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幼兒園班主任承諾書
為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，做好班級安全教育工作，落實班級安全責任制，切實控制安全事故的發生，幼兒園與各班老師簽訂以下安全責任狀：
1、認真貫徹國家和省市有關幼兒園安全教育工作的法規、政策和工作要求，做到領會精神，切實落實。帶班老師為班級安全工作第一責任人，主配班老師要定期分析班級安全工作情況，對發現的問題要及時進行整改。
2、教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭住址、父母姓名，防止意外事故發生。
3、做好晨午檢和幼兒出勤登記工作，嚴格執行接送制度, 否則，出現問題,后果自負。晨午檢要做好：一問、二摸、三看、四查。口袋里不能有小刀等不安全的東西。如發現有病者，及時送醫院檢查治療。注意對幼兒的全日觀察，及時發現幼兒的異常情況，如發呆、哭泣、睡覺、臉潮紅、發白等，對多例幼兒同時因病不來，應及時上報園部和保健室。
4、上班時間，教師隨時隨地把幼兒納入自己的視線中，教師不準上班時間在一起說閑話，不準在教室內玩手機。教師必須嚴格執行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現安全問題后果自負。
5、電器用畢要立即拔掉插頭，下班前要關好門、窗，再次檢查水、電開關。妥善管理好本班、本室的設備物品，安全使用，發現問題要及時處理，消滅不安全因素，及時發現房屋異常變化，門窗玻璃有無松動，幼兒桌椅有無裸露釘子，并及時清除事故隱患。
6、每次讓幼兒玩大型玩具，教師要先檢查大型玩具的安全性，無安全隱患方可使用。幼兒跌倒或意外受傷后，教師要及時檢查受傷情況并及時處理。戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一個幼兒活動的安全。
7、在工作中,如果因教師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負責 。
8、本著誰帶班誰負責的原則，切實做好班級安全工作。
9、跟車老師必須嚴格執行幼兒園接送制度，安全的把孩子送到目的地。 本責任書一式二份，雙方各執一份，自簽訂之日起生效。
園長 （簽字）：
老師 （簽字）：
小紅帽幼兒園
91幼兒園與班主任安全責任書
幼兒園安全涉及千家萬戶，責任重大。為了確保師幼的生命安全，維護幼兒園和社會的
穩定，保障幼兒園正常的教育教學秩序，按照部門管理、分級負責的原則，幼兒園與班主任簽訂本責任書。
班主任是本班安全工作的第一責任人，對本班的安全工作負責，依法落實各項安全措施。具體職責如下：
一、班級安全管理的第一責任人，對本班幼兒安全及教室內的設施設備安全負責。認真
落實幼兒園安全工作的各項要求，及時解決班級出現的安全問題，排除安全隱患。
二、保證晨檢專時專用，仔細查看幼兒精神和身體狀態，認真記錄，及時上報。
三、充分利用晨(午、晚)檢等時間開展幼兒安全教育。特別注意根據季節變化提醒幼兒
預防疾病，防范各種可能發生的自然災害和安全事故，提高幼兒安全防范意識和逃生自救技能。
四、嚴格執行幼兒考勤和請銷假制度，做好幼兒考勤統計工作，及時了解未到幼兒園上課幼兒的情況，并及時與家長取得聯系，做好記錄。
五、認真做好班級內各種不安全因素的檢查和登記工作，發現問題及時向年級組長和領導匯報。
六、對有特異體質和心理異常的幼兒，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動、午睡等時予以照顧。
七、協助幼兒園與家長簽訂安全協議書，并做好協議書回執留存。通過家長會、家訪等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監護人職責，做好幼兒安全教育監管工作，特別是保障幼兒校外安全。
八、組織親子活動必須征得幼兒園領導同意并報上級教育行政部門批準后方可進行，做好安全預案和活動前的安全教育工作。
九、發現幼兒在幼兒園出現身體不適或危險情況時，要立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告幼兒園。
十、開展“離園前一分鐘安全教育”。結合實際提醒幼兒注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項，督促幼兒離園時離開幼兒園，按時回家。幼兒未接完，班主任不能提早離園。
十一、認真準確采集學生及家庭相關信息。
十二、下班時關好水電門窗，確認無安全隱患后方可下班，完成領導小組交辦的其他安全工作。
十三、班主任要認真參加困難班、節假日值班，切實履行職責。
十四、如果本班幼兒出現安全事件，班主任、相關教師應立即趕到現場進行疏導、安排救治，處理相關事宜。若因班主任因教育不當、管理不當、處理不當或造成安全事故的應依法承擔相關的責任。在上班時間出現安全事故、偶發事件，而班主任不在場，按照失職處理，并依法承擔相應的責任。
以上各條，作為幼兒園對班主任年度安全工作目標的考核依據。如因班主任工作疏忽，
造成安全事故的，將視情節輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。
本責任書一式兩份，班主任和幼兒園各執一份。簽訂之日起生效，有效期一年。
甲方： 乙方：
責任人： 責任人：
年 月 日 年 月 日
成村幼兒園規范教師行為承諾書
為了進一步加強我園的安全工作，確保幼兒生命安全，根據省、市、縣幼兒園安全工作精神，增強班級管理意識和安全工作的能力，特制訂本責任狀：
一、認真履行班主任職責，安全教育常抓不懈，組織各種形式的活動，增強幼兒的安全和自我防患意識。
二、認真學習并嚴格執行《成村學校幼兒一日生活制度》和《成村幼兒園安全管理應急機制》。
三、教師應經常教育幼兒，在無教師監護下，不準隨意上滑梯及其他危險地方玩耍。
四、認真核查幼兒接送人，如有問題及時上報。要經常實行點名制度以防幼兒走失。
五、防患于未然，采用多種形式和手段確保幼兒身心安
全，把一切不安全因素扼殺在萌芽狀態。
校長： 班主任：
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幼兒園班主任安全責任書
安全工作責任重于泰山。為了認真貫徹“安全第一、預防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標責任制，強化學校安全工作，消除不安全的隱患，防止各類事故的發生，保證幼兒園和師生生命及財產安全，維護正常的教育教學秩序，根據班主任崗位職責要求，特簽定本安全責任書。
1．班主任要嚴格履行崗位職責，經常性對幼兒進行文明禮貌、健康安全和紀律法制教育。教育幼兒不追逐打鬧、在活動室和走廊內不互相擁擠等不良現象。教育幼兒不玩火、遠離水源，不在危房或建筑工地玩耍。切實加強學生的防火、防毒、防災、防觸電、防溺水等方面的教育，把安全工作落到實處，提高幼兒的安全防范意識，杜絕各類安全事故的發生。
2．班主任每天必須認真做好晨午檢記錄，對不到校幼兒，要及時與家長聯系，查明原因，做好記錄，并及時向園級領導匯報。
3．幼兒參加戶外活動時，班主任必須在場維持秩序和維護幼兒安全。戶外活動開始和結束班主任都要清點本班幼兒人數，并全程全權負責所有幼兒的人身安全。
4．班主任要重視做好特殊幼兒的幫教工作。不得體罰、變相體罰、謾罵或驅趕幼兒，要做好耐心細致的思想教育工作。要關注特殊幼兒的思想和行為表現，當幼兒行為出現異常時，要及時詢問、防止意外事故發生。
5．寒暑假、節假日、雙休日等假日時間，班主任未經學校同意，不得組織幼兒回校活動或組織幼兒外出活動。
6．班主任要按時放學，并親自組織本班幼兒排好路隊，送出校園門口，并且把每位幼兒安全交到家長手中。要教育幼兒遵守交通規則，學會走路，時時注意交通安全。放學后，班主任若要滯留幼兒，自己必須在場，并將滯留原因告知家長。
7．如果班級幼兒出現事故，班主任要第一時間做好處置工作，及時與家長取得聯系，及時將情況向學校領導報告，有必要時及時報警。
8．班主任要經常對班級內的教學設施進行檢查，發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患，應及時維修或上報學校總務處進行維修，避免安全事故的發生。
9．教育幼兒注意飲食衛生，不喝生水，不吃霉變或過期的食品，確保飲食衛生安全，發現幼兒身體出現異常時，要及時與家長和醫務人員聯系。
10．學校對班主任的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、管理不嚴、玩忽職守或違反規定而造成事故的，要根據事故的發生性質和程度，追究相應的責任，問題嚴重的要追究法律責任。
園長簽名： 班主任簽名：
人民路幼兒園
20 年 月
中心幼兒園班主任目標責任書
一、責任對象： 大1班班主任
二、責任要求：
1、熱愛幼教事業，品德良好，有責任感，善于思考，實踐創新能力強;善良寬容，有責任感；
2、根據《幼兒園教育綱要》，結合本班幼兒的年齡特點和實際情況制定班級保教工作計劃。有計劃、有秩序的組織幼兒一日活動。做好各項工作記錄，定期進行工作總結，積累經驗，，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量；
3、積極組織本班教師備課、帶領本班成員制作教具、布置配合與主題互動的區域;搞好本班的特色剪紙活動；
4、監督班級成員堅守崗位，搞好幼兒安全工作，教育活動應將孩子組織在自己視線范圍內，嚴格遵守交接-班制度，及時記錄幼兒出勤人數和進餐數，幼兒健康和服藥等情況，及時消除隱患，避免安全事故的發生;
5、以班級為主線，帶領全班教師積極開展與家長的溝通工作，包括：入、離園的溝通、開放日的活動安排、游戲作業的配合、各種通知的統一發放、邀請家長配合的工作、家長會的發言和每周的家園聯系本的發放及檢查等;
6、本班的一切設施和教具由班長與庫房交接，實行班主任負責制，有情況及時報修報損，除正常磨損外，出現嚴重損害、丟失等情況由
班主任負責;
7、要協調好骨干教師、實習教師、保育員教師的溝通工作，并把各項工作合理分配，有情及時與上層領導溝通，協商解決;
8、負責監督本班教師上班時間不能接聽私人電話，不說與工作、與孩子無關的話題;
9、每學期開學之前帶領其他教師做好家訪工作;
10、每次更換下來的布置，統一整理裝箱，箱外貼有明細，以名冊的形式記錄備案以備本園各班之間的相互交換和再利用；
11、組織本年組教師開展教研實踐工作，一起設計實施課程內容，做好日常教研資料的整理，形成教研成果；
12、負責對本年級新教師王亭、侯運杰、張燕的幫帶工作，做到耐心指導，認真示范，使年青教師隊伍的業務素質每學期都有所提高；
13、每學期對教研組的教育工作質量做認真的評估，提出問題，并在下一個階段的工作中給予解決，提高分析研究能力；
14、積極學習先進的教育教學理論，每學期至少總結一篇獲縣級級以上獎勵的保教論文，每學年力爭有一篇論文在省級以上刊物發表；
15、積極開展大班《培養幼兒良好的學習習慣》的實驗研究。
三、責任追究：
1、在責任期內，如因疏于管理、違反責任書釀成的事故，將嚴肅追究責任。
2、責任書一式兩份，責任人和幼兒園各執一份。
園長簽字： 責任人簽字：
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