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達(dá)內(nèi)實(shí)習(xí)日記
2012年 7月 9日 星期一 陰
今天是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第一天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)軟件實(shí)訓(xùn)基地。我們此次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是騰訊公司的朋友網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)。
一開(kāi)始進(jìn)行的是入營(yíng)儀式，入營(yíng)宣言讓我們感到振奮。 然后老師給我們分了組讓我們給自己的組起一個(gè)名字并且提出一個(gè)口號(hào)。經(jīng)過(guò)討論我們決定組名叫“開(kāi)拓者”，口號(hào)是“開(kāi)路先鋒，拓展創(chuàng)新”。展示完各個(gè)組的組名和口號(hào)后老師介紹了達(dá)內(nèi)的概況和IT行業(yè)的發(fā)展前景。
之后便開(kāi)始由老師對(duì)我們進(jìn)行Java的初步教育。經(jīng)過(guò)老師對(duì)社會(huì)形式的分析之后，由郭老師對(duì)我們進(jìn)行講解。經(jīng)過(guò)了他簡(jiǎn)單的講解和適當(dāng)?shù)淖屛覀兗尤肫渲械捏w驗(yàn)，讓我對(duì)Java的學(xué)習(xí)有了期待，同時(shí)也有了更大興趣去面對(duì)我們未來(lái)幾天的學(xué)習(xí)。在最后，郭老師對(duì)Java的歷史發(fā)展和歷程進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。就這樣帶著濃厚的興趣結(jié)束了第一天的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)這一天的學(xué)習(xí)和了解，使我對(duì)Java的有了更加濃厚的興趣。同時(shí)經(jīng)過(guò)對(duì)起發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的了解，讓我更加的希望能夠?qū)ζ溥M(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和了解，往后的學(xué)習(xí)中將會(huì)更加的有動(dòng)力。
今天是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第二天，到達(dá)軟件實(shí)訓(xùn)基地后我們就開(kāi)始了今天的任務(wù)。老師上午教我們了一個(gè)關(guān)于個(gè)人信息的程序，通過(guò)這個(gè)程序我們學(xué)習(xí)到了怎么換行，怎么讓輸出信息在一行等。下午由于我們的狀態(tài)不怎么好，都有點(diǎn)不精神，于是老師教我們編寫(xiě)了一個(gè)猜數(shù)字的游戲程序，通過(guò)這個(gè)游戲程序我們學(xué)會(huì)了分支語(yǔ)句，循環(huán)語(yǔ)句和循環(huán)跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句。隨后老師又教我們?cè)趺唇eb project并且如何把工程中的index.jsp添加到Tomcat中。今天的學(xué)習(xí)讓人感到非常有趣味性，學(xué)習(xí)也是可以在游戲中進(jìn)行的。
今天來(lái)到實(shí)習(xí)目的地后，就馬不停蹄的開(kāi)始了今天的任務(wù)。今天老師主要教我們做的是javaweb的開(kāi)發(fā)，以及如何與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接。通過(guò)老師的指導(dǎo)，我們都把朋友網(wǎng)的登錄頁(yè)面做了出來(lái)，這也許是這幾天來(lái)最讓我們有成就感的一項(xiàng)工作吧！
隨后老師給我們講了String中一些API和Jsp的內(nèi)置對(duì)象的一些方法。request表示Http Servlet Request對(duì)象，它包含了有關(guān)瀏覽器請(qǐng)求的信息；response表示HttpServletResponse對(duì)象，并提供了幾個(gè)用于設(shè)置送回瀏覽器的響應(yīng)的方法；out對(duì)象是javax.jsp.JspWriter的一個(gè)實(shí)例，并提供了幾個(gè)方法使你能用于向?yàn)g覽器回送輸出結(jié)果；applicaton 表示一個(gè)javax.servle.ServletContext對(duì)象。
Servlet的編寫(xiě)，先將繼承了HttpServlet的類寫(xiě)好，然后將其部署到tomcat上，最后進(jìn)行配置文件的編寫(xiě)。使其做到一次編譯到處運(yùn)行的好處。最后郭老師寫(xiě)了一個(gè)不算太完整的程序，讓我們自己改一下并且讓三個(gè)小組去臺(tái)上演示，我們小組有幸成為了其中的一組，并且每個(gè)人也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)對(duì)這天的培訓(xùn)。總而言之這次培訓(xùn)雖然時(shí)間很短但是收獲還是很大的不僅僅在java中還有許多是和學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的。
今天，是我們?cè)谑吧叫^(qū)上課的最后一天，上午，同學(xué)們將這幾天的學(xué)習(xí)到的東西，進(jìn)行了匯報(bào)。然后進(jìn)行模擬面試，在面試中，老師和我聊了一些技術(shù)上的問(wèn)題，然后又了解我的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)與老師的溝通，老師指出了我們的面試中的缺點(diǎn)所在，教我們?nèi)绾稳ジ玫拿嬖嚕瑫r(shí)又對(duì)我們的職業(yè)生涯進(jìn)行了指導(dǎo)。
下午，老師給我們講解了溝通理論這堂課，教我們?nèi)绾胃玫娜贤āＭㄟ^(guò)這堂課我們知道了溝通有幾種方式和溝通的幾種障礙。我們學(xué)到了怎樣才能聽(tīng)的明白、怎樣說(shuō)的清楚、怎樣問(wèn)的透徹和怎樣達(dá)成共識(shí)。這對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)，尤其是進(jìn)入社會(huì)以后有很大的幫助！
上午8點(diǎn)，兩個(gè)班級(jí)分別出發(fā)，去往兩個(gè)不同的公司去參觀。我們班前往參觀的地方是普元軟件公司，普元的一個(gè)人力總監(jiān)給我們講解了普元的一些基本情況，以及以后的戰(zhàn)略目標(biāo)，也帶領(lǐng)大家參觀了技術(shù)人員工作的地方。之后我們?nèi)チ诉_(dá)內(nèi)在中關(guān)村的總部，滿墻的照片，記錄了達(dá)內(nèi)的發(fā)展歷程、合作公司、合作大學(xué)等等，還和現(xiàn)在在達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)的我們學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了交流，然后我們就完成了今天的參觀活動(dòng)。參觀完后我和幾個(gè)同學(xué)一塊去了圓明園，看著斷壁殘?jiān)木跋螅睦镱H為感慨！我希望以后我們的國(guó)家能夠強(qiáng)大起來(lái)，把流落在海外的圓明園里的文物收回，重新修葺，讓人們感受一下中華民族留給世界的藝術(shù)瑰寶！
今天，老師安排同學(xué)去中關(guān)村看一些招聘會(huì)。通過(guò)這幾天學(xué)習(xí)，我收獲很多。一個(gè)優(yōu)秀的員工必須具備以下條件：
勤奮努力：從小學(xué)到大學(xué)老師都教導(dǎo)我們勤奮努力可以擺平一切，雖然事實(shí)并非如此。但我覺(jué)得這個(gè)條件應(yīng)理解為：只要決定做任何事就要全身心的投入去努力，哪怕只是嘗試——只要能這樣即便是失敗我也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。
熱情：熱情是一種威力無(wú)窮的東西它可以創(chuàng)造奇跡。熱情可以讓人廢寢忘食的工作，可以讓人忘掉一切煩惱，可以即發(fā)出人無(wú)窮的潛能。
天賦：天賦是一種可怕的東西。它可以令人輕而易舉的脫穎而出。擁有它就等于擁有了別人無(wú)法超越的武器，發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)將可以鎖相匹敵。
興趣：這是一個(gè)可以決定一切的條件。有興趣就可以激發(fā)出熱情。興趣是最好的老師。
堅(jiān)持不懈持之以恒：這是程序開(kāi)發(fā)特有的也是必備的條件。不管多么困難必須堅(jiān)持到底，決不可半途而廢或偷工減料！
以后的生活我要努力做到以上幾點(diǎn)，努力做一個(gè)企業(yè)需要并且能對(duì)企業(yè)做出貢獻(xiàn)的員工！
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