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檢討悔過(guò)保證書
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”
一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開始散開，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課。”
下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說(shuō)明書。
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。
我看著他們的背影再次笑了！
反思：
同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。
對(duì)他們的處罰，我改變了以往批評(píng)教育的做法，沒(méi)有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目寫出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。
保證書 檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫**，現(xiàn)職***保安員，由于近段時(shí)間自己對(duì)工作要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不夠，在近期時(shí)間內(nèi)多次遲到，造成了工作上的負(fù)面影響，嚴(yán)重違反了保安工作勞動(dòng)紀(jì)律，同時(shí)也沒(méi)有把保安人員的工作職責(zé)位置擺正。
通過(guò)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的耐心教育，使我深刻的認(rèn)識(shí)到我作為一名保安人員，紀(jì)律是執(zhí)行任務(wù)的根本保證，如果紀(jì)律松懈，就會(huì)失去戰(zhàn)斗力，就會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重的隱患，責(zé)任重于泰山，為了做好一名名副其實(shí)保安人員，履行保安工作職責(zé)。
我保證：
1、
2、 加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)及工作責(zé)任感。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)保安工作職責(zé)及有關(guān)條例，提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。
3、 履行保安職責(zé)，遵守工作勞動(dòng)紀(jì)律。不遲到、早退，做好保安本職工作。團(tuán)結(jié)隊(duì)員，共同搞好工作，為公司的安保盡職盡責(zé)。
4、 如果我再次違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象，我愿接受領(lǐng)導(dǎo)的任何處罰，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我再次機(jī)會(huì)，看我今后的工作表現(xiàn)。
保證人：***
日期：
檢討保證書
2011年8月14日，發(fā)生了一件本不該發(fā)生的、令人發(fā)指的、讓人痛徹心扉的、非常令我懊惱的事情----我把候田田放鴿子了！唉。。。。其實(shí)這件事本不應(yīng)該發(fā)生，但 是卻因?yàn)槲业钠朴浶跃屯鎯涸伊耍?/p>
下午聊天，本想今天晚上一起去吃飯，但到了下班時(shí)候，突然開了個(gè)會(huì)就把這事情給忘了，后來(lái)手機(jī)靜音也沒(méi)聽見候田田給我打電話，結(jié)果7個(gè)未接電話，我知道當(dāng)時(shí)候田田肯定非常的著急，也非常的氣憤，這都是因?yàn)槲业氖韬鰧?dǎo)致的，情節(jié)之惡劣，后果之嚴(yán)重，我已經(jīng)深刻的體會(huì)到了，
在這里，我要向候田田說(shuō)聲抱歉，向所有掛心愛(ài)護(hù)我的人說(shuō)聲抱歉，并誠(chéng)摯的自我檢討，自我批評(píng)，自我完善，杜絕類似事情的再次出現(xiàn)，若再有此類事情的發(fā)生，聽后小猴的發(fā)落，絕無(wú)怨言！我要深刻的自我檢討，自我保證：一定痛改前非，希望小猴能原諒我這一次，對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的改造，我一定在改造過(guò)程中，不斷完善，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取寬大處理，努力工作，我向結(jié)婚證保證：重新做人！
2011年8月18日上午10:30
張石磊
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