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學校圖書館管理員實習日記500字

時間:2022-08-03 02:58:13 實習日記 我要投稿
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學校圖書館管理員實習日記500字

  在圖書館實習的自己也收獲了很多,但是要寫實習日記怎么辦。下面是小編給大家整理的圖書館管理員實習日記內容,供你參考!
 

學校圖書館管理員實習日記500字

  圖書館管理員實習日記篇1

  第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開始由于電腦不夠我們是三個人有一臺電腦的,第二天就添了五臺電腦.這樣我們有的就可以一人一臺了.這感覺 還是不錯的,剛開始有好多不會老實是老師有的沒有財產號就不知道怎么做了,后來漫漫就熟悉了,第一天我們三個人才做了六十本書,做完還要把索書號打映出 來,每個打映兩份然后再貼到對應的書上.以前去借書時都不知道書邊上貼的是什么,現在由我自己親自貼上了有點成就感.

  老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的,我一般自己不會做就到網上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了.首先我們自己做的一定要保存的.庫里面有的我們就 直接做了一般是不能亂改的.以前書本上學的東西本來就不熟悉,可經過實際操作好多不懂的現在都明白了,學到了好多書本上沒有的東西.這里我特別感謝我們的 實習老師,他們對我們非常的好,常常讓我們起來走動怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因為他畢竟教過我們的吧!對我們好的沒話說.

  在這里,我了解了整個采編流程。

  圖書館先根據讀者的需求,然后由專門的采購人員前往各地各個圖書市場購買圖書。買來的圖書先送到采買辦公室,再這個辦公室 里核對,拿出樣本然后送往編目,編目完成后,所有的圖書在采編部完成貼磁條,貼條形碼,貼分類號等工作后,就可以送往流通部門,供讀者借閱了。在這里我基 本上都做過了需要在采購辦公室完成的所有工作。當圖書送來時,我們需要將打包好的圖書拆包,按照書商提供的單子和核對圖書的書名,數量和價格;在許多的復 本中取出一本作為樣本送往編目,其余的復本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書的`復本,將他們一起平放 在書架上,最后送往編目處貼磁條,條形碼,分類號等。這些工作是日常經常性的工作。此外還有一些相關的工作要做。有時圖書館根據圖書編目后得出了數據與書 商提供的不一致,哪怕只是差了幾元錢,都要認真核對。這項工作是要根據書商提供的單子,根據上面每一種圖書的條形碼,將其輸入到圖書館編目系統里,查詢數 據,用數據和單子核對,找出其中的不同。在這過程中,我了解了一些條形碼的知識。舉個例子:如978-7-5086-0771-9,在最早的時候,我國前 面是沒有978的,后來由于不夠了,才向國際組織申請的。這樣978-7和7就都是中國地區代碼。7后面第三個位置數字是出版社代號,這里又有規定,如果 7后面緊挨著的是0的話,那么這個位置就只能有兩個;如果是1、2、3的話,這個位置就有三位數字,后面是4、5,6的話,這個位置就有四位數字;如果是 7、8的話,這個位置就有5位數字,如果是9的話,這個位置就有6位數字。接著一個位置是具體關于書的信息。有用的數據就是這四個位置的數據。最后一位是 出版社給的,圖書館里用不著。在這里我們還了解到,天津圖書館是天津市的天津市的編目中心,負責為區縣館的編目工作。在編目工作完成后,我們的一項工作是 將這些完成編目的圖書打包,以方便運輸回區縣館。打包過程中要核對圖書的數據,為了有序和便于糾錯,在沒個包上都會寫上區縣館名,日期,第幾包和購書的批 次。事實上,天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經過天圖編目,事實上天津市各個圖書館的數據信息可以互通的,因此我們可以預見,在不遠的將來,在克服 了其它困難之后,天津市各個圖書館可以向上海圖書館一樣實現一卡通服務。我們得知,書商是可以為購書的圖書館免費提供書目數據的,但是,天圖的沒一本書都 是自己做的,這是因為,天圖是與全國其它圖書館互聯的,要求書目數據一致,而書商提供的數據時常會出現一些錯誤,同時通過自己做編目,還可以發些書商的一 些貓膩,如用盜版書代替正版書等

  圖書館管理員實習日記篇2

  20xx年x月x日,工作人員進行簡單的說明后,我就開始了我的暑期社會實踐。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈,不能用濕抹布擦,因為水太多會把書弄皺,所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。雖然書籍沾滿了灰塵,但是我還是干得很開心,這時候才發現圖書館好大,清理一次這么困難,但是這才是第一天,我要堅持。除灰塵工作、打掃地面衛生工作完成了,不知不覺一天的工作也就結束了。有些累,但是很充實。

  20xx年x月x日——20xx年x月26日,我的工作是將新書上架。因為圖書館新來了一批書必須要貼標簽、蓋農家書屋圖書章并進行歸類。每本書都要貼上標簽,還要寫上相應的編號,不能有任何錯誤。標簽要貼在離書底2.5厘米處,貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標簽上,防止時間久了標簽就磨損壞了。貼好標簽還要在書里貼磁條,因為是自動化電腦管理,每本書里都要貼上磁條進行掃描。磁條貼好,然后要給書蓋章了,蓋的章不能反,不能模糊看不清。章蓋好后就是最好一步了,新書上架,將這大批量的書籍歸好類,然后分別放入書架上。這一道道程序看著簡單,干起來真的不容馬虎,要是做錯了一點,以后給大家借書就會帶來很大的麻煩了。因為工作量實在太大了,我和圖書館管理員整整干了10天。

  20xx年x月2x日——20xx年x月x日,我的工作是整理舊的圖書。剛開始以為整整書很容易那有什么難的,肯定比新書上架容易多了,但后來才發現并沒有自己想的那么簡單。館內的藏書數量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的.查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進去,導致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象,例如有的借閱者沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們去注意,關鍵是促成借閱者們養成良好的借閱習慣。

  圖書館管理員實習日記篇3

  通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,能夠為圖書館服務是我的榮幸,能夠為家鄉鄉親們做一些能力之內的事,更是我期盼已久的事情。我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,在圖書館的實踐工作中我有很多感受,我希望大家到圖書館要按照規定借閱,方便大家就是方便自己。

  在這次實踐中,我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會,圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的`人文素質。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。高爾基也曾說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。


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