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小學英語理事長講話

時間:2022-11-25 21:51:44 講話稿 我要投稿
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小學英語理事長講話

全國第四次小學英語教學教研工作研討會于1998年10月18日至20日在美麗的海濱城市青島召開。這次會議共有來自全國27個盛自治區、直轄市的120名代表參加,其中有中小學教研員、小學教師代表、高等院校及一些省市教科所的中小學外語教學研究人員、部分出版社和中小學外語教學雜志的代表。參加會議的還有教育部基教司和督導司的領導同志。中國教育學會外語教學專業委員會理事長劉道義同志致開幕詞。教育部基教司和督導司的領導同志作了重要講話。經過兩天緊張的大會發言、分組討論、觀摩教學和大會交流,與會代表對全國小學英語教學的總體發展給予了充分的肯定,對存在的問題進行了深入的研討,對今后的工作提出了許多建設性的意見和建議。會議達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。這次大會共收到各地代表提交的論文48篇。論文基本上都圍繞著這次大會的中心議題,即小學開設英語的目的和教學要求、中小學英語銜接的問題以及在小學英語教學中如何實施素質教育的問題,展開了深入的討論與論證。論文中有理論觀點闡述,有實踐經驗總結,有調查數據分析,有教學實驗報告,有對小學英語教學提出寶貴建議和意見。這次大會還組織觀摩了青島市小學生一場精彩的英語節目表演和四節優質小學英語課。英語課和節目表演輕松、活潑、和諧、生動,充滿了活力,像優美的樂曲,給與會代表留下了深刻的印象,受到了熱烈歡迎。這從一個側面反映出我國小學英語教育正在蓬勃健康地發展,一批優秀小學英語教師正在成長起來。

小學英語理事長講話

這次大會在以下幾個方面取得了共識:

1.對小學開設英語課的必要性和緊迫性有了進一步的認識。小學開設英語課是為了適應21世紀對人才的需要,是面向現代化、面向世界和面向未來的需要,是提高中華民族人口素質的需要。但小學開設英語要具備一定的條件,即一要目的明確,二要有合格師資的保證。

2.兒童具有成年人所不具備的語言天賦,有著成人所不可比擬的優越條件和巨大的學習潛能。只要遵循外語學習的規律,目標明確,方法得當,師資具備,在小學開設外語對于開發智力與非智力因素、發展身心素質、形成民族意識與世界意識、開闊視野、啟發思維、提高想象力以及形成良好的學習習慣都會起到積極的促進作用。

3.小學外語教學的方法不同于中學和成年人的教學方法,要針對兒童的特點,把培養興趣放在重要的位置上,充分利用直觀教具,設置情景,開展游戲,使用各種現代化教學手段,為孩子營造一個輕松、有趣、生動、真實的語言學習環境。

4.小學外語教學應以素質教育為目標,重點在于開發智力,培養語感和興趣,養成良好的語言學習習慣,掌握基本的語言學習方法,增強民族與世界文化的意識,發展語言的基本技能,為中學進一步學習外語打好基矗

5.小學外語教學自改革開放以來取得了令人矚目的成績,無論從規模上,還是從質量上都達到了空前的水平。目前,已有27個盛自治區、直轄市在不同地區、不同程度地開設了小學外語課。據不完全統計,全國共有483.2萬小學生在學習外語。小學外語的教學目的不斷明確;教學方法的研討不斷深入,教學效果不斷提高,教學測試與評估手段也在不斷改進和完善。小學外語教學正面臨一個如何再上一個新臺階的問題。

在取得的成績面前,我們也清醒地認識到目前小學外語教學還面臨著許多困難和問題,特別是對小學外語教學的宏觀指導滯后的問題。小學外語已普及到加多個盛市、自治區,各地發展很不平衡,教學目標不一致、不明確,課時分配不盡相同,師資水平不一樣,科學的教學評估手段不到位,在中小學銜接方面普遍存在著重復勞動、資源浪費等問題。

與會代表經過認真討論和交換意見,一致認為下一步應著重做好以下幾個方面的工作:

1.在深入開展調查研究的基礎上,制定一部小學外語教育的指導性文件或課程標準,規范小學外語教育的教學目標、教學原則和教學要求,建議小學開設外語的范圍和授課時數。

2.集中研究小學外語教育的評估標準。要在教學中貫徹素質教育就需要有一套檢驗和評估小學生外語素質的指標體系和測評標準與方法,以促進小學外語教育從應試教育向素質教育的轉變。

3.集中總結和研究一套切實可行的小學外語教育的教學方法與技巧,為各地指導和培訓小學外語教師創造條件,迅速提高廣大小學外語教師的教學能力和教學水平。

4.建立小學外語教師培訓基地,集語言訓練、教學理論與教學方法的培訓于一體,提高小學外語教師的業務水平和從事教學和教學研究的能力,使新一代的小學外語教師承擔起教學和科研的雙重任務。

5.組織和開展各地的教學成果交流,開闊思路,總結和推廣優秀的經驗和成果,給小學外語教師和教研員展示自己的機會,以利于大面積促進教師轉變教學觀念,研究教學模式,互相學習教學方法與技巧,取長補短,共同提高。

這次大會得到了青島市教委、青島市普通教育教研室和市南區教委的大力支持。大會之后,代表們滿載寶貴的經驗和豐碩的成果返回各自的工作崗位。我們相信,小學外語教學將會進入一個扎扎實實的新的發展時期。

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