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農(nóng)大生產(chǎn)實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
生產(chǎn)實習(xí)是工科院校為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使學(xué)生通過實習(xí)在專業(yè)只是和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗
生產(chǎn)實習(xí)過程中,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立學(xué)生的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度的發(fā)揮作用。實習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)從身邊點滴做起,不斷汲取他人之長補(bǔ)己之短,學(xué)習(xí)工程技術(shù)人員和工人師傅的敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神,有意識的鍛煉自己的意志,為今后有所建樹奠定基矗
通過生產(chǎn)實習(xí),應(yīng)使學(xué)生了解和掌握主要零部件的結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和主要工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對設(shè)計、試驗等基本理論的理解。應(yīng)使學(xué)生了解和掌握典型產(chǎn)品的工作原理和結(jié)構(gòu),典型機(jī)構(gòu)的調(diào)整與檢驗方法,以及典型制造工藝等各方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事研制、設(shè)計與制造打下良好的基矗
生產(chǎn)實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點和提高學(xué)生的獨(dú)立工作能力有重要作用。
二、實習(xí)內(nèi)容
為了達(dá)到上述實習(xí)目的,實習(xí)內(nèi)容應(yīng)包括:
1. 了解實習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況。
2. 掌握和分析機(jī)構(gòu)的工作原理及典型部件的裝配工藝過程。
3. 掌握和分析典型機(jī)械零件的結(jié)構(gòu)和機(jī)械加工工藝過程。
4.掌握典型零件加工的工藝裝備;所用機(jī)床性能、特點和典型結(jié)構(gòu);尺寸的調(diào)整方法;切削刀具的結(jié)構(gòu)特點和幾何參數(shù);量具的類型和測量方法等。
5 了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝。
6. 了解先進(jìn)制造技術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)方式。
7. 了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝
8. 了解技術(shù)文檔資料的編寫和管理規(guī)范。生產(chǎn)實結(jié)
總結(jié)這個學(xué)期下來,我學(xué)到的東西真的很多,在作物的種植中,很多東西其實并非像書中的知識所說的死板,更多的是變通,靈活地運(yùn)用書中的知識。但是我認(rèn)為最有意義的是,外出的兩天,我學(xué)到了那些公司他們在農(nóng)業(yè)上的理念:綠色無公害的產(chǎn)品理念,利用自然環(huán)境因地制宜減少農(nóng)藥化肥的使用,就自身優(yōu)勢以點蓋面發(fā)展相關(guān)農(nóng)業(yè)業(yè)務(wù)。
首先,我認(rèn)為在現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)行業(yè)上,綠色無公害甚至有機(jī),會是未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向,各種行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)也會越來越嚴(yán)格,將標(biāo)準(zhǔn)往更有利于消費(fèi)者的方向進(jìn)行。
其次,現(xiàn)在的農(nóng)場越來越會用科學(xué)的方法,著力于在保持自然的環(huán)境前提上,用物理,生物等方法保持土壤肥力,除去病蟲害。其實在這過程中,已經(jīng)是一個綠色農(nóng)業(yè)的具體模式,更是能保護(hù)了環(huán)境,降低了成本。
最后,農(nóng)業(yè)與觀光旅游,農(nóng)家樂等服務(wù)行業(yè)的結(jié)合,已經(jīng)是慢慢的脫離了以前傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)了。用一點來輻射整個面,不僅僅是為自己的公司增加收入,而是在不知不覺中創(chuàng)造了一個新的行業(yè)。
在兩天的實習(xí)中,我們受益匪淺。不僅通過實習(xí)掌握高產(chǎn)栽培技術(shù)的基本方法和基本技能。理而且論與實踐相結(jié)合,通過親自體驗,鞏固了我們在課本上學(xué)到的知識,從而擴(kuò)大了我們的知識面,培養(yǎng)了我們的動手能力,增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣,在無形中進(jìn)一步明確了我們的學(xué)習(xí)目的,鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,為以后的學(xué)習(xí)和科研打下了堅實的基矗
這次短暫的從課堂走向田間的課程實習(xí),使同學(xué)們切實領(lǐng)悟到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的魅力,體驗到一個真實的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境,實現(xiàn)了課堂學(xué)習(xí)的理性認(rèn)識與現(xiàn)場學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步堅定了我們學(xué)農(nóng)、識農(nóng)、務(wù)農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)的專業(yè)思想。
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