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紅樓夢(mèng)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典名著，也叫做《石頭記》，作者是曹雪芹，重要描寫了一個(gè)貴族家庭從榮華走向落魄的三代人的生活。下面是百分網(wǎng)小編為你整理的幾篇小學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感，希望能幫到你喲。
小學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感篇一
看了紅樓夢(mèng)，他們一家真是厲害，到了最后他們家破人亡了，這是應(yīng)為開始是黛玉進(jìn)了京以后，寶玉就很喜歡黛玉便娶她，終于到了那一天，寶玉開心的不得了。可是黛玉體弱多病然后寶玉的`奶奶就讓寶釵嫁給了寶玉，寶玉得知后，很傷心，很難過。
婚禮完了以后發(fā)現(xiàn)黛玉已經(jīng)病死了。等到了趕考的那一天寶玉考完了試，就當(dāng)了出家人。他們又見面的時(shí)候?qū)氂褚呀?jīng)要走到火海里了。總結(jié)：很悲哀凄慘，惹人傷心。
小學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感篇二
我聽一個(gè)老師說，看了紅樓夢(mèng)，寫作能力會(huì)大大提高，所以我覺得在中國(guó)古典四大名著中《紅樓夢(mèng)》是可以讀多次，而每次感受都不一樣。
第一次看《紅樓夢(mèng)》是在讀高中時(shí)，當(dāng)時(shí)看書更多注意故事情節(jié)，為了更快知道最后的結(jié)局，書中的詩歌大多跳過了。看完后為書中的人物流下了同情的`眼淚，不太喜歡薛寶釵，更喜歡林黛玉。
前年兒子要看《紅樓夢(mèng)》，幫她買了一套成人看的，他看了幾天，可能看不懂，就不再翻了，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就一字不漏的看，我才知道高中時(shí)沒有讀的詩歌寫得是多么的好。作者曹雪芹如果不是家道中落，看透了人情冷暖、世態(tài)炎涼，他寫不出《紅樓夢(mèng)》，作者把他對(duì)人生的看法和感悟，都融于小說里，他用心寫了一部不朽的名著，我認(rèn)為《好了歌》是作品的中心思想，人生只有一世，到生命的盡頭，名、利皆是空，不要為他人做嫁衣裳，過自己想過的生活。
也許，又看一遍，又有新的感受。
小學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感篇三
曹雪芹用生動(dòng)優(yōu)美的筆觸為我們塑造了諸如林黛玉、賈寶玉、王熙鳳、薛寶釵等鮮明的人物形象，不過，總得來說，我最喜歡的人物還是要數(shù)“心比比干多一竅，病如西子勝三分”的林黛玉了。為什么呢?因?yàn)樽髡甙蚜主煊衽c眾不同的特點(diǎn)。
眾所周知，林黛玉是曹雪芹巔峰之作《紅樓夢(mèng)》的女主角，也是金陵十二釵之首，四大家族賈家第四代賈敏與揚(yáng)州巡鹽御史林如海之女，寶玉的'姑表妹，賈母的親外孫女。幼年喪母，體弱多病，紅顏薄命、身世可憐。
黛玉聰慧無比、琴棋詩畫樣樣俱佳，尤其詩作更是大觀園群芳之冠。
在《黛玉葬花祭花魂》這篇文章里，更突出了林黛玉多疑與敏感，多疑表現(xiàn)在黛玉在敲怡紅院的門時(shí)，晴雯沒有開門，黛玉又聽見寶釵和寶玉在里面說說笑笑，不禁流下了眼淚。敏感表現(xiàn)在當(dāng)?shù)诙欤瑢氂駚碚吟煊瘢煊窨迋�(gè)不停。
黛玉用詩詞來宣泄自已的離情別緒。她所寫的多是些哀傷的詩句，想到的往往是死、老、分散、衰敗。比如在第七十六回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶館聯(lián)詩悲寂寞”中湘云和黛玉在月夜作詩，湘云作了上句：“寒塘渡鶴影。”黛玉對(duì)了下句：“冷月葬花魂。”就表現(xiàn)了黛玉離別時(shí)的情緒。
曹雪芹對(duì)每個(gè)人物的形象刻畫的都不一樣，而且還清清楚楚的、對(duì)比鮮明，尤其是林黛玉豐滿的人物形象，這正是寫作的妙處，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他的寫作方法呀!
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