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婚慶專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)說明
(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年2月25日至2011年4月25日
(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：銅陵市喜事多婚慶設(shè)備制造有限責(zé)任公司
(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)單位簡介
銅陵市喜事多婚慶設(shè)備制造有限責(zé)任公司是LED燈、電子皮帶秤、商用鋼管、投影設(shè)備、電容器等產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售的專業(yè)有限責(zé)任公司。公司坐落于江南山水之城---安徽省銅陵市。 這里山清水秀，物產(chǎn)豐富，金、銀、銅、鐵、錫、姜.、蒜、麻構(gòu)成了銅陵八寶之地。 在這片土地上還有個(gè)被人們稱道的事情，那就是這里擁有全球產(chǎn)能最大的聚丙烯薄膜生產(chǎn)基地以及與之相配套的電容器及其原材料生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)鏈。 銅陵市喜事多婚慶設(shè)備制造有限責(zé)任公司正是在此大背景下應(yīng)運(yùn)而生。喜事多婚慶設(shè)備制造從一成立便充分吸吮著古樸厚重青銅文化養(yǎng)份，又融入了熔舊鑄新的現(xiàn)代氣息，構(gòu)成了產(chǎn)品皆人品的企業(yè)文化理念。
三、實(shí)習(xí)環(huán)境
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)一線工作，生產(chǎn)線主要從事于在生產(chǎn)第一線電容器。在一個(gè)月內(nèi)了解和認(rèn)識電容器的各個(gè)零件名稱、作用及其裝配時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。該部門部長1名，主管1名，裝配工100名。車間的各個(gè)生產(chǎn)線有組長1名，技術(shù)員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工20多名左右。
四、實(shí)習(xí)過程
(1)了解過程
剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境不是很好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，但又充滿好奇，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作一段時(shí)間。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)鋁電解電容器的組裝，我按照技術(shù)員教我的方法及工藝要求，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著裝配，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上組裝鋁電解電容器，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境，并對電容器有了初步的了解。
對初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對社會(huì)的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對車間的情況、電容器的各種零件作用及裝配要求有了一定的了解和認(rèn)識。車間的工作實(shí)行一班制，工作時(shí)間段為：早上8：00至晚上17：00。公司所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張和好奇的心開始慢慢平靜下來。通過查閱相關(guān)資料，我了解到鋁電解電容器是有極性的電容器，它的正極板用鋁箔，將其浸在電解液中進(jìn)行陽極氧化處理，鋁箔表面上便生成一層三氧化二鋁薄膜，其厚度一般為0.02 - 0.03μm。這層氧化膜便是正、負(fù)極板間的絕緣介質(zhì)。電容器的負(fù)極是由電解質(zhì)構(gòu)成的，電解液一般由硼酸、氨水、乙二醇等組成。為了便于電容器的制造，通常是把電解質(zhì)溶液浸漬在特殊的紙上，再用一條原態(tài)鋁宿與浸過電解質(zhì)溶液的紙貼合在一起，這樣可以比較方便地在原態(tài)鋁箔帶上引出負(fù)極，將上述的正、負(fù)極按其中心軸卷繞，便構(gòu)成了鋁電解電容器的芯子，然后將芯子放入鋁外殼封裝，便構(gòu)成了鋁電解電容器。為了保持電解質(zhì)榕液不泄漏、不干涸，在鋁外殼的口部用橡膠塞進(jìn)行密封。為了獲得較大的電容量且體積又要小，在正極鋁箔的一面用化學(xué)腐蝕方法形成凸凹不平的表面，使電極的表面積增大，從而使電容量增加。鋁電解電容器之所以有極性，是因?yàn)檎龢O板上的氧化鋁膜具有單向?qū)щ娦裕挥性陔娙萜鞯恼龢O接電源的正極，負(fù)極接電源的負(fù)極時(shí)，氧化鋁膜才能起到絕緣介質(zhì)的作用。如果將鋁電解電容器的極性接反，氧化鋁膜就變成了導(dǎo)體，電解電容器不但不能發(fā)揮作用，還會(huì)因有較大的電流通過，造成過熱而損壞電容器。為了防止鋁電解電容器在使用時(shí)發(fā)生意外爆炸事故，一般在鋁外殼的端面壓制有向槽式的機(jī)械薄弱環(huán)節(jié)，一旦電解電容器內(nèi)部壓力過高，薄弱環(huán)節(jié)的溝槽便會(huì)開裂，進(jìn)行世壓防爆。鋁電解電容器雖然有極性，但如果在結(jié)構(gòu)和工藝上采用新方法，也可以制成無極性的電解電容器。
在工作期間有些裝配工位的裝配難度較大。剛開始加組裝起來還真棘手，裝配效率不高，裝配后有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤等問題。需要反修，于是我便向小組里的員工同事請教，詢問一些簡單快速的裝配操作方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著在難裝配的工位上裝配，極大的提高了裝配效率，并且從中學(xué)到了很多知識。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出裝配的有效方法和技巧，同時(shí)也悟出了一些零件在加工和設(shè)計(jì)中應(yīng)該給于關(guān)注的地方。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過一段時(shí)間裝配和對零件作用的學(xué)習(xí)，我對車間電容器的裝配、電容器的工作原理及在設(shè)計(jì)零件時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些相關(guān)的型號也比較熟悉了，對在裝配中出現(xiàn)的問題的解決能力也有所提高了，裝配的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作的工位認(rèn)真地進(jìn)行操作。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。但我也時(shí)時(shí)刻刻學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，逐漸提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決裝配小問題的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對工作的積極性也有所提高。
五、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲
實(shí)習(xí)期間，我對實(shí)習(xí)工廠的電容器的裝配生產(chǎn)線、電容器設(shè)計(jì)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的視野，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。這為我以后的工作學(xué)習(xí)都奠定了很好的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再學(xué)習(xí)的艱難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。學(xué)校的時(shí)光是美好的，我們應(yīng)該更加珍惜學(xué)校時(shí)間，度過我們大學(xué)四年的最后幾個(gè)月。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
六、致謝
感謝銅陵市喜事多婚慶設(shè)備制造有限責(zé)任公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師林克璐老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
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