骨干教師保證書
為了弘揚高尚師德、樹立人民教師的良好形象，我做出如下保證，歡迎學校、社會和家長監(jiān)督：
1、熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守，認真做好各項教育教學工作。
2、關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生。
3、嚴謹治學，遵守教學常規(guī)，不上無準備之課，按時認真批改學生作業(yè)，認真執(zhí)行有關(guān)“減負”規(guī)定。
4、尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見。每生每學年至少家訪一次。不隨意傳喚家長到校，不任意訓斥家長。
5、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班，在假期不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動;
6、不擅自向?qū)W生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。 本人自愿接受學校、社會和家長監(jiān)督，若有違反以上承諾，自愿接受相應(yīng)處罰。
保證人：xx-x
教師保證書
根據(jù)平鄉(xiāng)縣教育局嚴禁暑期亂補課、亂辦班的通知、平鄉(xiāng)縣教育局關(guān)于禁止中小學校、幼兒園教師亂辦班亂補課亂收費的管理規(guī)定，和學區(qū)學校的相關(guān)規(guī)定，本人做出以下承諾：
1.我保證不集中補課或舉辦其它名義的輔導班、培訓班。
2.我保證不辦班補課。
3.我保證不到社會力量辦學機構(gòu)參與有償補課。
4.我保證不向?qū)W生推薦或動員學生參與課外輔導班。
5.我保證不以他人名義辦班補課
如違反上述保證，我自愿按“平鄉(xiāng)縣教育局關(guān)于禁止中小學校、幼兒園教師亂辦班亂補課亂收費的管理規(guī)定”接受處理。
教師簽字：
學校
2015年7月6日
骨干教師目標責任書
1、對所教學科具有扎實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，較系統(tǒng)地掌握教育學、心理學和本學科教學法的基礎(chǔ)理論知識，掌握先進的教學方法，擔任觀摩課、公開課教學任務(wù)。
2、教育思想先進，教學經(jīng)驗豐富，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學效果得到學生及學生家長的一致好評。
3、有一定的教研能力并承擔或參與校級課題研究。
4、教學業(yè)績突出，所教學科考試成績在學校平行班中保持領(lǐng)先地位。
5、承擔培養(yǎng)、指導青年教師任務(wù)，所帶的青年教師的教學水平有大幅度提高。
6、每學年至少承擔一次校級及以上觀摩課。
7、每學年由教務(wù)處安排聯(lián)系1-2班級進行示范教學，示范教學不少于10課時。
8、每學年至少完成一篇以上有一定質(zhì)量的論文，其中至少有一篇在州級及以上刊物發(fā)表或獲獎。
9、每學年承擔不少于一名青年教師的指導任務(wù)。
校級骨干教師的權(quán)利
1、優(yōu)先參加各級教育部門組織的教育教學活動及各類進修活動。
2、骨干教師上交的教育論文參加學校統(tǒng)一的論文評比，可以提交兩篇或兩篇以上論文參評。
3、在教師評優(yōu)、評先進、推薦骨干、聘任、晉升等方面優(yōu)先考慮。
4、視骨干教師履行職責情況，每學期每位相關(guān)教師加2—5分。
5、參與制定學校的各類教育教學計劃，可以隨時提出建議。
6、對年輕教師的不對之處可以及時指導或批評。
7、不定期的對本年級組教師業(yè)務(wù)進行考核。
骨干教師待遇
可享受教育局補發(fā)的津貼，每月按100的元標準。
教務(wù)主任簽名：
骨干教師簽名：
2011年 9 月 5 日
小學骨干教師責任書范文
為了加速學校青年教師的成長，發(fā)揮骨干教師的影響力和輻射力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、科研先導、教學有方”的'高素質(zhì)教師隊伍，我校決定開展“骨干教師師徒結(jié)對互助”活動，明確職責，定點專人培養(yǎng)，特簽定師徒結(jié)對協(xié)議書如下：
一、甲方職責：
1．認真鉆研教材，認真設(shè)計教案，課堂教學嚴謹，注重學生的生成和發(fā)展，靈活課堂調(diào)控，為徒弟樹立榜樣，努力提高徒弟的課堂教學水平和課堂教學的能力。
2、每學年上公開課至少2節(jié)，聽徒弟上課至少4節(jié)。經(jīng)常性地開展教學研討、交流、備課指導、教學反思的撰寫等教育教學活動。
4．每學期開展一次“骨干教師示范課”的展示活動，內(nèi)容包括課堂教學、說課評課等等，給徒弟的成長搭設(shè)舞臺。
二、乙方職責：
1．認真鉆研教材，在師傅的指導下認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案。
2．虛心向師傅請教，并虛心聽取師傅的評課意見，積極改進自己的教學方法，提高教學設(shè)計的能力。
3．經(jīng)常性地開展教學交流、備課、撰寫教學反思等教育教學活動。每月認真完成教學任務(wù)和學習任務(wù)（教學后記、教學反思等）。
4．每學期開展一次“青年教師教學比武”的展示活動，內(nèi)容包括課堂教學、說課、評課等等，積極爭取展示的機會。
三、學校評價考核：
1．督促師徒落實責任，定期與不定期地進行檢查。
2．不定期地抽查徒弟的聽課記錄本，了解聽課情況。
3．精心組織“骨干教師示范課”展示活動，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，予以表彰獎勵。
甲、乙雙方團結(jié)一致，為造就我校高素質(zhì)的教師隊伍作出努力。本協(xié)議書自簽字之日起生效。
甲方（簽名）：
乙方（簽名）：
學校（蓋章）
骨干教師承諾書
在2015年8月上旬進行的大福中學農(nóng)村義務(wù)教育學校骨干教師評選活動中，經(jīng)全體領(lǐng)導和職代會及參評教師的全程參與評審打分和監(jiān)督，本人被光榮評選為骨干教師。經(jīng)慎重考慮，做出以下承諾：
一、完全同意職代會通過的骨干教師補助分配方案，每月享受100元骨干教師補助，其余金額在上級發(fā)放之日及時主動拿出上交職代會，本人和其余教學人員再平均參與分配。（如果補助調(diào)整，本人享受補助總額的六分之一）
二、在下一輪的農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師評選活動中，不再參與評選，直至全體教師獲此稱號之后再參評。
三、對此補助分配方案，本人將嚴守秘密，不對外宣傳、申訴與上訪。
四、如果本人調(diào)離大福中學，學校有責任按照仙教人3號文件精神將調(diào)離情況上報市教育局，從調(diào)離之日停發(fā)補助。
五、在享受補助期間，必須認真履行職責，充分發(fā)揮骨干教師的作用，聽從學校安排，服從學校分工。
六、遵守仙教人3號文件第七條——骨干教師考核及管理條例（共3款），本人將積極努力工作，不進行有償家教和家養(yǎng)學生行為。
承諾人： 大福中學 2015/8/8
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