川大老師爆笑語錄
“文化產(chǎn)品就是文化企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品,文化企業(yè)就是生產(chǎn)文化產(chǎn)品的企業(yè)……”“我可能不會把你們培養(yǎng)成一個好學(xué)生,但是你們卻可以把我搞成一個臭教授!1
四川大學(xué)名師雷人“爆笑語錄”躥紅網(wǎng)絡(luò),受訪老師笑言這是課桌文化在網(wǎng)絡(luò)上的延伸
“同學(xué)們啊,同學(xué)們啊,同學(xué)們。這節(jié)課是單片機啊,單片機啊,單片機啊,單片機礙…”、“文化產(chǎn)品就是文化企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品,文化企業(yè)就是生產(chǎn)文化產(chǎn)品的企業(yè)……”你可知道,這些類似周星馳無厘頭式的`語言皆出自大學(xué)老師之口。近日,有好事者將四川大學(xué)老師在課堂上的這些詼諧風(fēng)趣、脫口而出的“名言”發(fā)到網(wǎng)上,立即引來無數(shù)網(wǎng)友追捧,更被奉為“四川大學(xué)名師語錄”。網(wǎng)友們說,這些“語錄”別開生面、妙趣橫生,讓人大呼過癮。
名師“爆笑語錄”走紅網(wǎng)絡(luò)
“你可曾注意過老師的口頭禪?你可曾對老師的出現(xiàn)頻率極極極高的話感到無奈?Comehere!Speakout1近日,有細心好事的同學(xué)將四川大學(xué)老師的“經(jīng)典語錄”集結(jié)成文,上傳網(wǎng)絡(luò)。“四川大學(xué)名師語錄”一經(jīng)在百度、天涯等社區(qū)發(fā)帖以后,便成為四處轉(zhuǎn)載的熱帖,跟帖者眾。
在百度“四川大學(xué)”吧里,“四川大學(xué)名師語錄”各具特色:
概率老師董重明:這個太簡單,沒什么可講的。這個太難了。我講了你們也聽不懂(一碰到難題基本上都這么說)。
外國語學(xué)院任文老師:“做口譯語言一定要干凈”,“小小年紀(jì)要實事求是,不能不負(fù)責(zé)任地把任老師捧殺了1
水電學(xué)院黃川友老師:“世界為什么不想讓你中國強大?很簡單嘛,因為你中國有前科……”
工商管理學(xué)院史慧萍老師:“從甲地到B地……”(想說從甲地到乙地的)
生命科學(xué)學(xué)院徐恒老師:“把這個細菌給它餓死。”
管理心理學(xué)李穎老師:你想跟蹤我?……那我回家?guī)滋觳怀鲩T!咋整?啊?同學(xué)們,咋整?
文新學(xué)院張朝富老師:“你們下課不要問我問題,我要趕校車回家給老婆孩子做飯。”
建筑與環(huán)境學(xué)院艾南山老師:“我可能不會把你們培養(yǎng)成一個好學(xué)生,但是你們卻可以把我搞成一個臭教授!1(很可愛的老頭)。
概率統(tǒng)計陳宏建老師:“同學(xué)們,稍等一哈,Natureiscalling~”(川味英語,想上廁所了)。
社會調(diào)查研究倪云鴿老師:“同學(xué)們不要講話,講話太累了,太累了……”
數(shù)學(xué)學(xué)院院長彭連剛老師:“嗯,這個問題我想一下……十分鐘后:是這樣啊,嗯,我再想一下……”(長時間沉默)
建筑與環(huán)境學(xué)院院和王清遠老師,“咦,我的電腦在哪兒?噢,找到了,在桌面”,“同學(xué)們,我們學(xué)工程的都要好好研究數(shù)學(xué),好好研究數(shù)學(xué)……”
老師對質(zhì)
我說過這話?呵呵,的確有這回事
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