半學年實習小結

匆匆流逝，短短的六個月實習結束，從才進醫院的好奇、不解到現在熟悉整個取藥的流程，我們了解了許多書本沒有的知識，想想這段時間的實習，才知道藥學工作 的不易，除了了解我們學校 的書本所學知識，還要熟練的技巧。

我們才到醫院，藥劑科的主任就對我們灌輸了許多作為一名藥學工作者的責任 和義務，使我們對藥房這個部門有了大致的了解，在后來的實習中，我們也逐漸體會 到了這些責任和義務。

剛進急診藥房，我們的首要任務是熟悉和了解藥品的擺放位置，以后每天早上對藥品進行整理和加藥，這樣可以使自己熟悉藥品，了解藥品的理化性質、藥理作用、不良反應等，通過慢慢熟悉，可以使自己取藥時避免出錯，使患者免于奔走，對患者心理產生影響。使用藥品時，應隨時查看藥品數量，以便及時補充。它的流程一般為拿到處方，查看處方(四查十對)，根據處方寫治療單，拿藥，再次核對藥品，藥師簽字，最后報患者姓名發藥。

急診藥房是針對單個病人的，所以它是比較單獨的，所以需要我們跟病人溝通。溝通時，我們要態度誠懇，不急不躁，了解病患所需，及時解答疑問，使患者能放寬心。在急診藥房，我們從真正意義上了解了書中所說的"四查十對"，了解我們的所學書本知識，是遠遠不夠的，還需要有一定的`熟練技巧。

相對于急診藥房，病區藥房是針對整個病區而不是單個的病患，進病區藥房，第一件事也是熟悉藥品的擺放位置，了解藥品的各個功用、不良反應等，因為病區藥房是面向住院的病患的，所以，它發藥的處方和流程也是不同于急診的，它的處方全是醫囑記賬，全由醫生寫醫囑，護士 在病房里輸入電腦，我們藥房負責記賬、打印匯總，再拓寫出來，然后由我們發藥。所以它的處方也是比較長的，數量相對也較多，我們按處方來發藥，發藥時應注意藥品的名稱、數量、規格，藥發完后我們必須仔細核對藥品的規格、數量，不可出錯。核對完后，并讓藥師簽字，才可將藥發送給各個病區的護士手里，再由她們核對發藥。

精神 類、麻醉類藥品應專人專柜保管，發放時要嚴格按照它的規章制度發放。所用的藥品安培都要回收。

病區藥房除了這些，后急診藥房一樣，要隨時察看藥品，以便及時補充，還要每一個月進行一次小盤點，每季度 進行一次大的盤點，清理出近效期藥品，整理藥品的數目，以便及時向藥庫申請 出貨。

除了學習 技巧，還應注意人際關系的培養，與藥房老師 積極溝通，學習，提出自己的疑問，與老師，同學好好相處，不可亂發脾氣，克制自己。在對待病人時，應極端負責，態度誠懇，和藹熱情，關系體貼病人，而不是對病人的疑問愛 理不理，還變本加厲的斥責病人，使病人的身心都受到傷害，我們還應嚴格遵守規章制度，堅守崗位 ，按規章辦事，操作要正規，維護好醫護工作者"白衣天使"的光輝形象。

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