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初二優(yōu)生會(huì)發(fā)言稿
各位家長、各位同學(xué)：
下午好！
首先向各位匯報(bào)一下我校今年我校中、高考情況，高考本科達(dá)線 308 人，文化類 110 人，藝術(shù)類 198 人，中考 760 分的試卷 700 分以上 34 人，初三（ 9 ）班王世杰、初三（ 10 ）班孫易寒兩位同學(xué)分別以 729 分和722 分奪得清河考區(qū)第一名與第三名，清河考區(qū)包含清中、附中、開發(fā)區(qū)和清河區(qū)，我校的學(xué)生被淮陰中學(xué)一檔錄取 21 人。
其次祝賀各位同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生在這里開會(huì)，這是對(duì)我們刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的一個(gè)鼓勵(lì)，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們這批優(yōu)秀學(xué)生的重視。在祝賀的同時(shí)，我想向同學(xué)們提出這樣一個(gè)問題：面對(duì)的激烈的競爭如何更上一層樓？
從近幾年我校升入四星級(jí)高中的人數(shù)來看，我們?cè)谧拿恳粋�(gè)同學(xué)都有考上四星級(jí)高中的能力。同樣是四星，今年淮陰中學(xué)一檔錄取分?jǐn)?shù)線 715 分，得分率 94% ，清江中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 684 分，得分率 90% ，淮洲中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 651 分，得分率 85.7% ，水平顯然不一，我校高一淮中班錄取分?jǐn)?shù) 680 分，得分率 89.5% ，與清江中學(xué)基本持平，且招生從昨天下午 2 ： 00 到今天上午已經(jīng)結(jié)束，今年 11 月份我校申報(bào)四星，估計(jì)明年四月份能批下來，等我們?cè)谠谧母魑簧细咧袝r(shí)，我校的分?jǐn)?shù)線估計(jì)比清江中學(xué)還要高，所以我們每一個(gè)人都要用危機(jī)感。另外 120 人的名單是動(dòng)態(tài)的，是變化的。如果我們不努力的話，就會(huì)落后，就會(huì)被另外一批人所取代。所以我們要發(fā)奮拼博，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也只有我們大家拼搏了，學(xué)校才有整體的提高。
心動(dòng)不如行動(dòng)，同學(xué)們，回去后，暑假里，我們就要行動(dòng)起來，不能聽著好像有道理，回去還是一動(dòng)不動(dòng)。以后我們還將多次召開類似會(huì)議，給大家分析形勢，分析成績，給大家鼓勵(lì)，給大家推動(dòng)。我們家長要好好計(jì)劃孩子的暑假時(shí)間，不要讓時(shí)間白白流失，因?yàn)槿ツ晡覀円呀?jīng)走在別人的后邊，要想趕上，顯而易見我們必須比別人跑的快。
插入課件中的故事…
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人經(jīng)常出差，他經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入座的車票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂、一節(jié)車廂地找。這個(gè)辦法聽起來似乎并不高明，但卻很管用。每次沒有座位，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取、害怕失敗的人永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。
曾經(jīng)有一位老酋長，他以他的睿智跟他成長的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)言很多事情都沒有差錯(cuò)。有一個(gè)小伙子要和他較真。這個(gè)小伙子抓到一只小鳥，去問老酋長小鳥的命運(yùn)是死是活。他想：老酋長若說死，他一放手，小鳥是活的；老酋長若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長出錯(cuò)。老酋長對(duì)他笑一笑，給了他一個(gè)答案：命運(yùn)就在你的手中。
我們學(xué)校的辦學(xué)理念是 “ 以人為本，全面發(fā)展，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì) ” ，我們所培養(yǎng)的目標(biāo)是品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的人才 。目前的中學(xué)教育，在部分人當(dāng)中存在一個(gè)評(píng)價(jià)誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)習(xí)好就代表一切好，這是一種對(duì)孩子評(píng)價(jià)的扭曲。目前，社會(huì)所需要的是具備以下素質(zhì)的人才：
1 ．人品（包括道德觀、人格魅力、儀表）
2 ．中文、英文語言應(yīng)用能力（包括語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)水平）
3 ．敬業(yè)精神（工作態(tài)度）
4 ．團(tuán)隊(duì)意識(shí)（與人合作的能力）
5 ．人際藝術(shù)（能營造和諧、寬松、真摯、誠信的工作環(huán)境和人際關(guān)系）
6 ．工作能力和經(jīng)驗(yàn)（包括辦事效率、工作方法、動(dòng)手能力、個(gè)性優(yōu)勢、經(jīng)歷閱歷等）
7 ．創(chuàng)新能力（善于學(xué)習(xí)、借鑒和改革，敢于想別人不敢想的問題、敢于大膽創(chuàng)設(shè)理論，并大膽進(jìn)行實(shí)踐）
這 7 種素質(zhì)，是目前社會(huì)用人的理想標(biāo)準(zhǔn)，所以我們要盡可能的給在座的孩子提供展示這 7 種素質(zhì)的平臺(tái)，讓孩子們多參與一些有益的集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盡快地適應(yīng)社會(huì)需求。
各位家長、各位同學(xué)，我們腳下這片熱土，曾經(jīng)為培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，這是一片英雄的土地！我們要珍惜目前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜年輕的大好時(shí)光，不辜負(fù)先輩們和老師們的期望，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，在北京路中學(xué)這片文化熱土上，播種希望、收獲成功。
家長們、同學(xué)們！學(xué)校發(fā)展到今天是來之不易的，盡管在前進(jìn)的道路上，有這樣那樣的困難和問題，但關(guān)鍵看我們以怎樣的一種心態(tài)和精神來對(duì)待？發(fā)展中的挫折和困難也許是人生的一種積累和經(jīng)驗(yàn)，我們只要能在困難中保持一種積極向上的心態(tài)，尋求科學(xué)的解決辦法，團(tuán)結(jié)一心、不屈不撓，一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)，我們事業(yè)就沒有不成功的理由。 同學(xué)們，夢(mèng)想在你的心中，命運(yùn)在你的手中，成功就在你的前面。
讓我們一起努力吧！
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