學期初校長講話

校長在初三教師會上的發言

由于各位任課教師的辛勤努力，本屆初三教學取得了實質性的進展，勢頭很好，上學期期末成績較為理想。在肯定成績的同時，找出差距，明確今后的方向是當前工作的中心任務。現在各兄弟學校都抓得很緊，不進則退，學校領導要求各位教師務必保持清醒頭腦，不驕傲、不自滿，力爭有新的突破。

通過本次動員會，各任課教師在分析本學科的基礎上紛紛列出重點學生的名單，同時要加緊對差生的輔導。教師們要齊抓共管，形成合力，努力把教學效果最大化，力爭以優異成績向曙光人民交上一份滿意的答卷。

一、學校今后三個月的計劃和打算。

1、加強初三年級的教學管理，緊緊圍繞中考這一核心工作，采取有利的措施，使中考的復習工作能夠井然有序地開展。

2、加強中考復習的研討工作，重視中考信息的收集和整理。

3、加強模擬訓練，營造中考氣氛，使學生盡早適應中考。

4、有計劃地作好學生綜合素質的評價工作。

二、對家長同志的幾點希望。

1、關心孩子的前途，幫助孩子確定科學、有效的目標，有計劃地進行學習和生活。

2、關心孩子的思想，注意孩子初三復習過程中的精神狀態與情緒變化，千方百計的為孩子營造一個良好的學習環境，最大限度滿足孩子的成長需要。

3、關心孩子的學習，加強與學校的聯系，幫助孩子順利地完成初中學業。

4、關心孩子的生活，為孩子的中考提供充足的物質保證。

三、對同學們的幾點要求。

1、努力學習，挑戰壓力，用實際行動為母校爭光。

2、調整好心態，以平常心面對中考。

3、認真聽課，做好課下的鞏固和提高。

4、牢記“勤能補拙”的古訓，全力以赴，作好最后一搏。

一、調整好學生的心理狀態。調動起學生的復習情緒。

二、為教師鼓勁，為教師加油

三、強調團隊精神

四、加強教研，研究中考出題方向，真正做到有的放矢。

五、我校的復習策略

1、以知識梳理為依托，以訓練各種能力為目標

2、密切聯系實際，關注社會生活，重視知識遷移能力

3、引導規律總結強調能力提高

2

開學第一周星期三下午的`自習課，學校召開了本學期第一次全體教職員工大會。

會上，校長只說了3件事。

校長說：“開學第一天的早晨第一節課，我先后在教學樓內巡視了兩次。第一次是在上課鈴響之后，這次巡視我發現：全校16個班除了只有2個班在選舉班干部外，其余14個班都開新課了;第二次巡視是從下課前10分鐘開始的，這次巡視我發現，開新課的14個班，其中有4個班的黑板上一個字都沒寫。”

會議室一下子安靜了下來。

校長頓了頓，接著說：“不排除有的老師這節課確實不需要板書的可能，但我以前是教數學的，我覺得一節數學課上下來，黑板上連一個字的板書都沒有，似乎不太合理。因為有些例題的演算思路如果不通過板書來展現，而只憑老師的口頭講解，學生是很難理解透徹的。我想，這在一定程度上反映出我們有的老師對開學第一堂課的準備不充分，還沒有完全進入狀態。老師自己都沒有進入狀態，憑什么去要求學生盡快進入狀態呢?”

與會的老師都低著頭，偌大的會議室鴉雀無聲。

校長接著說第二件事：“假期里，我對各班保護多媒體設備的情況進行了一次檢查。我發現，全校16個教室，只有1個教室里的多媒體操作臺套上了保護套——這個班是初二(3)班——其他15個班的多媒體操作臺都裸露著，上面落了一層厚厚的灰塵。”

聽到這兒，我的心“咯噔”一下，因為我是班主任，但絞盡腦汁也想不起來我班的多媒體保護罩現在在哪兒。

校長沒有追究各班多媒體保護罩的下落，只是又說：“我們安裝在各個教室的多媒體設備，一套就要四五萬塊錢，安裝得早的也還不到兩年，安裝得晚的才裝上一個學期，照這樣下去，這些設備能用多長時間呢?我在這兒拜托各位班主任，請大家以后多費點心，照看好自己教室里的多媒體設備，也保護好其他公共財產。”

我偷偷瞅了一下坐在近處的幾個班主任，大家都一副心事重重的樣子。

最后，校長說：“假期里面，我們學校先后有兩位老師生病并在醫院做了手術，現在還在家休養。所以，我提醒在座的各位老師，平時多注意自己的身體，適當參加體育運動。我知道大家的工作壓力都不小，但我覺得壓力越大，越應該注意身體，越應該進行體育鍛煉，因為運動就是釋放壓力的一個重要途徑。學校馬上還會購進一批體育器材，希望大家能夠充分利用起來。好了，今天的會議就到此為止，散會。”

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