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小學數學教師實習心得
一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到 了做老師的艱辛和快樂， 我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業 上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少， 下面我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識 在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛 黨的教育事業， 全面貫徹黨的教育方針， 以黨員的要求嚴格要求自己， 鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣 的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校 的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以 后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過 自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學工作 整個學期的教學任務都安排的很飽滿，為了圓滿完成教學任務， 我主要做了以下幾點： 1、平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準 確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案 編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。 2、注重課堂教學效果，針對低年級學生特點，以愉快式教學為主， 不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練 結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時 了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。 4、課余時間廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要 求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，同 時不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務
三、班主任工作： 在工作中我一直把培優扶差作為教學工作的重頭戲， 因為一個班 級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的 照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他 們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們 懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習的興 趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，讓他們組成 一幫一小組，這樣一來大家學起來非常起勁，進步也很快。而對于調 皮、好動的學生，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的、慢慢的轉 化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題。 另外，在班主任工作方面，我還非常重視學生的思想教育工作。 利用各種機會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習 等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。
四、教學工作中的心得體會
通過一年的數學教學， 我總結出關于小學數學教學的一些心得與 體驗， 那就是在教學過程中必須為學生創設各種各樣引發他們興趣的 學習情境。 當然在情境設置的過程中我們也要注意情境設置的一些要。
1、創設的情景要充滿趣味性 興趣是學習之最重要的動力，沒有興趣是不可能學好數學的。所 以我們要根據小學生的特點為他們創設充滿趣味的學習情景， 以激發 他們的學習興趣。
2、創設的情景要生活化 數學來源于生活，生活中處處有數學。數學教學應寓于生活實際， 且運用于生活實際：所以，數學教師在教學中要有意識地引導學生溝 通生活中的具體問題與有關數學問題的聯系， 借助學生熟悉的生活實 際中的具體事例，激起學生學習數學的求知欲，尋找生活中的數學問 題，運用所學知識分析、解決實際問題，引導他們進行研究性學習。
3、創設的問題情境應該是開放的、富有探索性的 教學中提供的問題情境應注意一定的開放性，提供一些富有挑戰 性和探索性的問題。這樣不僅會激發學生進一步學習的動機，還能讓 學生在解決這些問題之后增強自信心， 并且大大提高學習數學的積極 性。我認為開放的、有探索性的問題情境對學生思維能力的培養和學 習興趣的激發有很大的作用。
通過這學期在課堂中的實踐，以及課余時間的總結，我發現還有 許多有待解決的問題：
1、把數學課上得像語文課一樣既有人文精神、生動有趣、又有很濃 的數學味道。
2、對于一些后進生，學習興趣不高，作業不能自覺完成，還沒有找到行之有效的方法。
3、對于后進生輔導工作由于時間問題或其它原因經常還不到位。教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。在以后的工作中 我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日 一定能盛開絢麗的花朵。 希望在以后的工作中能發揚優點， 克服不足， 總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
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