寫給上司的感謝信
10歲男童寫給巴菲特的“感謝信”(不可思議)
我是1個43歲的教育工作者，教了半輩子書，我不愿承認也從沒想過我會“折服”于一個學生。但是，看完了1個10歲的瑞思小學員“信手拈來”地隨筆。我開始深深地反思著和反思著……
原信轉引如下：《ESSAY by Herbert》
我叫Herbert，今年10歲。這十年來我非常感謝三個人。第一個是我媽媽。在我五歲上學的前一天晚上，她告訴我：“一個男人如果想大成功，要具備三個因素：聰明、勤奮和聽勸。這句話一直激勵了我10年。雖然，我IQ是154，但我知道如果我不勤奮，照樣有可能一事無成。所以，從我上學那天起，我每天都堅持6點半起床，10點睡覺。周末也一樣。從沒偷過懶。
媽媽還勸我做事情要有堅持的精神，因為半途而廢是人最容易犯的錯。我一直記著這句話。我6歲開始學圍棋。開始，棋苑離我們家很近，我很高興地練了兩年。等我的水平高了，需要去很遠的地方下。冬天比賽時，6點半就得出門，坐地鐵要1個多小時。有時，爸媽沒時間陪我。媽媽就送我到地鐵口跟我說：“：I believe you .為了心愛的圍棋和愛我的媽媽，8歲的我就咬咬牙，獨自坐車，獨自走在北京的大街上。而我的獨立性也就是從那時得到鍛煉的。順便說一下，從學圍棋后，我的數學成績特別好，而且也變得耐心和細心了。8歲，我還開始練習跆拳道，兩年來每個周末，我都是自己去武術館。現在已經是藍帶選手了，希望2年后我進大學時，可以順利晉升為黑帶professor.
第二個要感謝的是Chairman Mao——Mao is my icon(偶像)。我每年都會看關于他的書或電影。毛的兩個優點影響了我。一個是閱讀量。他每年讀500本以上的書，我剛開始一年也就能讀50本書，后來我想像毛一樣讀更多的書。于是，我就去學快速閱讀和快速記憶的法。毛的第二個優點是喜歡speech.他最后能統一中國，演講能力起了極重要的作用。所以我就學習他，有機會讀完書，就給認識的人演講。而且，我在瑞思的課堂上和小助理研究員的項目中得到了很多用英語演講的機會。現在，我可以用英語給2000名聽眾自信演講。
第三個要感謝的人是巴菲特先生。(Warren Buffett),他對我也有兩個影響。一是team work .他和他的搭檔芒果先生配合了近30年，簡直是夢幻組合。我也在慢慢地建立我的team work：這里有管理博士，法律博士，金融博士等等。我希望如果2年內能遇到一個心理學博士。否則，大學時就會去學心理學和經濟學了。另一個是他對金錢的態度。他自己的生活不奢侈，可他捐近380億美元去幫助窮人。這才是有社會責任感的男人——Buffett is my hero.我8歲的暑假，去社區做義工幫助孤寡老人們，就是受了Buffett 的影響。
很多人難以理解我10歲就上10年級的事實，但其實，如果你站在這樣賢明的三個巨人肩膀上，你就會和我一樣每天都過得很快樂了。最后，以我的座右銘結束吧。Be persistent. If you know what you’re doing is important and right, Stick to it. Doggedly pursue your goals. Learn to“fail forword”.
這是和我同事的女兒同班的小男孩寫的(他們是瑞思的同學，都已經在那家學校讀了3年的'美國課程)——1個年僅10歲的boy。Oh，My god!不知道讀到這篇貼的其他大人什么感受。不過，我讀完就倆字可以形容：震驚!
我真的很懷疑，這樣的深度，這樣的思想，這樣的文筆和學識……這是一個年僅10歲的男孩寫的嗎?是不是為了宣傳，為了炒作?但我的同事很“無情”地多次跟我證實了這個事實。我相信，同事沒有必要欺騙我。因為，跟我開這樣的玩笑或說謊毫無意義和價值。于是，我不得不承認：我這個擁有近20年教齡的老師，被一個不認識的10歲學生給上了一課：什么是教育?什么是人才?怎么才能教出培養出真正的人才?
或許，真如我的那個同事所說的那樣：“乖乖聽話，考試成績優異不能完全證明一個孩子優秀。我們需要培養更多國際化人才，需要多一些像瑞思學科英語這樣的機構，不僅僅是教孩子英語語言，而是將西方的教育、西方的思維帶到中國來，讓別人教育精髓來作為我們中國教育的一種結合。讓開放式的課堂作為孩子在公立學校課堂的一種補充。讓孩子在掌握中國淵博的知識和深厚的文化同時，接觸到國際化“培訓”，提高綜合能力，提高素質，提高獨立性，提高自由探索、互相合作、溝通以及演講等領導能力，從而適應全球化競爭的趨勢和殘酷的現實!”
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