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發(fā)言稿

初三畢業(yè)班發(fā)言

時(shí)間:2021-12-03 19:51:30 發(fā)言稿 我要投稿

初三畢業(yè)班發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

初三畢業(yè)班發(fā)言

今天,我校召開全體領(lǐng)導(dǎo)及初三教師參加的教學(xué)工作會議,聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言,深受鼓舞,也倍感壓力。在已經(jīng)過去的2005年中考中,我校取得了可喜的成績,現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此,我代表初三年級語文教師表態(tài)如下:

我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難,如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題,兄弟學(xué)校的殘酷競爭,但我們有信心,這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊(duì)伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅(jiān)實(shí)的基矗

我們有決心。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn):1、加強(qiáng)集體備課,努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效益。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時(shí),努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。2、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗(yàn)、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激情是我們的財(cái)富,也是我們成功的基矗3、拓寬信息渠道,集思廣益,、信息時(shí)代,信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河,我們要踩著別人鋪好的石頭過河,這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),特別是教學(xué)資料。我們每個(gè)老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校,采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。

我們力求,通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí),在明年中考中取得新的成績,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的'期盼,為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻,其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位,是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要,學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作,今天召開初三工作會,旨在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一步調(diào),明確目標(biāo),確定措施,增添信心,目的只為奪取來年中考大捷。

一、情況分析

(一)今年的畢業(yè)班我認(rèn)為有三大優(yōu)勢:

1、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員:學(xué)校多年來重視初三畢業(yè)班工作,抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。特別是近年中考成績穩(wěn)中有升,取得了較好的成績,這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗(yàn)。

2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍:畢業(yè)班工作要取得突破,關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作,本期的五位班主任老師個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。當(dāng)然我們學(xué)校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)大部分教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心,特別有沖勁的年青教師,早晚自習(xí),補(bǔ)貼不高,可為了學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的進(jìn)步,我們的教師毫無怨言,仍以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。

3、本屆學(xué)生與上幾屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢。一是抓得早;二是老師隊(duì)伍相對穩(wěn)定;三是從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況看應(yīng)該說比上幾屆要強(qiáng)。據(jù)各班的情況分析:

升入金中(430以上)把握的:一班:8人;二班:10人;三班:9人;四班:11人,五班:10人。合計(jì)48人。

升入淮中(360-429)有希望的:一班:16人;二班:10人;三(班:18人;四班:14人,五班:12人。合計(jì)70人。

期末成績分析(略)

(二)存在的主要問題:

1、客觀上來說,學(xué)生及家長向往縣城內(nèi)學(xué)校,優(yōu)生流失的現(xiàn)象也不少。

2、近兩年,大部分初三學(xué)生家長都外出干活,有近一半多的學(xué)生是“留守學(xué)生”、獨(dú)生子女,從小接受的是“隔代教育”,學(xué)習(xí)不夠刻苦,家庭教育與學(xué)校教育雙向活動少,效果較差。

3、受社會負(fù)面環(huán)境的影響比較大,有學(xué)生思想意思差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,甚至還有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生。這無疑會給我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。

三、工作目標(biāo)及措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:劉應(yīng)輝

副組長:文澤斌卓常榮

成員:周前雄蔡興金蔡花蘭李小瓊林振華

行政下班:

一班蔡興金二班周前雄

三班劉應(yīng)輝四班卓常榮

五班文澤斌

學(xué)科負(fù)責(zé)人:

語文邱波數(shù)學(xué)張麗英語沈美物理陳開俊

化學(xué)賀勛政史張賢榮藝體蔣軍

2、明確目標(biāo),增添措施

(一)、本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想:面向全體學(xué)生,保優(yōu)生,抓中層,促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理,正學(xué)風(fēng),抓課堂,求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,腳踏實(shí)地精神,爭創(chuàng)新的佳績。

(二)、沒有目標(biāo)也就沒有前進(jìn)的動力,今年中考學(xué)校制定的整體目標(biāo)是:全縣排名“進(jìn)入前12強(qiáng)”,力爭考取600分以上人數(shù)10人。

升學(xué)比例

各班級要制訂出各班級的目標(biāo),把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上,各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo),教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo),這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈,環(huán)環(huán)相套,融為一體。

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