閉合導線測量學實習報告

　　艱辛而又充滿意義的實習生活又告一段落了，想必你學習了很多新技巧，這時候需要寫一份實習報告好好地作總結了。那么好的實習報告都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的閉合導線測量學實習報告，歡迎大家分享。

　　閉合導線測量學實習報告 1

　　一、前言

　　1、實習目的

　　教學實習是測量教學的組成部分，除驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學知識有機結合的重要環節，更是培養學生動手能力和訓練嚴格的實踐科學態度和工作作風的手段。通過地形圖測繪，可提高應用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關測量工作的問題打下基礎。

　　2、實習要求

　　通過教學實習，使學生掌握大比例尺測圖的`過程，學生在測、繪、算及儀器操作等基本技能方面得到進一步提高。測量范圍：土木工程系樓和圖書館

　　3、實習任務

　　測繪圖幅為40cm 40cm比例尺為1：500的地形圖一張

　　4、實習組織

　　第七組 組長： 成員：

　　5、儀器與工具

　　經緯儀一臺、水準儀一臺、鋼尺一盤、卷尺一盤、水準尺兩根、測釬兩只、記錄板一塊、比例尺一支、量角器一個、圖板一個、三腳架三臺、繪圖紙一張、紅漆一瓶、計算器一臺

　　二、選點

　　在所在要求的范圍實地踏勘進行布網選點以西南角為第一定點，標為G37-1（表示工程管理3班第七組第一定點），依次類推逆時針方向在所測范圍四角標號，其余分別為G37-2、G37-3、G7-4（簡稱點1、2、3、4）

　　三、高程控制測量（閉合水準路線測量）

　　（一）、方法；變動儀器高法

　　（二）、工具：DS3水準儀、水準尺

　　（三）、測量程序 由于測量范圍巨大，兩點之間我們均設了一個轉點（除了定點3與4之間不設以外）

　　（1）、 安置儀器在定點1和定點2之間安置水準儀，使儀器至點1和轉TP1之間距離大致相等

　　（2）、 粗略整平先用雙手同時向內（外）轉動一對腳螺旋，使同水準器氣泡移動到中間，再轉動另一只腳螺旋使圓氣泡居中

　　（3）、 豎直水準尺于點1上，瞄準點1上的水準尺，精平后讀數。此為后視讀數并記錄

　　（4）、 再將水準尺立于點TP1。瞄準點TP1上的水準尺，精平后讀取前視讀數并記錄

　　（5）、 降低儀器10cm以上，重復3與4步驟

　　（6）、 計算高差高差=后視讀數—前視讀數（兩次儀器高測得高差之差不得大于6mm時，取其平均值作為平均高差）

　　（7）、 遷至第二站繼續觀測（步驟雷同） 沿選定的路線將儀器遷至TP1和點2之間，仍用第一站施測方法，后視TP1，前視點，依次連續設站，連續觀測，并最終仍回到點1

　　（8）、 計算檢核后視讀數之和減前視讀數之和應等于高差之和，也等于平均高差之和的兩倍

　　四、儀器定線、丈量距離

　　（一）、方法：直線定線

　　（二）、工具：鋼尺（本組為端點尺）、測釬、DJ6級光學經緯儀、

　　（三）、測量程序首先測定點1和2之間距離甲同學手扶測釬定于點2。

　　1、安置經緯儀

　　（1）、將三腳架定于點1上，使其高度適當，架頭大致水平，并將經緯儀安置于架頭上

　　（2）、松開水平制動螺旋進行整平轉動照準部，使水準管平行于任意一對腳螺旋的連線并同時向內（外）轉動這兩只腳螺旋，使氣泡居中。將儀器繞豎軸轉動90 ，使水準管垂直于原來兩腳螺旋的連線，轉動第三只腳螺旋，使氣泡居中，如此反復調試直到儀器轉到任意方向，氣泡中心不偏離水準管零點為止

　　2、瞄準目標 A：用望遠鏡上的概略瞄準器瞄準目標，再從望遠鏡中觀看定點2，并固定軸座連接螺旋B：乙同學手扶另一測釬于定點1和2中間，觀測者調節望遠鏡制動螺旋，并指揮乙同學將測釬定于點1和2之間連線上并作好記號（記為點M）

　　3、先用鋼尺測量定點1和M之間距離，注意一定要拉緊鋼尺，減少誤差，然后再測量點M和2之間距離。最后將兩者加起來，就是點1和2之間距離。并返測。依次類推，測出其余點間的距離

　　4、注意事項：在平坦地區，鋼尺量距相對誤差一般不大于1：3000，當量距的相對誤差沒有超過規定時，可取往返距離的平均值作為結果

　　五、水準測量

　　利用以上測量結果的距離數據，填入閉合水準路線成果表作為高差閉合差的計算與調整之需。并根據相關公式推算和檢核等外水準測量的高差閉合差容許值：高差改正數。

　　六、 水平角測量

　　（一）、方法：測回法

　　（二）、工具：經緯儀、測釬

　　（三）、測量程序

　　1、選定測定點1并安置儀器，對中，整平。甲同學和乙同學分別扶測釬于定點2和4

　　2、盤左，轉動照準部使水平度盤讀數略大于零，將復測扳手向下，再去瞄準定點4，將扳手扳向上，讀取水平度盤讀數a ，并記錄。

　　3、順時針轉動照準部，瞄準定點2，讀數b 并記錄。至此，盤左測得：

　　4、縱轉望遠鏡為盤右，先瞄準定點2，讀數b 并記錄，逆時針方向轉動照準部，瞄準目標定點4，讀數并記錄，盤右測得：

　　5、若上、下半測回角值之差不大于40 ，計算一測回角值：

　　6、依以上步驟測量定點2、3、4的各一測回角值并記錄

　　七、導線測量內業——閉合導線坐標計算

　　（一）、工具：計算器

　　（二）、計算程序：

　　1、準備工作

　　將校核過的外業觀測數據及起算數據填入“閉合導線坐標計算表”

　　2、角度閉合差的計算與調整

　　八、碎部點外業測量

　　（一）、方法：經緯儀法

　　（二）、工具：經緯儀、測釬、水準尺

　　（三）、測量程序

　　1、安置儀器于定點4，量出儀器高i，甲同學扶一測釬于定點3，瞄準定點3，并讀出水平讀數。

　　2、順時針轉動照準部，并瞄準土木樓一墻角（設為A點）并讀出水平讀數 ，得：水平角讀數：然后乙同學扶水準尺于A點，測量員轉動照準部使水準尺在測量范圍內，并使照準部和豎盤垂直。然后分別讀取上、下、中三絲的讀數M、N、V，計算視距間隔 =M—N，再讀取豎盤讀數L，=。

　　3、依以上步驟測量和計算出其余碎部點的所有值。（注：碎部點應選擇在地物輪廓線的方向變化處，如房角點，道路轉折點等），用改正后的導線左角推算各邊的坐標方位角 。

　　4、坐標增量的計算 公式：

　　5、坐標增量閉合差的計算和調整 公式：

　　九、繪圖

　　（一）、方法：對角線法

　　（二）、儀器：圖板、三腳架、量腳器、比例尺、圖紙

　　十、結束語

　　選點：實際選點應該注意以下幾點

　　1、導線點應選在地勢較高、視野開闊的地方，便于施策周圍地形。

　　2、相臨兩導線點間要互相通視便于測量水平角

　　閉合導線測量學實習報告 2

　　一、實習任務與目標

　　實習任務：

　　掌握小地區控制測量的閉合導線內、外業工作內容，包括一級閉合導線水平角和水平距離的觀測、記錄和驗算。

　　完成四等水準測量及四等光電測距三角高程測量，并進行外業觀測成果的驗算，取得合格的外業成果。

　　完成對某一構筑物的布設點位及其測量工作，導線測量的內業計算，掌握其全過程。

　　實習目標：

　　通過實際操作，加深對閉合導線測量原理和方法的理解。

　　學會使用經緯儀、水準儀等測量工具進行實地測量。

　　培養團隊合作、數據分析和解決問題的能力。

　　二、實習過程與步驟

　　踏勘選點：

　　收集測區已有地形圖和高級控制點資料，擬定導線布設方案。

　　到野外踏勘，核對、修改、落實導線點的位置，并建立標志。

　　在本次實習中，我們選擇了科技大學文法學院院樓附近地區作為測區，布設了6個控制點。

　　儀器校驗：

　　對水準儀和經緯儀進行必要的校驗，確保測量精度。

　　外業測量：

　　使用經緯儀進行水平角的觀測，每個測回測兩個測回并取平均值。

　　使用鋼尺或光電測距儀進行邊長測量，往返丈量取平均值。

　　進行四等水準測量，記錄數據并進行驗算。

　　內業計算：

　　根據外業測量數據，進行角度閉合差的計算與調整。

　　計算各邊坐標增量，并進行坐標增量閉合差的計算與調整。

　　根據調整后的數據，計算各控制點的平面坐標。

　　三、實習成果與總結

　　實習成果：

　　成功完成了測區的.閉合導線測量任務，獲得了準確的控制點坐標。

　　掌握了閉合導線測量的基本原理和方法，提高了測量技能。

　　學會了使用各種測量儀器和軟件進行數據處理和分析。

　　總結：

　　閉合導線測量是測量工作中一種重要的方法，具有檢核作用，能夠提高測量精度。

　　在實習過程中，我們遇到了許多實際問題，但通過團隊合作和老師的指導，都得以順利解決。

　　通過這次實習，我們深刻認識到了測量工作的重要性和嚴謹性，也認識到了團隊合作的重要性。

　　四、建議與展望

　　建議：

　　在今后的教學中，應加強對測量儀器使用方法的講解和訓練。

　　加強對測量數據處理和分析能力的培養，提高學生的綜合素質。

　　展望：

　　隨著科技的不斷進步和測量技術的發展，未來的測量工作將更加精準、高效。

　　我們應不斷學習和掌握新的測量技術和方法，以適應未來測量工作的需要。

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