畢業(yè)設(shè)計(jì)感謝信
兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，這本厚厚的計(jì)算書(shū)，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見(jiàn)證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥(niǎo)叫，以及每天晚上路過(guò)王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我解答設(shè)計(jì)過(guò)程中的疑問(wèn)，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問(wèn)完問(wèn)題出來(lái)，總是看見(jiàn)他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長(zhǎng)者的背影，我將無(wú)法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無(wú)意間幫助過(guò)我的老師，謝謝你們。
這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不免會(huì)有疏漏和不足之處，可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等問(wèn)題，還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理，請(qǐng)教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過(guò)程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會(huì)做到更好。
此致
敬禮
給老師的畢業(yè)設(shè)計(jì)感謝信
兩個(gè)月有短短的一瞬計(jì)算的.厚重的書(shū)，記錄兩個(gè)月的我的生活，給老師的畢業(yè)設(shè)計(jì)感謝信我同樣也見(jiàn)證了最后的幾天里畢業(yè)的大學(xué)生，在凌晨三點(diǎn)了廣播，五人在早晨鳥(niǎo)兒，王教授的辦公室每天晚上通過(guò)窗口的話(huà)，那么這個(gè)明亮的光。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，王教授已經(jīng)精心指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，給老師的畢業(yè)設(shè)計(jì)感謝信在這方面，我的大多數(shù)受到老師的兩個(gè)升值。王教授總是繁忙的抽出時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，要回答這個(gè)問(wèn)題，很多次，晚，從王教授的辦公室問(wèn)他們問(wèn)題，永遠(yuǎn)留在那里，他看見(jiàn)他的書(shū)桌，一個(gè)如此善良的老人回來(lái)時(shí)，我將無(wú)法抹去從記憶。我記得在審判階段的程序，教師們總是采取麻煩去仔細(xì)地給我們解釋一下，除去我們的盲點(diǎn)。在這里，給老師的畢業(yè)設(shè)計(jì)感謝信我要感謝所有結(jié)構(gòu)的教學(xué)和科研與其他教師一起幫助我，誰(shuí)無(wú)意中老師，謝謝你。
本設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路，不可避免會(huì)有遺漏及存在的不足，可能會(huì)有不準(zhǔn)確的計(jì)算、圖紙、沒(méi)有高質(zhì)量，還有許多細(xì)節(jié)的交易沒(méi)有及時(shí)完成，請(qǐng)幫我更正老師來(lái)幫助我改善和進(jìn)步給老師的畢業(yè)設(shè)計(jì)感謝信。我相信通過(guò)這次綜合系統(tǒng)設(shè)計(jì)，在老師的指導(dǎo)，不斷的過(guò)程，我將為將來(lái)的工作做的更好。
真誠(chéng)的，
敬禮
畢業(yè)設(shè)計(jì)上的感謝信
感謝各位老師在百忙中抽身參加我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)。4年的大學(xué)生活即將結(jié)束，也許我將不會(huì)再有機(jī)會(huì)進(jìn)入校園能如此靜心深入地學(xué)習(xí)知識(shí)，我將不會(huì)有機(jī)會(huì)再接受礦大厚重文化的熏陶，我將不會(huì)再有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)各位尊敬師長(zhǎng)的教誨，我記得家人曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)這個(gè)世界上只有兩顆真心，一顆是父母對(duì)子女的愛(ài)心，一顆是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。在此，我對(duì)你們表示深深的感謝。我勤懇忘我地檢查凝結(jié)學(xué)習(xí)的結(jié)晶，完成了這篇畢業(yè)設(shè)計(jì)。完成后，我沒(méi)有絲毫的沾沾自喜，反倒是更多的忐忑不安，當(dāng)我自以為懂得越多的時(shí)候，越來(lái)越多的知識(shí)是我所不明白的。我發(fā)現(xiàn)由于我自身才疏學(xué)淺，專(zhuān)業(yè)深度不夠，盡管指導(dǎo)老師費(fèi)盡心思地指點(diǎn)我，可是我這個(gè)笨學(xué)生完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)仍有很多不到之處。或許這是我個(gè)人能力的桎梏吧，肯請(qǐng)各位老師多加指點(diǎn)，讓我大學(xué)期間的最后一次作業(yè)能給我?guī)?lái)更多的收獲。
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