老師的感謝信

尊敬的學前二班四位老師：

你們好，我是貴園學前二班彤彤小朋友的家長。過了明天孩子們就要結束幼兒園的學習生活，轉入一個新的起點——升小學了。今天，我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。

和許多家長一樣，在孩子入園前，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，入園也將預示著孩子暫時與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步，消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。入園初期，對孩子來說，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導下，女兒逐漸適應了幼兒園的生活，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的孩子到守紀律、愛學習、懂禮貌、會分享，這些變化與老師們的科學教育理念和耐心引導是分不開的。每次看到女兒的點滴進步，做為家長的我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長。

上小班的時候，剛開始一段時間，女兒離家入園是很不情愿的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收場，每天都充滿了焦慮，在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺，老師和她說話時就不哭，老師不和她說話就認為是沒人理她，哭鬧不停，直到沒力氣，那段時間，作為家長的我們著急得不行，特別是孩子的爺爺，已經不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學校接回女兒，可我相信老師極大的愛心、耐心、責任心、關心和愛護，一定有辦法讓我的孩子在短時間內適應幼兒園的生活的。記得上小班不久后，有段時間女兒一回家就念：“幼兒園，像我家，老師愛我我愛她，老師說我好孩子，我說老師像媽媽”，聽得我心里特別的溫暖。

上中班后，女兒已經學會了好多的字寶寶，會背一些簡單的字句、詩句，養成了每天跟家長分享學校喜聞樂見的事的習慣，一段時間下來，語言表達能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經適應并喜歡幼兒園的學習生活了，我想應該是有了她喜歡的老師，并感受到了老師“慈母”般的溫情，孩子才能很快融入了集體生活，并愛上了這個集體。

上大班后，孩子學會了更多的字寶寶，對知識的渴求有增無減，已經能獨立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學到的知識了，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個為什么》，同時為她購買了一些科普知識類的書籍，如《百科全書——地球卷》、《十萬個為什么——動物、植物卷》等，女兒都愛不釋手，一有時間就喜歡捧著這些書翻啊翻的，并時不時的問我們很多為什么。有一次女兒和我到華郡名府售樓中心時，我在和售樓小姐了解樓盤有關情況時，女兒卻和另一邊沒接待客戶任務的工作人員聊了起來，從數學到自然科學，到宇宙知識，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得中國有兩條“龍”：長江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝于孩子的知識儲備，她什么時候懂得這么多，這么能與陌生人交流了呢？讓我感到欣喜若狂啊。

上學前班后，女兒學會了背三字經、弟-子規、少量的唐詩宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽，如，《三字經》的“人之初，性本善“，《弟-子規》的“父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、賈島的《尋隱者不遇》、鄭準的《云》等等。當然，你們教會孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等，我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。

老師的感謝信 [篇2]

敬愛的朱老師：

您好！

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由于這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自己。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下，我經過努力，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您知道嗎？這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。

我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。現在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的高興啊！老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。

老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

你的學生：

xx年5月9日

老師的感謝信 [篇3]

親愛的老師：您好！

我想感謝您們！因為您們教給了我很多淵博的知識，也教會了我生活中許多為人處事的方法。

首先我想感謝的是數學王老師，讓我們在課上了解了數學深藏不露的秘密。學乘法和除法類型的時候，老師教了許多很簡單的方法去記住它，讓我們知道了數學中有趣的地方。

在一年級的時候，學校舉辦了運動會，老師鼓勵并支持我參加了很多項目，雖然我沒能獲得很多的獎，但我暗想下次再有運動會時，我一定會努力為班級爭光！

我非常喜歡王老師上課時總會有許多搞笑的話，比如上次您布置作業時，王老師說：“預習萬以內的加減法。”班里的一個同學說成了預習統計，王老師就說：“統計你的頭上有幾根毛！”把我笑的前俯后仰。

我另外想感謝的是語文張老師，讓我們從語文課本里知道了許多有趣的故事，比如：“手捧空花盆的孩子”、“雨后”等等。您教給我怎么讀書時，我才知道了什么是重讀符號，輕讀符號，快讀符號和間隔符號。您發明了許多記字的方法，讓我們對字記得很牢固，每當遇到巧記生字的時候，全班同學的大腦都開動起來，以前總是老師比我們說字說的好，現在我們漸漸比老師說的好了，老師想不出來，我們能想出來，老師能想出來時，我們又比老師說的好，以前我總想語文課很枯燥，現在您在課上許多的新發明讓我覺得語文課有趣極了!

有一段時間，我的字寫的不好，您總是說：“你怎么把你的一手好字給丟了！”您提醒了我，我就想努力一定要把字寫好，不讓您失望！

最后想感謝英語馬老師，在一年級的時候我的表現很好，到二年級時我開始有說話的現象，您總是關注著我，不讓我掉隊，我感謝您對我的愛護！我想一年級時能學好，二年級怎么退步了，我就使勁努力，現在馬老師您看看我進步了嗎？您把您學的英語知識都教給了我們，想讓我們學好英語，將來都能考個好大學！

不是我只想感謝這幾位老師，其實所有的老師比如祁老師、荊老師等等，我都想感謝，您們都教會了我許多方面的知識。以后我如果有錯誤，我一定會努力改正！祝愿您們身體健康，萬事如意！

您的學生  jhf

2012年5月20日

老師的感謝信 [篇4]

敬愛的老師：

您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生應該好好地、深深地感謝您。

談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導和鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的.努力在三年后 以實現老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情！

最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲！

老師的感謝信 [篇5]

尊敬的圖書館老師：

您們好！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳，老師我要感謝您們，因為您們給了我們一片靜謐的學習天地。

我是西南財經大學天府學院oracle club 一名大三的學生，首先很感謝你們為天府學院莘莘學子的默默付出，有了你們我們有了一片安靜的學習天地，能方便、快捷地找到想要的學習資料。雖然我們與你們沒有過多的交流，但是你們的付出，我們都看在眼里，記在心里。老師你們辛苦了！

在此特別需要感謝的是，前兩周我通過姚瑾老師向你們提交了一份購書報告，希望你們能購進幾本與專業相關的書籍，在報告提交一周后，我就收到消息說書籍已經買回來了。當時我很驚訝，很感動，沒有想到你們是那么認真地對待同學們提交的申請，并以最快的速度解決，滿足我們的學習需求。坦白的講，我開始以為你們根本就不會重視這份購書報告，或者幾個月都不一定能買回來。現在看來是我以小人之心度君子之腹了，在此感到非常抱歉，除此之外，你們的工作態度是值得贊賞的，當我到圖書館去找我想要的書時，有兩本沒有找到，就向借書處的一個老師求助，她很耐心的幫我找，后來又叫我到辦公室去幫我查找，這讓我切實地感覺你們全心全意地為學生服務，剎那間覺得有一股暖流在心底流淌。在此發自肺腑地向你們說聲謝謝。真誠的感謝你們對我提交的購書報告的重視，你們的舉動不僅僅是解決了我學習上的需求，更讓我覺得有一種被重視、被尊重的感覺，雖然我們素不相識，但那一刻讓我感覺我們之間心的距離很近。

通過這件事，讓我更加了解你們，了解你們的辛苦，了解你們的奉獻，你們的偉大。你們的付出猶如夏日里的涼風，帶給我們清爽；猶如冬日里的陽光，帶給我們溫暖。如果說學校的任課老師是我們的引路人，那么你們就是我們前進道路上的后盾，為我們提供了另一個知識的海洋，學習的平臺。

對于你們的真心付出，我也不知道該怎么感謝，在這里我用我拙劣的文筆，真誠地感謝你們，感謝你們迅速地解決了我的問題，感謝你們用心的工作，感謝你們對我們的真誠，感謝你們的默默付出。

老師，你們辛苦了，謝謝你們！

此致

敬禮！

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