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小學生運動會新聞報道稿范文
小學作為教育的啟蒙階段,體育在其教育活動中也占據著舉足輕重的作用。小學生運動會報道稿怎么寫呢?下面是的小學生運動會報道稿資料,歡迎閱讀。
篇1:小學生運動會報道稿
晴空萬里、丹桂飄香的季節,我們學校要舉行秋季運動會了,聽到這個讓人興奮的消息,我們全班同學高興得沸騰了起來。
星期五上午,全校師生懷著激動地的心情,邁著整齊劃一的步伐來到了賽場,整個操場變成了紅色的.海洋,真可謂是人山人海埃當校長宣布秋季運動會開幕時,全場頓時鴉雀無聲,在停頓不到十秒后,響起了雷鳴般的掌聲。
第一個比賽項目是跳高,我們班景陶影、龔家銘去和其它三個班進行比拼。輪到我們四班的選手跳時,我們拼命為他們鼓勁,大聲為他們加油,雖然他倆很多次都沒有跳成功,但他倆沒有泄氣,一次又一次地迎接挑戰,我們全班同志更是拼命地為他們鼓掌加油。
下午,我們全班同志非常自覺地排隊走向操場,仿佛上午的失利讓我們化失敗為動力,更增強了我們拼搏的精神,全身心地投入到班級接力賽跑,在裁判的一聲令下,班級接力賽開始了,我們班一開始就遙遙領先,一下子就把其它班級的同學遠遠地甩在了后面。我們不停地為正在奔跑的同學鼓掌加油,但其他班的同學已經有點不認真了,他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲,只有我們班還在鼓掌加油。經過全班同志的齊心協力,接力賽我們終于拿到了第一名,但因為上午的失利, 我們年級總分得了第二名。
雖然比賽沒有拿到第一,但同學們因為通過努力取得了較好的成績而開心,老師更為我們增強了班級的團隊精神而滿意。
篇2:小學生運動會報道稿
今天,我校舉辦了一年一度的秋季運動會。
早上,我剛到教室,發現同學們幾乎都到齊了。我剛放下書包,運動會的音樂“運動員進行曲”就響了,我和同學們拿起椅子沖出教室。
到了操場上,老師為我們安排好了位置。我坐在離梯子約50厘米的地方。我隨時都可以爬上梯子,舞著綠色的枝條為運動員加油助威。
運動會開始了,和往年一樣,運動員隨著鮮花隊和彩旗隊繞場一周。在跑步比賽時,運動員站在了起跑線上。“砰!”的一聲,發令槍響了,運動員就像一顆施了魔法的子彈,被一種神秘力量推著,堅定不移地向終點奔去。每一個運動員的身后,都有一位同學拿著水,有的運動員靠別的運動員喝水的時候超越了他。隊員們接二連三地闖過終點,不時傳來“贏了!贏了!”的喊聲。第二場比賽全是女生,她們的`速度快的驚人,與男生不分上下。我們班的女生還編了一首兒歌:四四棒,四四牛,四四超級無敵牛!……。
下午,我們班的一位男生剛獲勝而歸,坐在椅子上,被一只像小老鼠的東西下了一跳,我們紛紛過去看,老鼠吱吱地叫了兩聲,跑到了一邊。石少臣說:“哎喲,老鼠竟然跑到這兒來了!嚇死我了!”我和其他同學都哈哈大笑起來。
最后是低年級的跑步比賽。跑道上,一位運動員緊緊追趕前面的同學,好不容易趕上了,卻又被后面的運動員趕上了。每個運動員都訓練有素。后面的隊員陸續追上來時,他們幾乎肩并肩,跑了一會,幾乎同一時刻到達終點。他們的比賽太激烈了!
最后,秋季運動會在一片歡笑聲中結束了。
篇3:小學生運動會報道稿
在這秋高氣爽的九月,伴隨著收獲的季節,金雞湖學校迎來了第六屆體育運動會。9月26日的早上原本安靜的操場頓時間沸騰起來。
在尤校宣布運動會開幕的一聲令下,各班代表隊依次入場。在音樂聲的籠罩下,一個個班級排著整齊的隊形,穿著艷麗的服裝,神采飛揚,昂首闊步地向主席臺走來。獨具特色的班級才藝展示出了他們的朝氣與活力。尤其是在當下走紅的“小蘋果”的音樂響起時,大家便不約而同地和二(5)班的同學和著節拍躍動了起來。全校學生向大家展示了一場屬于XX學子的完美視聽盛宴,同學們朝氣蓬勃,活力四射,展現出了自己最好的一面。
比賽開始,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。運動員們一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,他們不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,博得了現場觀眾的陣陣喝彩。因為在老師和同學們的心中,他們是賽場上的英雄,XX湖學校的“劉XX”。接下來的女子800米和男子1500米比賽更是讓人熱血澎湃,因為對于這兩項運動,小選手們背負著的心理和身體上的雙重壓力,雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是那種拼搏、進取的精神在他們身上體現的淋漓盡致。
田賽的比拼,同樣精彩。小小的運動員個個摩拳擦掌,毫不示弱。高度和遠度仿佛是他們追逐夢想的尺度,面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次,即使失敗也不放棄;重重的鉛球在他們手中仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,自己的夢想也隨著鉛球的`“飛翔”定格在出手的一剎那;小小接力棒,棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團隊協作的重要性,無形之中為同學們的日常交流上了一課。可以說“更快、更高、更強”的奧運精神在他們身上得到了無限的張揚,“樂人、樂己、樂天下”的XX湖情懷也在他們的歡聲笑語中快樂的游蕩。這種不斷超越自我的精神是他們個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。
本次運動會展示了學生的青春風采,考驗了他們的體能與心理素質。它鍛煉的是體能,激活的是生命,收獲的是團結,弘揚的是個性。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了“友誼第一,比賽第二”的精神。
篇4:小學生運動會報道稿
雄鷹翱翔在天空,
用它雄健的雙翼與天空搏斗, 因為他具有青春; 嫩草生長在地,
用它柔弱的身軀與大地抗爭, 因為它具有青春。 青春并不承認沙漠, 只要勇敢地往前走,
總會有飛向藍天地時候,
即使前面重巒疊障,暴風驟雨; 是嫩草,就必有沖出大地的一天, 即使前面困難重重,
運動場上的健兒們利用青春,堅忍勇敢地沖 向藍天,使一只雄鷹吧!
你用精密的`儀表 和細致的耐心, 記錄著運動的輝煌。 我們為你自豪, 辛苦了,
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