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我的班級我做主主題班會演講稿（精選10篇）
班級是一個大集體，是我們每個人一起努力學習的集體。讓我們來為自己的班集體做主吧！下面小編為大家整理推薦了我的班級我做主演講稿，歡迎大家前來參閱。
我的班級我做主主題班會演講稿 篇1
老師們、同學們：
大家好!
我叫xxx，今年10歲了，是新華小學二年的一名學生，在這兩年的學習生活中，我一天比一天更加認識到我們的班是一個遵守紀律、熱愛學習、互相關心、積極向上的一個大家庭，在這個大家庭里遇到困難和挫折時，老師都會無時無刻的關愛著我們，給我們無私的愛。
記得剛上小學一年級的時刻，我們都不太懂事，上課時總愛亂動，也不注意聽課，同學之間總是愛說話，我的老師不但不生氣，還像媽媽一樣教育我們，告訴我們上課要認真聽課，才會有好的成績，通過老師的'講解，我深深的感受到我們就像一棵棵小樹苗，經過不斷的修剪，才能茁壯的成長，成為棟梁之才，現在的我們班級，不用老師督促，大家都能被評為紀律之星。
在我們這個大家庭里，我們都很愛學習，在遇到不會和不懂問題時，我們都會像老師提出，我的老師耐心的給我們講了一遍又一遍，直到我們都會了為止，我班級有一名同學馬旭淼因有病在家休學一個多月，他回到班級后，我的老師天天給她補課，沒有讓他掉隊，同學也借給他筆記，當老師下課留作業時，有的同學抄的很慢，寫字快的同學就幫助他抄完。
二年級的上學期，我們學校舉行了運動會，老師給我們每個人都報了項目，我就參加了三項，同學吳宗澤本來身體不好，老師不讓他參加，但是為了集體的榮譽，他還是跑了下來，雖然沒有得第一，但我們把最熱烈的掌聲給了他。
這就是我的班級，一個積極向上，充滿愛心的大家庭。在這樣的大家庭中，我們每一個同學都會幸福和快樂的成長。
我的班級我做主主題班會演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家好!
六年前，我正式加入(2)班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊!
六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的'一員多好!它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心。
我們的班集體，我的母親。
在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我幾本書，讓我走進書的世界中去。
在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我展翅高飛;是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊-----
有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在墻報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎?
在我煩惱的時候，她給我一個好環境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。
狂風暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來。”我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎?
在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這里，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。
在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”這時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。
我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進吧!我的兒子。”
她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。
我的班級我做主主題班會演講稿 篇3
xx班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。
他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。
而在生活中他們又是我們的益友。
在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。
老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……
我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……
xx位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，xx顆真誠的心，xx顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。
無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……
這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅守自己的信念，聽憑心靈的差遣。我們清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么，
都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子……
在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心。
xx個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有這xx個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射…。。
徜徉在花季里的用心去生活的我們有著青春的.面龐，有著童話般美麗的天使夢想，我們站在新世紀的高崗上，努力拼搏著，前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后，我們都會插上騰飛的翅膀，
帶著真誠，懷著希望，飛向自己的人生天空，會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。
在老師的眼中我們不僅僅是他們的學生，還是他們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。
在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。
在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關愛著。
我的班級我做主主題班會演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我帶的題目是《我和我的班級》八月末，我們都走進了同一所帶，同一個教室，那68個人，組成了一個新的班集體。
多么榮幸成為了34級15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個團結友愛的班級，是一個溫馨的大家庭，同學們親密無間互相幫助，老師們和藹可親。每當清晨第一縷陽光撒進校園時，朗朗的讀帶聲會從我們的教室傳出，傳出同學們都在背英語單詞，朗讀語文課本中的優美段落和帶。
有的同學哪到題不會做了，就會虛心的向別人請教。到處都有同學們學習的身影，上課了，同學們坐在自己的.位子上，聚精會神地聽老師講課并認真思考問題、積極回答問題。34級15班是個優秀的班集體，我們之間互相幫助、團結友愛、相互理解。有那個同學生病了，同學們都會給他送去問候。有那兩個同學鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠的朋友，好伙伴。平時，有哪個同學忘帶了一樣東西，任何人都會慷慨的借給他。
時光匆匆、歲月無情，我們從一個少不更事的孩子變成了一個能夠獨立思考的，積極進取的中學生，在和同學們學習玩耍的過程中，我們不禁對你、我、他，整個班級的感情更深了，更濃了。我愛我的班級，，在這里，我們撒滿了歡聲笑語，在這里我們奠定了堅實的學習基礎，在這里，我們留下了成長的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級日志中沒有敗，因為我們是三十四級十五班！
六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個名非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心。
我的班級我做主主題班會演講稿 篇5
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是七（12）班的xxx，今日我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。
記得半年前，我懷揣著夢想，帶著些許期待，些許彷徨，走進了濱中，走進了我的第二個家——七（12）班，這是個由53位成員組成的大家庭，那里有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……此刻我要說我愛我的.班級，我愛我這個家！我們的教師就是我們的家長，他們帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一齊暢談，教師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個家還不是最優秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢于挑戰競技，因為家的力量在為我們吶喊，為我們加油，無論是輸是贏，我們都會努力完成，我們都是勝利者。在那里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領略了競爭的壓力，體味到了團體榮譽帶給我們的甜蜜。在那里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會一同走過。在那里，競爭成了歡樂，勤奮成了習慣，包容成了性格，自信成了風采。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛歡樂編織成的風景。
同學們，班級是我們的家，學校更是我們的大家，我們為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜，活力四射。讓我們一齊奮斗，為我們濱中這個大家庭的提高而奮斗！我的講話到此結束。多謝大家！
我的班級我做主主題班會演講稿 篇6
我是xx班的一員。 我堅信，我會成功，因為我不言放棄。我們，為了自己的理想而拼搏。我們，為了父母的期望而努力。我們，不能辜負老師的辛勤。我們，不能辜負學校的囑托。我自信，我要表現自信，展示出自信的樣子，以微笑面對每一個人，以微笑面對每一天。永遠不滿足自己已取得的成績！每天我都激勵自己去努力學習。我們是最 團結的班級；我們是最有禮貌的班級；我們是最守紀律的.班級；我們是最快樂的班級。我原諒別人對我的冒犯，我能寬容地對待他人的錯誤。我相信自己能持之以恒我相信自己能勇往直前；我相信自己能改正缺點；我相信自己能戰勝失敗；我相信自己能創造成功；我是最棒的！我一定要成功！我一定會成功！我一定能成功！吶喊一聲：xx，我因你而自豪。
我的班級我做主主題班會演講稿 篇7
同學們：
我們都是班級中的一員，給班級貢獻出一份力量是我們應該做的，我們應該為班集體爭榮譽，有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”。一個班級的發展也是如此啊！也許你現在就在思索，我該怎樣為班級爭榮譽？其實為班級爭榮譽并不是一件很難的事，為班級爭榮譽只需要我們從身邊做起，平時多注意一些細節，當你發現地上有紙屑的`時候，彎一彎腰；當你發現電燈沒關的時候，動一動手指；當你看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。也許就因為你彎一彎腰，動一動手指，動手挪一挪，就能使你們班是日常行為規范中的第一名，那不就是為班級榮譽嗎？其實，我們大家都默默地在為班級作貢獻。比如說：有的同學利用課間、放學后的時間來出黑板報，為教室添加光彩；有的同學帶一些圖書捐給班級圖書角，讓我們有更多的課外書；有的同學在廁所看見水龍頭漏水時，悄悄地把它擰緊，節約用水；有的同學參加比賽時不怕苦，一遍一遍地練習，那樣就算你沒有取得第一名，你也為班級爭了光。
我的班級我做主主題班會演講稿 篇8
尊敬的各位領導、同事：
xx班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。我們的火車頭——教師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的教師們一齊暢談……和我們的距離是那么的近。教師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，教師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，應對著整天忙碌的教師，
感覺到班級被溫暖充的'滿滿的，滿滿的……xx位同學正如五十株幼苗，在教師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，xx顆真誠的心，xx顆純真的心，緊緊團結在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！因為同學、教師人人心中有愛，所以才會變得更加完美。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫忙；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫忙開導……這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅守自我的信念，聽憑心靈的差遣。我們清楚的明白自我應當做什么，不應當做什么，都在默默無聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂。他們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心。xx個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有這xx個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射。徜徉在花季里的用心去生活的我們有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，我們站在新
世紀的高崗上，努力拼搏著，前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后，我們都會插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著期望，飛向自我的人生天空，會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。在這兒，不僅僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在教師的眼中我們不僅僅是他們的學生，還是他們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有悲痛，沒有自卑，僅有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關愛著。
做班長已經有幾年了，在這幾年里班組來回也有變動，經過與大家的接觸，我發現了班組的每一位成員都十分的熱情，可愛。真的，雖然有時候在一齊也有些小摩擦，可是我明白，其實大家還是想更好的相處，更好的融入我們的班組。
我很感激那些一向在臺前和背后默默支持我的同事，正因為有了你們的支持，所以我才有信心把我們班管理好，在那里，我對那些支持我的喜歡我的同事說一聲多謝，其實在剛剛擔任班長的時候我真的覺得好累，我從來不明白要管理好一個班是這么不容易，我以為只要做好上傳下來的工作就好了，其實則不然，隨著企業的快速發展，我的心愿是∶要打造出一個團結的班組，上進的班組。因為我們的人生是短暫的，我們要利用我們短暫的人生來體現我們的價值。
我覺得一個班組必須要有團體榮譽感，那樣，大家才會感覺到家的感覺，讓我們大家攜起手來，組成我們的一個大家庭，我的班組我的家。
我的班級我做主主題班會演講稿 篇9
大家好！今天我演講的題目是我愛我班。
我們五（3）班是一個溫暖的大家庭。同學們互相幫助，你給我講這道題，我給你講那道培優題。彼此之間相互請教，提高，多好呀！
我們五（3）班是一個團結友愛的大家庭。記得這次學校舉辦秋季運動會，同學們踴躍地報名參賽。這樣做的目的只有一個，那就是——為班級爭光；運動員們不僅報名積極，而且還勤奮刻苦地練習：一放學，就用如閃電般的速度沖向目的地——操場。跳繩的練跳繩，跑步的練賽跑，拔河的練拔河。還有一次，我們班上體育課，女生練跳大繩或練軟排，男生打籃球。就在大家玩得興高采烈之時，一位女生被繩子絆倒了，手擦破皮流血了，她一看，立刻嚎啕大哭起來，同學們聽見哭聲，立即跑過來陪她去醫務室，一路上還不停地安慰她。她聽了同學們的話，立馬破涕而笑，傷口的疼痛仿佛也減輕了。她一定感到心中暖暖的'，對同學們連聲說謝謝。我看到這一幕，感到我們班是一個溫暖、團結、友愛的大家庭。今后我無論走到哪里，都記著班上的每位老師和同學，因為他們陪著我走過了快樂的少年時光。
我愛我班。謝謝大家，我的演講完了！
我的班級我做主主題班會演講稿 篇10
尊敬的各位領導、評委：
我要演講的題目是《我的班級我的家》。
班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結出榮譽的果實。班級的發展與每個同學的付出是密不可分的。我們都愛自我的班級，我們都期望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得教師和同學們的認可，在班級中健康歡樂地成長。那么我們就要從此刻做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結協作為基礎，以團體榮譽為動力，堅持不懈，奮發向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的'藍天上自由飛翔。
我的演講完畢，多謝大家！大家庭里，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。
我的演講完畢，多謝大家！
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