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園林綠化公司實(shí)習(xí)報(bào)告
一.實(shí)習(xí)概況
㈠.實(shí)習(xí)目的：理論與實(shí)踐相結(jié)合
㈡.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：
1. 青龍山公園建設(shè)于1985年，現(xiàn)有綠化面積750畝，栽培著油松、云杉、蘋果、新疆楊等喬木樹種20多種20多萬株，玫瑰，檸條、紅柳、紫穗槐等灌木10多種12萬多叢，各類花壇5000多平方米。\"常青樹-花灌木-草坪\"、\"喬木-常青樹-觀賞樹\"等一系列優(yōu)化組合種植模式初具規(guī)模，園內(nèi)四季長青，風(fēng)景優(yōu)美。 在人文景觀方面，先后建成了眼光閣、玉皇殿、牌坊亭、蝴蝶亭、鴛鴦亭、三臺(tái)閣、永寧寺、臥龍橋、騰云橋、鐘鼓樓等十多處仿古建筑。總建筑面積達(dá)4000多平方米，縱貫公園內(nèi)的明長城和后山的漢長城遺址，顯示了永登的悠久歷史；革命烈士張振聲之墓告誡游人勝利來之不易；鐘鼓樓集中追述了五千年的文明史和承載了永登人民的輝煌業(yè)績；臥龍、騰云二橋展示了永登兒女熱愛愛家鄉(xiāng)的赤子之情和東西部人民相互支援，共同發(fā)展的深情厚意。青龍山公園已成為河西走廊門戶的游覽勝地。
2. 對草坪和樹木的栽培與養(yǎng)護(hù)工作
㈢.實(shí)習(xí)時(shí)間
20**年3月15日—20**年8月15日
二.實(shí)習(xí)內(nèi)容：
實(shí)習(xí)計(jì)劃
1.清除枯草層
枯草層是在土壤表層根莖交錯(cuò)的一層，它阻止了水分和噴施的營養(yǎng)成分進(jìn)入土壤。如果存在這種情況，可能會(huì)導(dǎo)致土壤變酸性。
2.松土通風(fēng)
過多的踩踏會(huì)縮小土壤顆粒之間的孔隙，這會(huì)影響排水以及植物根部的呼吸，一個(gè)簡易好用的操作辦法是使用打孔機(jī)來保持土壤的通風(fēng)。
3.補(bǔ)播
在清除枯草層和松土通風(fēng)之后，對草種進(jìn)行補(bǔ)播。
4. 施肥
生態(tài)草坪養(yǎng)護(hù)需要緩釋有機(jī)肥和碎石肥.
5. 修剪
不適當(dāng)?shù)男藜敉斐呻s草瘋長、害蟲滋生。修剪高度隨季節(jié)不同而異，以保證對草造成最小傷害。如果草的高度留得太長，會(huì)造成枯草層，需要及時(shí)處理。
6. 灌溉
少量多次的灌溉導(dǎo)致根系不發(fā)達(dá)、營養(yǎng)流失，而少次多量的灌溉則促進(jìn)根系扎深。早晨澆水較好，因?yàn)榭梢宰尣萜河谐浞值臅r(shí)間在夜晚之間保持干燥。晚間草坪太過潮濕容易滋生真菌。
7. 蟲害監(jiān)測
蟲害的出現(xiàn)往往說明了草坪養(yǎng)護(hù)中有地方需要調(diào)整。最關(guān)鍵的是找出原因，解決問題。
㈡.實(shí)習(xí)過程和具體工作內(nèi)容
⑴ 草坪及樹木的養(yǎng)護(hù)管理
⑵ 園林樹木的種植和識(shí)別
⑶ 園林植物的選擇與配植及造型修剪
⑷ 園林建筑與園林植物的配置 ⑸ 園林植物的病蟲害防治
三.實(shí)結(jié)及體會(huì)：
經(jīng)過5個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了比較全面的知識(shí)。在永登青龍山實(shí)習(xí)中，我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護(hù)與修建的全過程，我沒有經(jīng)驗(yàn)，但我努力做好每一步。遇到問題向師傅請教，努力解決問題。雖然不完美，但完整的過程將我以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實(shí)際結(jié)合，加強(qiáng)記憶。在永登園林綠化所實(shí)習(xí)過程中，在經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅和專業(yè)研究人員的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操作方法和技巧，并且可以掌握，這些技巧是經(jīng)過長期實(shí)踐得到的，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯(cuò)了嗎？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對的，起碼不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化，所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
同時(shí)我們對園林這個(gè)專業(yè)有了更加全面的了解，園林方向眾多。我們主要學(xué)習(xí)了生態(tài)學(xué)、園林植物、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí)，在這次的實(shí)習(xí)中我就對樹木的栽植和養(yǎng)護(hù)有了實(shí)踐，對建筑也有了一定的了解，而且園林專業(yè)的發(fā)展前景也相當(dāng)寬廣。
我只記得小學(xué)的時(shí)候種過樹，沒有樹修剪過花草樹木，也沒有想過樹木還需要修剪，也沒體會(huì)過在炎炎烈日下拔草的辛苦，我們看到只是美麗的樹型，平整的草地卻不知道那些師傅的辛勞，當(dāng)我真正的認(rèn)真的去當(dāng)職工時(shí)，我才體會(huì)到種樹也沒有想象中那樣簡單，不只是要挖一個(gè)坑，種一棵樹，要考慮樹的間距，高矮搭配是否可以達(dá)到美觀的效果，更要保證它的成活率。幾天的學(xué)習(xí)，讓我明白了什么是“說起來簡單，做起來難”的道理，也懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。
曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少，而且還懷疑過知識(shí)到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么，心理沒有底。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識(shí)是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只有多看書才會(huì)學(xué)到很多東西，在將其運(yùn)用到實(shí)踐中去，會(huì)發(fā)揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財(cái)富，我們應(yīng)該趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)多學(xué)習(xí)，而不是虛度我們的青春，浪費(fèi)生命。我們還有幾個(gè)月在校學(xué)習(xí)時(shí)間，我應(yīng)該多看些書，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，爭取做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。“取人之長，補(bǔ)己之短”，謙虛向有經(jīng)驗(yàn)的人請教，這樣我才會(huì)有更大的進(jìn)步。
這次為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無法想象的東西，形象生動(dòng)，方便記憶；也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、管理的繁瑣、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足；真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會(huì)努力的，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_始
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