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出納個人畢業(yè)實習(xí)報告范文
實習(xí)目的：
熟悉會計工作流程，學(xué)習(xí)原始憑證分類及簡單憑證的填制等內(nèi)容，把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，真正掌握知識，進(jìn)行實地的學(xué)習(xí)與實踐，運(yùn)用自己所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識以及對于這個社會環(huán)境目前所僅有的了解來適應(yīng)自己的社會生存能力。加深對商業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。
實習(xí)時間：
2017年ｘ月1日-2017年ｘ月30日
實習(xí)地點：
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實習(xí)內(nèi)容：
2017年6月1日，我正式以一新人朝氣蓬勃的面貌進(jìn)入到了ｘｘｘｘ公司開始我的實習(xí)之旅，我大概的陳述了自己的學(xué)校，班級，專業(yè)，實習(xí)目的，以及自己在大學(xué)期間所鍛煉出來的特長和獲得的成績。剛開始進(jìn)入到ｘｘ公司財務(wù)部并不了解這是怎樣一個性質(zhì)的崗位，在自己的印象中只知道財務(wù)是和錢打交道，我的領(lǐng)導(dǎo)帶著我熟悉下工作環(huán)境，及工作方面的知識，及工作流程�？吹矫總�人都在盡然有序的忙著自己的一份工作，充滿了干勁，四處體現(xiàn)著一種年輕人朝氣蓬勃的拼搏勁兒，站在這樣一個工作環(huán)境中，雖然暫時還不知道自己應(yīng)該干什么，怎么樣才能融入這樣一個氛圍當(dāng)中，但是走出校園踏入社會的精神促使著我像他們一樣拼搏，為了自己的夢想，為了自己的鍛煉，一定會盡自己最大的熱情去完成一份屬于我的工作，當(dāng)時我就狠狠的下了決心，一定要高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)下來的每一份任務(wù)，充分體現(xiàn)自己的工作能力。
2017年ｘ月2號我到辦公室實習(xí)，心里說不緊張是不可能的，看著每個人忙忙碌碌的做著自己的事，而我尷尬的坐在這里卻不知道應(yīng)該做些什么，畢竟萬事開頭難，領(lǐng)導(dǎo)先安排我簡單的接觸一下自己接下來需要做的工作，熟悉一下工作流程，剛剛開始的時候總是有一些困惑一些不理解，但是作為一名大學(xué)生剛剛開始工作難免會這樣，我馬上平靜自己的心情，很快的投入到現(xiàn)在的工作上來，慢慢的學(xué)習(xí)同事交給我的資料，不懂得地方耐心謙虛的請教前輩同事，好在同事們都非常的友好，也非常愿意耐心的交給我，不懂得地方總是耐心的講解。以前經(jīng)常在學(xué)校的時候聽到學(xué)姐學(xué)長們說“教會了小的餓死老的”，然而現(xiàn)在的同事卻沒有因為這樣而排斥我這個新人。每一個人都很愿意耐心的教導(dǎo)我關(guān)于財務(wù)方面的事情。
進(jìn)過一周左右的時間也大概了解了公司財務(wù)的方方面面，以及公司所用的用友軟件，接下來就是真正進(jìn)入到了工作的頻道。我主要負(fù)責(zé)的工作：
一、辦理銀行存款和現(xiàn)金領(lǐng)�。�
二、負(fù)責(zé)支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)管理；
三、做銀行帳和現(xiàn)金帳，并負(fù)責(zé)保管財務(wù)章；
四、負(fù)責(zé)報銷差旅費(fèi)的工作：員工出差分借支和不可借支，若需要借支就必須填寫借支單，然后交財務(wù)總監(jiān)審批簽名，交由財務(wù)審核，確認(rèn)無誤后，由出納發(fā)款雖然這些都是小事，對于已經(jīng)在財務(wù)方面工作十幾年的前輩來說簡直就是不值一提，但是對于我剛來乍到的實習(xí)者來說是一次莫大的機(jī)會，我的領(lǐng)導(dǎo)也鼓勵我說好好干，所以對于這些發(fā)票或金錢我都是認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的核對一遍又一遍才敢拿給我的領(lǐng)導(dǎo)，剛開始工作的效率確實有點低，但是領(lǐng)導(dǎo)也特別理解，給我足夠的時間讓我去做，之后過了大概一個月左右的時間，我對領(lǐng)導(dǎo)交給我的這些任務(wù)我都能駕輕就熟的去完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。雖然得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但是我還是去向自己的前輩學(xué)習(xí)了一些現(xiàn)金處理還有銀行帳處理以及報銷審核的注意點，總結(jié)為下：
現(xiàn)金賬處理
1、現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點清金額，并注意票面的真?zhèn)巍?/p>
若收到假幣予以沒收，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。
2、現(xiàn)金一經(jīng)付清，應(yīng)在原單據(jù)上加蓋“現(xiàn)金付訖章”。
多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。
3、把每日收到的現(xiàn)金送到銀行。
不得“坐支”。
4、每日做好日常的現(xiàn)金盤存工作，做到賬實相符
做好現(xiàn)金結(jié)報單，防止現(xiàn)金盈虧。下班后現(xiàn)金與等價物交還總經(jīng)理處。
5、一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬或匯兌手續(xù)。
特殊情況需審批。
6、員工外出借款無論金額多少，都須總經(jīng)理簽字，批準(zhǔn)并用借支單借款。
若無批準(zhǔn)借款，引起糾紛，由責(zé)任人自負(fù)；銀行賬處理
1、登記銀行日記賬時先分清賬戶，避免張冠李戴。開匯兌手續(xù)。
2、每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及財務(wù)會計了解公司資金運(yùn)作情況，以調(diào)度資金。
每日下班之前填制結(jié)報單。
3、保管好各種空白支票，不得隨意亂放。
4、公司賬務(wù)章平時由出納保管。
每日下班后賬務(wù)章交財務(wù)總監(jiān)處理；
報銷審核
1、在支付證明單上經(jīng)辦人是否簽字，證明人是否簽字。
若無，應(yīng)補(bǔ)。
2、附在支付證明單后的原始票據(jù)是否有涂改。若有，問明原因或不予報銷。
3、正規(guī)發(fā)票是否與收據(jù)混貼。
若有，應(yīng)分開貼。
4、支付證明單上填寫的項目是否超過3項。
若超過，應(yīng)重填。
5、大、小金額是否相符。
若不相符，應(yīng)更正重填。
6、報銷內(nèi)容是否屬合理的報銷。
若不屬，應(yīng)拒絕報銷，有特殊原因，應(yīng)經(jīng)審批。
7、支付證明單上是否有總經(jīng)理簽字。若無，不予報銷。非常感謝前輩耐心的教導(dǎo)，也為我之后的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
雖然對于財務(wù)人員來說知識技能很重要，但是人員的行為規(guī)范更重要，在公司工作了近半年，領(lǐng)導(dǎo)找我談話說對公司存在的問題以及建議說一下，我大膽的跟領(lǐng)導(dǎo)提出了問題和相對應(yīng)的建議：出納人員的內(nèi)部分工不合理。
該公司規(guī)模較大，復(fù)雜，而且設(shè)了兩名出納人員，但是并沒有明確的分工，沒有明確各自的職責(zé)與任務(wù)，出現(xiàn)了工作混亂，業(yè)務(wù)不清的狀況。一般情況下，單位規(guī)模較大、業(yè)務(wù)復(fù)雜、出納人員有兩名以上的單位，要在出納部門內(nèi)部實行崗位責(zé)任制，要對出納人員的工作進(jìn)行明確的分工，使每一項出納工作都有出納人員負(fù)責(zé)，每一個出納人員都有明確的職責(zé)。出納人員的具體分工，要從管理的要求和工作便利等方面綜合考慮。領(lǐng)導(dǎo)對我的提出的問題和建議表示非常認(rèn)可，并會采納較好的建議來進(jìn)行改善公司內(nèi)部的公共情況。
實習(xí)體會：
這次會計實習(xí)中，我收獲非常多。最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個專科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的目的和意義。
此次的實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我學(xué)到了許多，也認(rèn)識了許多，使我在模擬的社會活動中感受到了在實際社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過這次模擬實習(xí)，我有能力也會以更好的姿態(tài)融入社會。
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