李子勛經典語錄
1、一個家族中的男孩（女孩）通常會喜歡同一類的女孩（男孩）！ 家庭 治療師永遠在家族中找有用的資源——好的生活成長方式。例如在咨詢中，求助者提到小姑的孩子很優秀，那么我們就要問小姑是怎么教育孩子的呢？家族中，二舅媽和二舅關系比較好，他們是怎么解決平時沖突的呢？還有要特別注意尋找一個家族的禁忌！因為禁忌是這個家族的核心價值觀。小孩不上學，咨詢師要問，你們家族中的孩子，有沒有13歲不上學的呢？
2、咨詢中，說話要有節制，節制就是話不說滿，讓求助者去悟！
3、在婚姻家庭輔導中，我們不反對離婚，但在咨詢中不鼓勵離婚！
4、對于經常吵架的夫妻，你們應該反思：哪段時間你們怎么做到不吵架的呢？
5、孩子不上學，父母應該反思的是：通常你們誰陪伴孩子，孩子會好一點呢？
6、李子勛說，問題本身就是治療，提問本身就是問題達成。
7、李子勛說，沒有壓力才是壓力，不要求他才主動！
8、李子勛說，同性戀的成因——女性太強，父親太弱，都是母親的錯！
9、看起來糟糕的家庭并非真的糟糕，這種不和諧的方式正是這個家庭得以維持下午的根源。
10、在家庭糾紛中，往往是回復式沖突（即打乒乓球式的）分不清誰對誰錯，一定是兩個人的問題。
11、家庭治療中，不允許一個一個的談話，大家一定說自己的感受，相互不指責、不抱怨、不攻擊！
12、經常吵架的夫妻要把你們最恩愛的照片放大貼在臥室里。
13、在吵架家庭中長大的人對于吵架比較喜歡，會吵架的人會說道理，罵人是無理取鬧！
14、不論多壞的事情，如果它有一點點好處，這點好處是什么？
15、一切觀念都是流動的，以當下的感覺探索。
16、咨詢師要始終保持自由的、開放的、靈動的感覺，永遠不被求助者的故事所束縛、牽引、困擾，共情有時是給別人看的。
17、家庭治療一定要把在場所有的人都攪進來，爸爸說話的時候，媽媽在干什么呢？問的是在場的兒子。
18、薩提亞——體驗式治療師——瘋狂治療師——臉貼臉的治療師。
19、家庭中，當強權被處于弱勢時他會很舒服！
20、家譜圖是在咨詢中完成的。
21、來訪者有沒有授權，他不說意味他還沒準備好，我們要等待他，有預感但不說，你先說你就輸了，“誰先說誰輸”０假如問題解決了，又產生了一個新問題，那個問題是什么呢？”我們一定貼著來訪者走，慢半步——裝傻——不明白（一定是這樣嗎？會不會……，如果問題解決了，你會有什么不同呢？）
22、中國的醫生挺苦的，但也是不負責任的，小病要找最頂級的醫生看！太聽醫生的話和不聽醫生的話的人都會死得早。
23|、改意——重新賦意，你什么時候不這么想了呢
24、好夢不要說穿，壞夢要盡快說穿！
25、常規問題——引導其講問題，這個念頭多久了？和誰說過？（探索與他人的關系）。提出問題用其回答來工作，好奇是提問的方法。
26、允許求助者有情緒，但又不讓他講得太長。
27、一個人不可能客觀地回到過去，記憶——語言記憶——言語聯想記住的——兒童時期所有的記憶都是當下的產物，記憶是不可靠的。
28、一個人講別人的故事其實就是說他自己。
29、健康需要有小病來維持的。
30、我們的認知存在是實際存在的1%。
31、治療師必須對每一個人有沖動，把一個看起來有阻抗的人變成你的結盟。
32、咨詢師要放棄治療的'愿望，只是陪伴。
33、當任何一個信息在咨詢中反復呈現時，你一定要珍視它。
34、正是咨詢師的正面需要，導致求助者討好你，是我們自己不能忍耐問題的存在。
35、感覺最真實，語言最虛，比如說盲人按摩、瞎子算命，全是憑感覺。
36、在咨詢室里看到的家庭不是本身的家庭——由于咨詢師的加入“潮，決定了來訪者講什么故事。
37、家庭治療，非常注重“位置”的選擇，舒服不舒服？每個人的感覺不同。位置即“潮。
38、90后的孩子以自戀的方式長大，所以我們不是治療，而是陪伴、關懷。
39、心理學基本功——人與人關系的建構。
40、求助者對咨詢師的愿望：一是成為你的朋友，成為咨詢師永遠照顧的人；二是嫁給咨詢師或娶了咨詢師。
41、在家庭治療中，咨詢師與每一個人建立多重聯盟，先拍兒子，可能就要說讓兒子不舒服的話。求助者是一對男女，先與女人交談，每句話都能把每個人帶進來，你沒有顧及到哪個人，接下來就要補償他。
42、太太指責丈夫忙于工作，才導致了女兒的問題。那要問——太太什么時候有了這樣的想法，讓丈夫感受被解放了。
43、在家庭治療中，咨詢師就像一場音樂會的指揮家。
44、家庭治療的經典提問，把固化思維模型推向另一個開放的思維：1、來這里是誰的主意呢？2、發生了什么讓你產生找心理醫生的想法？3、能告訴我你是怎么找到我的呢？4、來之前，你還找過誰呢？
45、咨詢師以當下工作，當下的感覺，屏蔽以前的印象。
46、你結婚時嫁給了你想象中的男人，眼下是一個后來變得豐富、復雜的男人，忘記了以前的他。因為你是主體，你選擇了信息變了。
47、我需要從你嘴里說出一個詞，千方百計讓你說出來，你是怎么想的呢？
48、和一群人說話與一個人說話是不一樣的
49、用杯子舀水，杯子建構了水的形狀。
50、夫妻成了陌生人，日子才好過！
51、假設提問題：當小姑這樣問時，你會有什么感覺呢？當你舒服一點時，你告訴我你先生會舒服嗎？
52、家庭治療必須研究人的名字，越追求幸福的人往往不幸福，這就是心理學上的悖論情景。
53、不同的人聽見同一個提問，會有不同的反映。
54、家庭治療要讓求助者講述他家“兩系三代人的故事”。家庭排行決定了他在家庭中的功能。父母對第一個孩子依戀（更深的期待），老大更愿承擔責任。老二 就不愛得那么深了，曾經滄海難為水，在家中，老大和老二（同性）競爭爭關系，老三出生后，老二的處境更尷尬。老二是問題的產生者——極度優秀（同胞競爭、同胞嫉妒），表面對你過度的好，內心對你恨。
55、雙重束縛沖突——孩子做與不做都是錯。
56、策略式家庭治療——非病理化、問題是有功能的、關心差異信息、一定不要相信來訪者的故事，求助者的敘述中在主動性選擇故事。
57、求助者大量時間在滿足咨詢師的好奇心，是我們對來訪者的好奇。
58、科學也不是真理。
59、羅杰斯說，把你的腳放進求助者的鞋里就是共情。
60、最美麗的地方往往是最致命的地方。
61、不能告訴來訪者你的診斷，不把來訪者心理學化。
62、“潮——軀體間的信息。身體是能量的聚合。
63、家庭治療，聽到的故事都是關系。
64、好的咨詢——你有一個好的想法卻讓求助者說出來。
65、不強化病癥不等于不把來訪者當抑郁癥治療！
66、一個家庭就像一個樂隊，開始一支曲子，后來各奏各的曲子了，咨詢師像一個指揮家，讓他們全家共同演奏一支曲子。
67、治療師不要狂妄，要小心的陪伴。
68、媽媽對孩子說：“都是我的錯１時，咨詢師必須制止。在中國的文化背景下，不能讓父母向孩子道歉。
69、心理學是文化工程。
70、心理咨詢最高的宗旨——無害。
71、如果我們可以這樣做，就是以前已經做了N多次。
72、自組織理論：因為預設會干擾“潮，所以我們不干擾家庭。
73、所有的信息都是從身體內部找到的。
74、書讀多了，靈性自然而來。
75、當聽求助者講故事時，我們要考慮三個問題：我的感受和他的故事之間發生了什么聯系？二是這個故事他是怎么知道的；三是他為什么要重復這個故事；四是為什么在這里還要講這個故事。
76、咨詢師永遠不要被求助者的情緒沖昏頭腦，要努力地感受他、分享他的情緒。
77、沒有生命之愛，我們就會很浮躁。你是媽媽的衍生物，你恨她就是恨自己，所以你不快樂。否認媽媽就是否認自己的一部分，
78、我們不要當面對來訪者分析，但我們內心要做分析。
79、雖然他不談自己但還是在談自己。
80、人生的過程放佛都是預設的。
81、心理學家可以有多種解釋，例如，你算過命嗎？算命的怎么說？
82、找個理由，讓丈夫恢復到妻子可以接受的程度！
83、你把錢捐給佛，和尚拿錢去干什么和你無關。黑格爾說，存在就是正當的。
84、不學心理學很傻，只學心理學更傻。
85、缺少儀式使中國人一盤散沙，新文化運動后，中國人失去了所有的儀式，漢族還是需要儀式的。
86、社會行為的影響大于早年的家庭影響。
87、家族譜中應該重視的信息：一是死亡信息（不正常死亡）二是家族人員信息有沒有重復（內同值的東西）
88、精神分析——關系理論——客體關系理論——早年母-子關系對成年子女的影響——自己跟父母、母親以及兄弟姐妹之間的關系——戀人關系和兒子的關系。
89、奇跡詢問
90、經典提問方式：你希望你有什么改變？假如咨詢有效的話，你希望在你的生活中有什么不同？如果你沒有不幸的發生，現在的你有什么不同？
91、敘事者的故事是有選擇性的敘事。
92、薩提亞——讓受害者變成肇事者。
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