。一進(jìn)入三年級(jí)，校訊通信息的內(nèi)容感覺(jué)明顯活潑生動(dòng)了許多，果然語(yǔ)文老師是位年輕的老師。三年級(jí)第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，語(yǔ)文老師就講了語(yǔ)文考試的考點(diǎn)、主要題型、注意事項(xiàng)，使人感覺(jué)耳目一新，對(duì)語(yǔ)文考試有了新的了解，為家長(zhǎng)對(duì)孩子語(yǔ)文的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)指明了方向。家長(zhǎng)不由得在心底暗暗佩服老師的干練、實(shí)用、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師也都經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心倍至。在這時(shí)我明白了孩子為什么會(huì)越來(lái)越喜歡他的學(xué)校、老師、同學(xué)，體會(huì)到了他每天都很開(kāi)心滿足的心情——在各位老師的悉心關(guān)懷、諄諄教導(dǎo)下，孩子能不茁壯成長(zhǎng)嗎？
在隨后的時(shí)間里，給我印象最深的是兩次訂雜志，第一次是孩子選了兩種雜志，其中有一本是適用一二年級(jí)學(xué)生的，當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，結(jié)果就被語(yǔ)文老師提醒并在老師建議下調(diào)換了另外一種雜志——?jiǎng)游锲孥E。孩子就特別喜歡這本雜志。第二次是在三年級(jí)下期訂雜志時(shí)，我們選了兩種，合計(jì)金額和家長(zhǎng)簽名都寫上了。結(jié)果前一段時(shí)間一個(gè)偶然的時(shí)候居然從孩子嘴里冒出來(lái)幾句話：“媽媽，有一次老師在班上問(wèn)：‘誰(shuí)的家長(zhǎng)簽名是某麗娜？光訂雜志了，沒(méi)有寫學(xué)生名字？’全班嘩然。”我一聽(tīng)，既為自己的疏忽感到內(nèi)疚，又為老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)而感動(dòng)。生活中還有不少叫人難以忘懷的事情:比如，語(yǔ)文老師會(huì)在孩子寫的工整、錯(cuò)誤較少的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上畫上個(gè)笑臉，寫個(gè)優(yōu)。在孩子寫字潦草、錯(cuò)誤較多的后面寫個(gè)良，并發(fā)短信提醒孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)松懈，提醒家長(zhǎng)予以監(jiān)督。
數(shù)學(xué)是孩子的最愛(ài)，經(jīng)常是在學(xué)校就把老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)完成了，數(shù)學(xué)對(duì)孩子更確切地來(lái)說(shuō)更像是一種樂(lè)趣。感謝老師能使孩子能夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并且樂(lè)在其中。
英語(yǔ)是比較另我擔(dān)心的，從2年級(jí)我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，上課精力不集中，甚至到了厭煩的程度。自從3年級(jí)秋季英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班停止以后，孩子明顯對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣了：開(kāi)始在意家長(zhǎng)簽名、爭(zhēng)蓋印章了。（原來(lái)在補(bǔ)習(xí)班從來(lái)不在乎這個(gè)）有時(shí)候還開(kāi)始邊比劃邊背誦英語(yǔ)兒歌a-p-p-l-e——apple了！3年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)成績(jī)是100分，雖然現(xiàn)在背個(gè)單詞仍很不容易，但是英語(yǔ)老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的好——現(xiàn)在才三年級(jí)，剛開(kāi)始，咱不著急，慢慢來(lái)！非常感謝英語(yǔ)老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)！
學(xué)校重視體育鍛煉，孩子很喜歡體育課，身體也越來(lái)越健壯!其余音樂(lè)、美術(shù)等課也很喜歡。在育紅小學(xué)已不是單純地學(xué)習(xí)，而是注重孩子的綜合素質(zhì)、身心健康、全面發(fā)展！
眼看著孩子越來(lái)越喜歡、重視學(xué)習(xí)，開(kāi)朗活潑、關(guān)心集體，一天天長(zhǎng)大、越來(lái)越懂事，我喜在心頭，在此千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)感激之情，老師，您辛苦了，謝謝您！祝學(xué)校蒸蒸日上、桃李滿園！
三六班劉思涵家長(zhǎng)
2015年6月18日
三年級(jí)的感謝信 [篇2]
尊敬的袁校長(zhǎng)：您好!
我是貴校三年一班朱天琦的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完，這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!
孩子開(kāi)學(xué)住校已經(jīng)一周了，這一周對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣，是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒(méi)敢給老師打電話詢問(wèn)。
今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，你們辛苦了!”當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了，不知道說(shuō)什么好，繼而激動(dòng)得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。
在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因?yàn)閺慕衲耆雽W(xué)開(kāi)始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟-子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。
今天，班主任董老師召開(kāi)了主題班會(huì)“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)。”據(jù)孩子說(shuō)，班會(huì)上同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同學(xué)們都痛哭流涕。
朱天琦還說(shuō)，他當(dāng)時(shí)在班會(huì)上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師，入學(xué)這兩年多來(lái)，在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補(bǔ)課，并照顧生活起居，一周下來(lái)很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級(jí)和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅(jiān)持給他們白天上課晚上輔導(dǎo)，孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。
通過(guò)學(xué)習(xí)弟-子規(guī)和這次開(kāi)展近乎完美的主題班會(huì)，我的孩子懷揣著一顆感恩的`心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長(zhǎng)和董老師不僅教給孩子知識(shí)，更教會(huì)了孩子怎樣做人。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!
再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過(guò)朱天琦的所有老師)：謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩摹⒆钫\(chéng)摯的敬禮!
最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂(lè)!
三年級(jí)的感謝信 [篇3]
親愛(ài)的朋友：
你好！
從小時(shí)候開(kāi)始，你就一直幫助我，即使我必須去遠(yuǎn)行，我也會(huì)選擇和你——我的朋友在一起。
記得那年夏天，我和你在比賽跑步，突然我被一個(gè)人絆倒了，腿上鮮血直流。你馬上以閃電般地速度，帶著我沖到醫(yī)院，醫(yī)生幫我包扎后，我就一直在家里，不能出門。
我每天都需要抹藥，而你也幾乎每天都來(lái)看我。漸漸地，我的腿好了，但是不變的是你經(jīng)常給我的關(guān)心。
雖然生活中有許多困難，但是你都和我走過(guò)去了，我永遠(yuǎn)感謝你——朋友！
祝你：學(xué)習(xí)步步高升！
你的朋友：***
2015年8月25日
三年級(jí)的感謝信 [篇4]
親愛(ài)的王老師：
您好！
我剛到班上來(lái)的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說(shuō)：“歡迎新同學(xué)！”感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。
在您的教育下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，不懂的問(wèn)題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說(shuō)：“繼續(xù)努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵(lì)我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。
祝您：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx-x
年月日
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