李鳳遐老師語錄

1、  當一輩子老師，做一輩子班主任。

2、“造船等水”理論：機會垂青有準備的人。

3、  干部：高端、大氣、上檔次；班主任：草根、平民、接地氣。

4、  要想身體好，班主任當到老。

5、  最好的教育是感染，最好的方式是示范。

6、  讓全班同學的臉笑起來，讓全班同學的頭昂起來，讓全班同學的'心熱起來。

7、  夸學生：夸他成績好，夸他有特長，夸他有進步，夸他的閃光點，夸他的貢獻，夸他心靈美，  夸他長得帥。

8、  一句欣賞，一句夸獎，一個微笑。

9、  教師沒有平臺、沒有后臺，但我們有講臺。

10、 每天上課一身汗，排毒又養顏。

11、 今天的孩子，不迷信宣傳，不崇拜權威，不輕易服從。

12、 愛學生，愛你如初戀。

13、 學生關注老師，是關注老師對他的情感和態度。

14、 教育不要革新，只要良心。

15、 平等的愛是一種情懷：對優等生不能偏愛，對差生不可偏見；對特殊家長不可遷就，對弱勢家長不可冷漠。

16、6-8歲的孩子，需要訓練。

17、12-18歲的孩子需要尊重和理解。

18、孩子是父母的復印機。

19、批評學生要人越少越好。

20、對待學生早戀，不是早期戀愛，而是早期連續。

21、對刺頭，先要示弱，對待寵物那樣順毛梳。

22、把孩子的優點放大。

23、不要把自己的懷疑告訴家長。

24、沒有差生，只有要更加努力的學生。

25、在愛與被愛之間收獲幸福和快樂。

26、因為追求，所以執著！因為熱愛，所以快樂。

27、如果愛，請深愛，如不愛，請走開。

28、認準的事，堅定不移地努力去做并做好。

29、以權威壓服是下策，以才華征服是中策，以人格的力量感染才是上策。

30、“非常6+1”的師愛：平等、尊重、理解、寬容、信任、自律+一流的課堂教學。

平等的愛是一種教育情懷。

尊重的愛是一種教育力量。

理解的愛是一種教育溫暖。

寬容的愛是一種教育魅力。

信任的愛是一種教育激勵。

自律的愛是一種教育影響。

一流的課堂教學是教育的啟迪。

31、班主任在愛與被愛之間收獲幸福和快樂。

32、學生虐我千萬遍，我待學生如初戀。

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