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二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿（精選17篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是蔣xx艷艷的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，也感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時(shí)感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的`孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年時(shí)期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己事務(wù)忙，沒時(shí)間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過自己的表現(xiàn)來回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長大后怎么也補(bǔ)不回來的。
我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解她的思想狀況。讓她正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。
下面，我向家長們提出一些建議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是蔡xx的媽媽。首先感謝學(xué)校和老師給我們提供這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓我們二年（2）班的所有家長有機(jī)會(huì)在這里共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分的榮幸！
自從孩子進(jìn)入二 年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得更懂事了，變得更有上進(jìn)心了，也愛讀書了。這是老師管理和教育的結(jié)果。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師們的辛勤努力是分不開的。對(duì)于孩子的教育問題，我真的沒什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是有一些不成熟的`看法和大家一起交流。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
一是，在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一定的空間，盡量培養(yǎng)孩子的自制能力。比如：孩子做作業(yè)時(shí)，盡量讓其獨(dú)立完成，不懂可以問，但不由家長隨時(shí)陪讀、陪做；孩子做作業(yè)時(shí)，家長盡量將電視聲音關(guān)小點(diǎn)，避免孩子分心，便于孩子集中精力。
二是，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多溝通，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣。一天工作下來也想休息或看看電視，聊聊天……所以，對(duì)待孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他盡快的把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。大人每天要堅(jiān)持檢查作業(yè)、聽寫生字，抽查背誦的功課，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。每天陪著孩子看一些有意義的書籍，并堅(jiān)持寫一篇日記。讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
三是，培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他，多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如，學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我認(rèn)為我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子參加，讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中，孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂！
看著孩子一天天的變化，作為家長的我，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長！
在此，我再次向，為了我們的孩子，而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示衷心的感謝！ 祝愿所有的老師和家長朋友們，身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是二年級(jí)二班學(xué)生郝xx的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育，我感到十分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！對(duì)于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的`教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正。
1、家校配合，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績的關(guān)鍵，所以家長應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系，與老師密切交流，配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：老師要求周一到周五，學(xué)生在家不能玩電腦、看電視，老師要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度，這就需要家長與老師配合，在我家這個(gè)時(shí)間段，孩子沒睡覺電視是不會(huì)開的，電腦也只有在查資料時(shí)才會(huì)開。當(dāng)然周六、周日我會(huì)和孩子選擇適合他的節(jié)目來看。
在家中，家長要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí)，如到點(diǎn)起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念，使得生活有條有理，井然有序。
2、平時(shí)教育中以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主
自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。我們知道，不管大人還是孩子，誰都愿意聽好話，抓住這一點(diǎn)，平時(shí)無論生活中還是學(xué)習(xí)上，我都以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，以此來增強(qiáng)孩子的自信心。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向，遇到困難好跩塊，比如他寫字一直不是很好，我每次一說他，他就會(huì)說“俺就是很笨那”。鑒于這種情況，平時(shí)我總是鼓勵(lì)他：“我今天值班（或在路上）見你老師了，老師說你寫的字比以前好多了，進(jìn)步很快，只要你認(rèn)真繼續(xù)努力，會(huì)更好。”（其實(shí)未必然是真的見到過老師）這雖然有說謊的嫌疑，但是我認(rèn)為和增強(qiáng)小學(xué)低年級(jí)孩子的自信心相比，多說幾句善意的謊言未嘗不可。
3、盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。關(guān)于這一點(diǎn)我想和大家一起來分享一則小故事：
有一天，一個(gè)過路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味，他就把這堆土帶回了家，一時(shí)之間，他的家竟然滿室香氣。路人好奇而驚訝地問這堆土：“你是從大城市來的珍寶嗎？還是一種稀有的香料？或是價(jià)格昂貴的材料？”
泥土回答：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已。”路人又問：“那么你身上濃郁的香味是從哪里來的？”
泥土說：“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過很長一段時(shí)間。”這則小故事說明：一個(gè)人的成長環(huán)境和生活環(huán)境非常重要，尤其對(duì)于一張空白紙似的孩子們。以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法，供大家參考。
最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福。
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、，各位家長朋友：
大家好！
我是二（1）班曾xx同學(xué)的媽媽，首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這和大家分享孩子的成長教育。同時(shí)也允許我代表所有家長感謝老師對(duì)孩子們的關(guān)愛。作為家長，我們支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事，我相信在座的各位家長一定比我做得好。下面我就和大家一起分享一下我對(duì)孩子教育的一些感受和體會(huì)，做得不好的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先，作為家長，我覺得我們最應(yīng)該做的事就是陪伴孩子。我所說的陪伴，不是簡單的呆在一起，而是有效的陪伴。跟孩子在一起，他看電視，你玩手機(jī)，或是他寫作業(yè)，你在旁邊看電視，那都不能叫做陪伴。陪伴是我們參與到他們的活動(dòng)中去，讓他們感受到我們的真實(shí)陪伴，共同分享其中的快樂。作為一名母親，也是一名教育工作者，我和孩子呆在一起的時(shí)間是有限的，孩子還小時(shí)，我在一村小上課，每天早出晚歸。回到家我常常帶孩子去逛超市，在那教他認(rèn)識(shí)物品，認(rèn)識(shí)標(biāo)簽上的字。帶他到操場上去玩沙子，在草坪上找蟲子，走在路上認(rèn)字，一路上走走停停，幾百米的路我們可以走上半小時(shí)，甚至一小時(shí)。在說笑游戲中把知識(shí)傳授給孩子。晚上睡覺前，我總喜歡抱著他，拿本故事書，我讀他指，或者是我讀一句，他讀一句，在讀故事的過程中，我不僅陪伴了他，也讓他學(xué)會(huì)了閱讀，明白做人的道理，享受閱讀的快樂。
其次，我認(rèn)為孩子應(yīng)該有一顆善良的'心，平和的對(duì)待每一件事情。"人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。"在生活中，我們要傳遞給孩子的是一些有正能量的信息，不要把不良的信息傳遞給孩子。讓孩子明白"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"并且我們要以身作則，給孩子樹立榜樣。俗話說得好"學(xué)壞容易學(xué)好難",作為家長我不怕孩子吃虧，正確的引導(dǎo)，開導(dǎo)，孩子會(huì)明白很多做人的道理，心胸變得寬廣。
再次，我們要教會(huì)孩子思考問題，并且學(xué)會(huì)換位思考，好東西跟大家一起分享。現(xiàn)在的孩子都是小公主，小皇帝，稍有不順就鬧情緒，教會(huì)孩子換位思考是很有必要的。我常常有意識(shí)的去做這些事情。當(dāng)我看到一些不良現(xiàn)象時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)我的孩子去思考，這件事對(duì)嗎？不對(duì)，如果是你，你會(huì)怎么做？讓他想一想，說一說。或許當(dāng)他遇到這些事時(shí)，他就能冷靜的處理了。或者他做某些事時(shí)，能夠考慮到別人的感受，做出正確的選擇。每當(dāng)我們給他買了新玩具，好吃的，或者是新書，都會(huì)邀請(qǐng)他的朋友跟他一起分享，讓他明白分享是件快樂的事，他的成長并不孤獨(dú)！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 5
親愛的老師，家長和朋友們：
您好！
我很高興因?yàn)楹⒆拥拿\(yùn)，我們可以坐在一起討論教育孩子的問題。我女兒本學(xué)期才上課。
通過這項(xiàng)為期一個(gè)月的研究，我發(fā)現(xiàn)她在各方面都取得了很大進(jìn)步。個(gè)性更開朗，更勇敢，更強(qiáng)烈的自信，更積極的思考，更好的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步已經(jīng)滲透到教師的辛勤工作中。我想向老師表示衷心的感謝！他們中的大多數(shù)現(xiàn)在只是孩子。每個(gè)人關(guān)心他們的孩子都不亞于我。作為家長，我也在學(xué)習(xí)中長大。讓我向您介紹一下家庭教育的一些實(shí)踐。
首先，要注意與孩子溝通我認(rèn)為與孩子溝通可以鍛煉孩子的思維能力和語言表達(dá)能力，并可以促進(jìn)親子關(guān)系。所以我每天都花時(shí)間和孩子們聊天。從孩子的嘴里，我知道她在學(xué)校的表現(xiàn)，她對(duì)老師的印象，以及與同學(xué)相處。自從她上課以來，她每天都喜歡和我說話，喜歡和我分享學(xué)校里發(fā)生的有趣事情。她說這兩位老師在課堂上幽默幽默。他們經(jīng)常在課堂上與同學(xué)互動(dòng)。課堂氣氛非常活躍。甚至批評(píng)學(xué)生的學(xué)生都是笑話形式。他們真的“在中學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)音樂”。學(xué)生非常喜歡這樣。教學(xué)方法。她從心里對(duì)我說：我真的很羨慕那些去年同班同學(xué)的學(xué)生。我聽到了這一點(diǎn)，看到孩子們學(xué)得很輕松。作為父母，我很放心。
此外，當(dāng)我們與孩子交談時(shí)，我們可以更多地了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，以便及時(shí)糾正。在過去，我的孩子們都很勇敢，不敢在課堂上舉手。我們認(rèn)為很多方法都不起作用。原因是答案錯(cuò)了，老師受到了懲罰。在本學(xué)期開始時(shí)，我們非常注重培養(yǎng)她的自信心并培養(yǎng)她的勇氣。每天送她去學(xué)校提醒：在課堂上舉手說話！放學(xué)后的第一句話是舉手。在父母的壓力開始時(shí)，孩子的手總是躲著，露出一只小手，不怕抬到高處。一旦我上中文課，老師提出了一個(gè)問題。班上的一些學(xué)生回答了錯(cuò)誤的問題。她舉起手來回答問題。老師叫班級(jí)來稱贊她。這時(shí)她的自信心增加，極大地鼓舞了她，現(xiàn)在卻是一個(gè)稍不如意就打電話給她好幾次在一排。如果孩子可以在課堂上舉手，這意味著她正在仔細(xì)聆聽，我們不必?fù)?dān)心她的學(xué)習(xí)。
其次，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣兩位老師安排了相對(duì)適量的家庭作業(yè)，一般在一小時(shí)內(nèi)完成所有的作業(yè)。這將為您提供足夠的時(shí)間閱讀課外書籍。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，孩子每天學(xué)習(xí)的`時(shí)候，我也要和她一起學(xué)習(xí)，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。有時(shí)她會(huì)與她一起背誦文字比賽，有時(shí)用不同的形式講述故事等，以便產(chǎn)生興趣。十天后，習(xí)慣變得自然。我在三天內(nèi)讀了中文教科書，五天后我就可以讀一本厚厚的課外書了。現(xiàn)在每天晚上她都要看得很晚，直到我睡覺前強(qiáng)行關(guān)燈。我必須每周給她買一本課外書一個(gè)多月。她讀過的書在床頭柜上很高。三是積極配合教師和學(xué)校工作老師是孩子知識(shí)的老師。作為家長，他必須積極配合老師和學(xué)校做好。老師給父母分配的任務(wù)每次都要仔細(xì)完成，不要草率。父母的言行都在眼中。如果父母不假裝教導(dǎo)并以身作則，那么你如何要求孩子呢？即使父母有時(shí)認(rèn)為某些教師或?qū)W校不合適，也不要在孩子面前談?wù)撍麄儭Ｏ喾矗麄儜?yīng)該從老師的出發(fā)點(diǎn)真誠地引導(dǎo)孩子們。否則，孩子不會(huì)信任老師，他們不會(huì)喜歡老師，他們也不會(huì)喜歡。老師講授的課程最終會(huì)影響到孩子。只有積極與教師合作，我們的父母才能與教師形成最大的協(xié)同作用，幫助他們成長，最大限度地發(fā)展。應(yīng)用我女兒:的一句話可以在xx班學(xué)習(xí)，我很幸運(yùn)。
最后，讓我們感謝兩位老師的熱烈掌聲。
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 6
各位老師、家長朋友們：
你們好！
非常高興由于孩子的緣分，我們能坐在一起探討教育孩子的問題。我女兒是這個(gè)學(xué)期才到xx班，通過這一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)她各方面進(jìn)步很大。性格更加開朗、膽子更大了、自信心更強(qiáng)、思維更活躍、學(xué)習(xí)也進(jìn)步了等等。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，在此我要對(duì)老師們表示衷心的感謝！現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，大家對(duì)孩子的關(guān)心其實(shí)一點(diǎn)都不亞于我，作為家長我也是在學(xué)習(xí)中成長。下面我把在家庭教育中的一點(diǎn)做法向大家作個(gè)介紹。
一、注重與孩子溝通
我認(rèn)為多和孩子交流可以鍛煉孩子的思維能力和語言表達(dá)能力， 并且能促進(jìn)親子關(guān)系。所以每天我都會(huì)抽出時(shí)間和孩子聊天。從孩子的口中我知道她在學(xué)校的表現(xiàn)、對(duì)老師的印象、與同學(xué)的相處等。自從到了這個(gè)班，她每天都喜歡和我談上課的事，喜歡把學(xué)校發(fā)生的有趣的事和我一起分享。她說兩位老師上課幽默風(fēng)趣，上課時(shí)經(jīng)常與同學(xué)們互動(dòng)，課堂氣氛非常活躍，連批評(píng)同學(xué)都是以開玩笑的形式，真正做到了“樂中學(xué)、學(xué)中樂”，同學(xué)們非常喜歡這種教學(xué)方式。她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)我說：真羨慕那些去年也在這個(gè)班的同學(xué)。聽到這話，看見孩子學(xué)的這么輕松，作為家長我非常的放心。
另外，與孩子談心，我們還能更加了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處，讓她能及時(shí)改正。以前我的孩子膽子小，上課不敢舉手發(fā)言，我們想了很多辦法都不奏效，究其原因是怕回答錯(cuò)了被老師懲罰。這學(xué)期剛開始，我們就非常注重培養(yǎng)她的自信和鍛煉她的膽量。每天送她到學(xué)校都要提醒：上課要舉手發(fā)言！放學(xué)回家第一句話就是你舉手了嗎。剛開始迫于家長的壓力，孩子的手總是躲躲藏藏，露出一點(diǎn)小手，不敢往高處舉。有一次上語文課，老師提了一個(gè)問題，前面 叫了幾個(gè)同學(xué)回答都錯(cuò)了，她舉手了，回答對(duì)了，老師叫全班同學(xué)一起表揚(yáng)她。這時(shí)她的自信心增強(qiáng)了，極大的鼓舞了她，現(xiàn)在連續(xù)幾次沒叫到她還有點(diǎn)不高興呢。孩子上課能舉手就說明她在認(rèn)真聽講，我們也就不用擔(dān)心她的學(xué)習(xí)了。
二、讓孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣
兩位老師布置的家庭作業(yè)量比較適中，一般一小時(shí)內(nèi)能完成所有的作業(yè)。這樣就有足夠的時(shí)間去閱讀課外書。為了幫助孩子養(yǎng)成閱讀的.好習(xí)慣，每天孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也和她一塊學(xué)習(xí)，營造一種和諧的學(xué)習(xí)氛圍。有時(shí)和她一起背誦課文比賽，有時(shí)講故事比賽等，運(yùn)用不同的形式，這樣她的興趣就產(chǎn)生了，堅(jiān)持十天后習(xí)慣就成自然了。三天就把語文課本讀了個(gè)遍，五天就能看完一本這么厚的課外書。現(xiàn)在每天晚上她都要看到很晚，直到我強(qiáng)行關(guān)燈才肯睡覺。我每個(gè)星期都要給她買一本課外書，才一個(gè)多月，她看過的書擺在床頭柜上都這么高了。
三、積極配合老師和學(xué)校的工作
老師是孩子知識(shí)的傳授者，作為家長一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師布置給家長的任務(wù)我們每次都是認(rèn)真完成，從不馬虎。家長的一言一行孩子是看在眼里記在心里，如果家長不言傳身教，以身作則，那么又怎么去要求孩子呢？即使有時(shí)家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要當(dāng)著孩子的面去談?wù)摚鴳?yīng)從老師的出發(fā)點(diǎn)善意的引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師，也就會(huì)不喜歡老師教的這門課，最終影響的還是孩子。我們家長只有與老師積極配合，才能與老師形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
套用一句我女兒的話說:能在xx班學(xué)習(xí)，我是幸運(yùn)的。最后讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位老師付出的辛勤勞動(dòng)。
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 7
親愛的朋友們：
大家好！我是xxx的媽媽。
前天下午，接到x老師的指示，讓我在今天的家長會(huì)上，介紹教育xxx的經(jīng)驗(yàn)。我頓時(shí)感到受寵若驚，實(shí)在不知道該從何說起，我在想：xxx很優(yōu)秀嗎？我和老公有什么不同于其他家長的做法嗎？真是百思不得其解。正在為難之際，同辦公室的同事和我開玩笑，說“把你們家的祖?zhèn)髅胤焦剂税伞保也砰_始思考——我們家的秘方是什么。
我想就給大家講幾個(gè)人的故事吧！
一位是我的爺爺，他出生于1919年，早年就離開家鄉(xiāng)，曾經(jīng)輾轉(zhuǎn)于青島、濟(jì)南等地。爺爺?shù)囊簧∮锌部绤s也幸福安逸。抗戰(zhàn)年代，子彈曾經(jīng)把他的帽子打破兩個(gè)洞，從一個(gè)洞進(jìn)去，經(jīng)過頭頂，又從另一個(gè)洞出去了。建設(shè)年代，爺爺帶著幾個(gè)工人同時(shí)拆裝過三臺(tái)大型設(shè)備，光零部件就幾大盆，最后竟然奇跡般地修好了。退休回到家鄉(xiāng)后，爺爺經(jīng)常和三兩知己喝茶、聊天，除此之外就是記賬、管理我。所謂的管理，就是交換。鉛筆，要用到只剩鉛筆頭才可以換長的，本子，要全部寫完、頁數(shù)齊全才可以領(lǐng)到新本子，油筆，要拿著空筆芯去換才給。即使花一毛錢，也要給爺爺匯報(bào)，然后上賬。爺爺就是這樣看似苛刻地管理著我，管理著我們這個(gè)家。他教會(huì)了我勇敢、節(jié)約、嚴(yán)謹(jǐn)。于是，我把這些又教給了xxx。
第二位是我的婆婆。她今年60歲，不識(shí)字，但待人和善，總是笑瞇瞇的。與婆婆相識(shí)有10個(gè)年頭了，從第一次登門的滿滿一大桌子飯菜，到后來朝夕相處中一件件疊好的衣服，再到現(xiàn)在隔著電話線的噓寒問暖。每每回憶起婆婆給我講過的她這一輩子的故事，就深深地體會(huì)到與人相處要學(xué)會(huì)包容大度，吃虧是福。每每想起我生病時(shí)婆婆端水送藥給我洗襪子的細(xì)節(jié)，我就暗暗發(fā)誓：等她老了我要好好孝順?biāo)词贡Р粍?dòng)她，也要讓她兒、她的孫子給我搭把手。婆婆的一生吃了不少苦，但她總是樂觀地面對(duì)，從不怨天尤人。我的婆婆雖然沒有文憑，但她有文化。雖然智商沒得到開發(fā)，但她情商很高。她教會(huì)了我們寬容、勤勞、熱忱。于是，我們把這些又教給了xxx。
再給大家介紹幾位吧！
x老師、x老師是我們家的女神，x老師是我們家的.男神。只要是他們布置的任務(wù)，我們都會(huì)無條件地完成。要讓孩子聽老師的話，首先家長要聽老師的，我們要不打折扣地協(xié)助孩子完成老師布置的作業(yè)。做口算有用嗎？孩子都會(huì)了。會(huì)了也得做，因?yàn)槟鞘抢蠋煵贾玫摹１硟焊栌杏脝幔靠荚囉植豢肌２豢家驳帽常驗(yàn)槟鞘抢蠋煵贾玫摹Ｎ覀兙褪窃谝淮斡忠淮蔚摹耙驗(yàn)槟鞘抢蠋煵贾玫摹敝校虝?huì)了孩子和老師互動(dòng)，教會(huì)了孩子學(xué)校、學(xué)習(xí)大于天。他就這樣知道了上學(xué)是什么，要做什么。
xxx的爸爸是我們家的后勤總管，負(fù)責(zé)我們的伙食。我們吃什么他做什么，他做什么我們吃什么。互不挑剔。我們崇拜他，因?yàn)樗偰芙o我們帶來不期而至的驚喜；我們感激他，因?yàn)樗麤]空的時(shí)候會(huì)允許我們出入各大快餐店。所以，xxx吃得白白胖胖，還算健康。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都是最光榮的替補(bǔ)，很是樂觀，這都得益于他爸。
我是全程陪讀的保姆、司機(jī)、家教。xxx怕我，因?yàn)槲译S時(shí)都會(huì)對(duì)他大發(fā)雷霆。但他又不敢惹我，因?yàn)槲覔P(yáng)言要把他從學(xué)校開掉，那么愛文苑小學(xué)的他，怎么舍得呢？如果說我對(duì)xxx還有什么積極一點(diǎn)的影響的話，我倒不得不說一說計(jì)劃性。每天早晨6:40起床，穿衣、洗刷、吃飯，7:20出門，7:30到校，去我辦公室背書包、拿作業(yè)、去教室。10:45放學(xué)后，回辦公室寫作業(yè)、看書、玩耍，11:30下班回家吃飯、練字、看書，1:10出門，1:20到校，下午3:40放學(xué)后寫作業(yè)，偶爾玩耍、運(yùn)動(dòng)，5:00下班回家吃飯、看書、洗澡、備好第二天的衣物、進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我們家的生活有些單調(diào)，幾乎不開電視，因?yàn)槲覀兌疾幌矚g看。xxx看書比較多，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)累了他會(huì)申請(qǐng)看會(huì)書休息休息。周末或節(jié)假日的每次出行，我們都會(huì)做好周密的計(jì)劃，打印了攻略帶著上路。幾點(diǎn)出發(fā)，走哪條路，去哪個(gè)景點(diǎn)，景點(diǎn)的介紹，花費(fèi)是多少，都要提前做好了解。這樣一路走來，xxx也開始學(xué)著做打算了，他說，暑假他要學(xué)一個(gè)月游泳，要和我們一起籌備八月的自駕游。我很高興看著他一點(diǎn)點(diǎn)地長大。
經(jīng)歷了初為人父母的驚喜，熬過了那些手足無措和左右為難，享受了三年無憂無慮的幼兒園生活，完成了幼小銜接的過度，經(jīng)受住了各種培訓(xùn)班的誘惑。我們已經(jīng)有了7年做爸媽的工齡，我們?cè)絹碓角逍训卣J(rèn)識(shí)到，教育孩子哪有那么多金科玉律，哪有那么多放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我的總結(jié)就是——做最好的自己，做孩子的榜樣！
今天的發(fā)言，就當(dāng)拋磚引玉吧！希望有機(jī)會(huì)聽到更多的真知灼見！謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 8
尊敬的老師、親愛的家長們：
大家好！我是xxx的家長，非常榮幸能夠在這里和大家分享一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和心得。
在孩子的學(xué)習(xí)方面，我們一直注重培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。從孩子很小的時(shí)候起，我們就會(huì)和他一起閱讀繪本，通過生動(dòng)有趣的故事吸引他對(duì)知識(shí)的渴望。進(jìn)入二年級(jí)后，我們會(huì)每天安排固定的時(shí)間讓孩子完成作業(yè)，在這個(gè)過程中，培養(yǎng)他獨(dú)立思考和專注的能力。比如，我們會(huì)給他一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)掉電視、手機(jī)等可能會(huì)干擾他的設(shè)備，讓他能夠?qū)Ｐ闹轮镜刈鲎鳂I(yè)。當(dāng)他遇到問題時(shí)，我們不會(huì)直接告訴他答案，而是鼓勵(lì)他自己去思考，去嘗試不同的方法解決問題。如果他實(shí)在無法解決，我們才會(huì)給他一些引導(dǎo)和提示，幫助他找到思路。
除了學(xué)習(xí)，品德教育也是我們非常重視的。我們教育孩子要誠實(shí)守信、尊重他人、樂于助人。在日常生活中，我們以身作則，用自己的言行去影響孩子。例如，我們會(huì)主動(dòng)和鄰居打招呼，幫助老人過馬路，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。當(dāng)孩子和小伙伴發(fā)生矛盾時(shí)，我們會(huì)引導(dǎo)他站在對(duì)方的角度去思考問題，理解他人的感受，學(xué)會(huì)包容和原諒。
在興趣培養(yǎng)上，我們尊重孩子的'選擇。xxx對(duì)繪畫很感興趣，我們就給他報(bào)名了繪畫班，并且會(huì)經(jīng)常帶他去參觀畫展，給他提供各種繪畫工具和材料，讓他能夠盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我們覺得，興趣是孩子最好的老師，只有讓孩子做自己喜歡的事情，他才能真正地投入其中，收獲快樂和成長。
另外，我們也很注重孩子的身心健康。會(huì)經(jīng)常帶他參加戶外活動(dòng)，如爬山、跑步、踢球等，讓他在鍛煉身體的同時(shí)，也能親近大自然，放松心情。在飲食方面，我們會(huì)保證他攝入均衡的營養(yǎng)，讓他有一個(gè)健康的體魄去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
最后，我想說的是，教育孩子是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要我們家長和老師共同努力。我們要多和老師溝通交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，積極配合老師的工作，形成家校教育的合力。
感謝大家的聆聽，希望我的分享能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！我是xxx的家長，很高興有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。
首先，我要衷心感謝老師們對(duì)孩子們的辛勤付出和悉心教導(dǎo)。在二年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，老師們不僅傳授知識(shí)，還注重培養(yǎng)孩子們的品德和行為習(xí)慣，為孩子們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在家庭教育中，我們始終把培養(yǎng)孩子的自信心放在首位。我們會(huì)鼓勵(lì)孩子去嘗試新事物，即使失敗了也不會(huì)批評(píng)指責(zé)，而是幫助他分析原因，鼓勵(lì)他再次嘗試。比如，孩子在學(xué)校參加演講比賽，一開始他非常緊張，害怕自己表現(xiàn)不好。我們就不斷地鼓勵(lì)他，告訴他只要勇敢地站在臺(tái)上，就是成功。我們還和他一起準(zhǔn)備演講內(nèi)容，幫助他練習(xí)發(fā)音和表情。最終，孩子在比賽中雖然沒有獲得第一名，但他克服了恐懼，順利地完成了演講，這對(duì)他來說就是一次巨大的進(jìn)步，也極大地增強(qiáng)了他的自信心。
我們也很注重培養(yǎng)孩子的自律能力。給孩子制定一些簡單的規(guī)則和作息時(shí)間表，讓他學(xué)會(huì)自我管理。例如，每天晚上規(guī)定他在幾點(diǎn)之前必須完成作業(yè)，然后可以看一會(huì)兒課外書或者玩一會(huì)兒玩具。剛開始的時(shí)候，孩子可能會(huì)不太適應(yīng)，但我們會(huì)堅(jiān)持督促他，慢慢地他就養(yǎng)成了習(xí)慣，能夠自覺地按照時(shí)間表安排自己的.學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)。
在閱讀方面，我們家營造了濃厚的閱讀氛圍。我們會(huì)和孩子一起制定閱讀計(jì)劃，每周讀幾本書，并且會(huì)互相分享讀書心得。家里的書房擺滿了各種適合孩子閱讀的書籍，孩子可以隨時(shí)拿起一本書來閱讀。通過閱讀，孩子的語言表達(dá)能力和想象力都得到了很大的提升。
此外，我們還鼓勵(lì)孩子積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)，讓他學(xué)會(huì)關(guān)心他人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在這個(gè)過程中，孩子能夠體驗(yàn)到幫助別人的快樂，也更加懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
總之，家庭教育是一門藝術(shù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。我們要關(guān)注孩子的全面發(fā)展，與學(xué)校教育緊密配合，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 10
尊敬的老師、親愛的家長們：
大家好！我是xxx的家長，很榮幸能在這里和大家交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，學(xué)習(xí)的自覺性還在逐步培養(yǎng)中。我們家長要做好引導(dǎo)和監(jiān)督工作。每天我們會(huì)和孩子一起檢查作業(yè)，看看他是否完成了老師布置的任務(wù)，作業(yè)的質(zhì)量如何。如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，我們會(huì)讓他自己先檢查一遍，找出錯(cuò)誤的原因，然后再進(jìn)行改正。這樣可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我糾錯(cuò)的能力。
在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力方面，我們注重訓(xùn)練他的思維能力。會(huì)給他買一些益智玩具和書籍，如拼圖、數(shù)獨(dú)、邏輯思維訓(xùn)練冊(cè)等。通過玩這些玩具和做練習(xí)題，孩子的思維變得更加敏捷，解決問題的能力也得到了提高。例如，孩子在做數(shù)獨(dú)游戲時(shí)，一開始覺得很難，但他沒有放棄，在不斷地嘗試和思考中，逐漸掌握了數(shù)獨(dú)的解題技巧，現(xiàn)在他已經(jīng)能夠獨(dú)立完成比較復(fù)雜的數(shù)獨(dú)題目了。
品德教育也是我們家庭的重要課題。我們教育孩子要懂得感恩，尊重長輩。在家里，我們會(huì)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如幫忙掃地、擦桌子、整理自己的房間等，讓他體會(huì)到父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)，我們也會(huì)經(jīng)常帶孩子去看望爺爺奶奶、外公外婆，讓他在與長輩的相處中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛老人。
興趣愛好是孩子成長的調(diào)味劑。我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)音樂有一定的天賦和興趣，于是給他報(bào)名了樂器培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)樂器的過程中，孩子遇到了很多困難，比如指法不熟練、節(jié)奏感不好等。但我們一直鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，告訴他只有付出努力才能取得進(jìn)步。現(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠演奏一些簡單的樂曲了，這不僅讓他在音樂中找到了快樂，也培養(yǎng)了他的毅力和耐心。
最后，我想說的.是，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。作為家長，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也要幫助他們克服不足之處，讓他們?cè)诮】怠⒖鞓返沫h(huán)境中茁壯成長。
感謝老師們的辛勤付出，也感謝家長們的聆聽！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、家長：
大家好！我是xxx的家長，非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里和大家分享一些教育孩子的體會(huì)。
在孩子的成長過程中，我們注重與孩子建立良好的溝通關(guān)系。每天放學(xué)后，我們都會(huì)和孩子聊一聊學(xué)校里發(fā)生的事情，問問他有沒有什么開心的事情或者遇到了什么困難。通過這種方式，我們能夠了解孩子的內(nèi)心世界，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。比如，有一次孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，心情非常低落。我們和他耐心地交談，了解了事情的經(jīng)過后，引導(dǎo)他如何去處理和同學(xué)之間的關(guān)系，讓他明白友誼的珍貴，要學(xué)會(huì)相互理解和包容。
學(xué)習(xí)上，我們鼓勵(lì)孩子多問問題。告訴孩子不要害怕犯錯(cuò)，遇到不懂的地方一定要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。我們也會(huì)經(jīng)常和孩子一起探討學(xué)習(xí)中的問題，激發(fā)他的`學(xué)習(xí)興趣。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的加減法時(shí)，我們會(huì)用生活中的例子來幫助他理解，如家里有幾個(gè)蘋果，吃了幾個(gè)還剩幾個(gè)，讓他感受到學(xué)習(xí)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，從而提高他的學(xué)習(xí)積極性。
在培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)方面，我們積極支持孩子參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)。xxx參加了學(xué)校的書法社團(tuán)和體育社團(tuán)。在書法社團(tuán)里，他的書法水平有了很大的提高，也培養(yǎng)了他的耐心和專注力；在體育社團(tuán)中，他通過參加各種體育鍛煉，身體變得更加強(qiáng)壯，同時(shí)也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí)。
我們還注重培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。教育孩子要愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)食物。在家里，我們會(huì)和孩子一起進(jìn)行垃圾分類，讓他從小養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。
家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的。我們家長要積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，支持老師的教育教學(xué)活動(dòng)。只有家校共育，才能讓孩子更好地成長。
謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 12
尊敬的老師、親愛的家長朋友們：
大家好！我是xxx的家長，今天很榮幸能在這里發(fā)言，和大家分享一下我在教育孩子過程中的一些做法。
一、注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成
從一年級(jí)開始，我們就注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活中，要求孩子早睡早起，自己穿衣洗漱，整理書包和書桌。這樣不僅能培養(yǎng)孩子的自理能力，也能讓他養(yǎng)成規(guī)律的作息時(shí)間，為學(xué)習(xí)提供充足的精力。在學(xué)習(xí)上，我們強(qiáng)調(diào)認(rèn)真書寫、按時(shí)完成作業(yè)的重要性。每天孩子寫作業(yè)時(shí)，我們都會(huì)在旁邊陪著他，不是幫他寫，而是監(jiān)督他的坐姿和書寫規(guī)范，提醒他要專注認(rèn)真。一旦發(fā)現(xiàn)他有分心或者馬虎的情況，就及時(shí)糾正。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，孩子逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真書寫和按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。
二、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。我們會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，采用多種方式激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。比如，在語文學(xué)習(xí)方面，我們經(jīng)常和孩子一起玩猜字謎、成語接龍的游戲，讓他在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)漢字和成語。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，利用一些數(shù)學(xué)教具，如積木、計(jì)數(shù)器等，讓孩子通過動(dòng)手操作來理解數(shù)學(xué)概念。此外，我們還會(huì)帶孩子去參觀科技館、博物館等地方，拓寬他的知識(shí)面，激發(fā)他對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索欲望。
三、培養(yǎng)孩子的社交能力
二年級(jí)的孩子開始逐漸有了自己的社交圈子，我們很重視培養(yǎng)他的社交能力。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和同學(xué)交朋友，參加班級(jí)組織的各種活動(dòng)。在家里，我們也會(huì)邀請(qǐng)孩子的同學(xué)來家里做客，讓他們一起玩耍、學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我們會(huì)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享、合作和解決矛盾的方法。例如，當(dāng)孩子們因?yàn)闋帗屚婢叨l(fā)生矛盾時(shí)，我們會(huì)讓他們先冷靜下來，然后一起商量如何解決問題，是輪流玩還是一起玩，通過這樣的.方式讓孩子學(xué)會(huì)如何與他人相處。
四、給予孩子足夠的愛與支持
在孩子的成長過程中，我們始終給予他足夠的愛與支持。無論他在學(xué)習(xí)上還是生活中遇到困難，我們都會(huì)鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)，不要輕易放棄。當(dāng)他取得成績時(shí)，我們會(huì)及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他感受到自己的努力得到了認(rèn)可。同時(shí)，我們也會(huì)關(guān)注孩子的情緒變化，當(dāng)他心情不好或者壓力大時(shí)，我們會(huì)陪伴他，給他安慰和鼓勵(lì)。
總之，教育孩子是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工程，需要我們家長用心去經(jīng)營。我們要與學(xué)校老師密切配合，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，讓孩子在健康、快樂、和諧的氛圍中茁壯成長。
謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 13
尊敬的老師、親愛的家長們：
大家好！我是xxx的家長，非常榮幸能夠在這里和大家分享一些關(guān)于孩子教育的經(jīng)驗(yàn)。
首先，我覺得培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。從一年級(jí)開始，我們就為孩子設(shè)定了固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間。每天放學(xué)后，孩子會(huì)先休息片刻，然后在自己的書桌前開始做作業(yè)。在這個(gè)過程中，我們盡量保持安靜的環(huán)境，讓孩子能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。而且，我們會(huì)教導(dǎo)孩子認(rèn)真書寫，做完作業(yè)后仔細(xì)檢查，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成也對(duì)孩子幫助很大。我們經(jīng)常帶孩子去圖書館，讓他感受閱讀的氛圍。家里也有專門的書架，擺滿了各種適合孩子閱讀的書籍。從簡單的繪本到小故事書，孩子在閱讀中不僅提高了語言表達(dá)能力，還拓寬了知識(shí)面。現(xiàn)在，他每天晚上都會(huì)主動(dòng)要求讀一會(huì)兒書，這已經(jīng)成為了他生活中不可或缺的一部分。
另外，鼓勵(lì)孩子積極參與學(xué)校的活動(dòng)也非常關(guān)鍵。無論是課堂上的小組討論，還是學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝表演等，我們都鼓勵(lì)孩子勇敢地去嘗試。這不僅能讓孩子鍛煉自己的各種能力，還能培養(yǎng)他的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。比如上次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子參加了跑步比賽，雖然沒有取得第一名，但他在比賽中努力拼搏的樣子讓我們感到無比驕傲。
最后，我想說，教育孩子是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要我們家長和老師密切配合。我們要多與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。同時(shí)，也要給予孩子足夠的愛和耐心，陪伴他們成長。
讓我們一起攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，助力他們茁壯成長！
謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 14
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！我是xxx的家長，很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家交流。
在孩子的成長過程中，我們特別注重品德教育。我們經(jīng)常通過日常生活中的小事，教導(dǎo)孩子要誠實(shí)、善良、有愛心。比如，在乘坐公交車時(shí)，我們會(huì)引導(dǎo)孩子主動(dòng)給老人讓座；看到路邊有需要幫助的人，鼓勵(lì)孩子去伸出援手。這些小小的舉動(dòng)，都在潛移默化中培養(yǎng)著孩子良好的品德。
在學(xué)習(xí)方面，我們注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。二年級(jí)的孩子好奇心很強(qiáng)，我們會(huì)根據(jù)他的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他去探索知識(shí)。例如，孩子對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣，我們就會(huì)給他買一些簡單的`科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝，和他一起做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我們也會(huì)把學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來，比如在去超市購物時(shí)，讓孩子幫忙計(jì)算價(jià)格，鍛煉他的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。
我們還很重視孩子的身體素質(zhì)培養(yǎng)。每天都會(huì)安排孩子進(jìn)行適量的體育鍛煉，像跳繩、跑步、打球等。周末的時(shí)候，我們會(huì)帶孩子去公園或者郊外，讓他親近大自然，盡情地玩耍和運(yùn)動(dòng)。這樣不僅能讓孩子有一個(gè)健康的體魄，還能緩解學(xué)習(xí)壓力，讓他有更好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
另外，和孩子建立良好的溝通關(guān)系也是非常重要的。我們會(huì)每天抽出時(shí)間和孩子聊天，聽他分享學(xué)校里的趣事、煩惱事。在孩子遇到問題時(shí)，我們會(huì)耐心地給他分析，引導(dǎo)他自己去思考解決辦法，而不是直接告訴他答案。這樣可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。
總之，孩子的成長離不開我們家長的悉心關(guān)注和正確引導(dǎo)。讓我們從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 15
尊敬的老師、親愛的家長們：
大家好！我是xxx的家長，很榮幸能在這里發(fā)言。
對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，陪伴是最好的教育。我們會(huì)盡量抽出時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)和玩耍。在孩子做作業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)坐在旁邊，不是直接幫他做題，而是觀察他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，當(dāng)他遇到難題時(shí)，引導(dǎo)他去思考，比如問他一些相關(guān)的問題，啟發(fā)他找到解題思路。
在興趣愛好培養(yǎng)上，我們尊重孩子的選擇。孩子對(duì)繪畫很感興趣，我們就給他報(bào)名了繪畫班，并且在家里也會(huì)給他提供繪畫工具和空間，鼓勵(lì)他自由創(chuàng)作。每次他完成一幅作品，我們都會(huì)給予肯定和表揚(yáng)，這讓他對(duì)繪畫更加熱愛，也越來越有自信。
我們也注重培養(yǎng)孩子的自律能力。和孩子一起制定一些簡單的規(guī)則，比如每天按時(shí)起床、睡覺，看電視的時(shí)間不能超過多久等。如果孩子能夠遵守規(guī)則，就會(huì)給他一些小獎(jiǎng)勵(lì)，像一顆小星星或者一個(gè)小貼紙，當(dāng)積累到一定數(shù)量時(shí)，可以兌換他喜歡的'禮物。通過這種方式，孩子逐漸養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。
同時(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子多交朋友，學(xué)會(huì)與人相處。經(jīng)常邀請(qǐng)他的小伙伴到家里來玩，讓他學(xué)會(huì)分享玩具、零食，在與朋友的交往中，孩子的溝通能力和人際交往能力都得到了很大的提升。
在孩子的教育道路上，我們深知家長的責(zé)任重大。我們會(huì)繼續(xù)陪伴孩子，正確引導(dǎo)他，讓他在成長的道路上不斷進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 16
尊敬的各位老師、家長：
大家好！我是xxx的家長，非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)來和大家分享育兒經(jīng)驗(yàn)。
在孩子的學(xué)習(xí)上，我們一直強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性。對(duì)于二年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，我們會(huì)和孩子一起復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，通過做游戲、講故事等方式加深他的記憶。比如，用卡片游戲來復(fù)習(xí)生字詞，讓學(xué)習(xí)變得有趣味性。同時(shí)，我們也會(huì)鼓勵(lì)孩子預(yù)習(xí)新內(nèi)容，提前了解知識(shí)難點(diǎn)，這樣在課堂上就能更好地跟上老師的節(jié)奏。
在生活中，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是我們的重點(diǎn)之一。讓孩子自己穿衣、洗漱、整理書包等，鍛煉他的自理能力。剛開始孩子可能會(huì)做不好，但我們會(huì)耐心地教他，給他足夠的時(shí)間去練習(xí)，慢慢地，他就能熟練地完成這些事情了。
我們還注重孩子的`心理健康教育。當(dāng)孩子遇到挫折或者不開心的事情時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真傾聽他的感受，給他安慰和鼓勵(lì)，告訴他失敗是成功之母，要勇敢地面對(duì)困難。并且引導(dǎo)他從不同的角度去看待問題，培養(yǎng)他樂觀積極的心態(tài)。
此外，我們會(huì)積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，無論是家長會(huì)還是親子活動(dòng)，我們都盡量參加。這不僅能讓我們更好地了解孩子在學(xué)校的情況，也能增進(jìn)親子關(guān)系和家校合作。
每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，我們家長要用心去澆灌，耐心地等待他們開花結(jié)果。相信在我們和老師的共同努力下，孩子們一定能茁壯成長。
謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 17
尊敬的老師、親愛的家長朋友們：
大家好！我是xxx的家長，很開心能在這里和大家交流孩子的教育心得。
我們始終認(rèn)為，愛是教育的基礎(chǔ)。在日常生活中，我們會(huì)毫不吝嗇地向孩子表達(dá)我們的愛，讓他感受到家庭的溫暖和安全感。有了這份愛作為基石，孩子在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，才會(huì)更有勇氣和信心。
在學(xué)習(xí)上，我們采用鼓勵(lì)式教育。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，哪怕是很小的進(jìn)步，我們都會(huì)給予他大大的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。比如他的書寫比以前工整了，我們就會(huì)夸他認(rèn)真努力，還會(huì)給他買一本他喜歡的小本子作為獎(jiǎng)勵(lì)。這樣孩子就會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，追求更大的進(jìn)步。
我們也很重視孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。除了學(xué)習(xí)學(xué)校的課程外，還會(huì)讓孩子參加一些課外興趣班，如音樂、舞蹈等。這不僅能讓孩子發(fā)展自己的特長，還能提升他的藝術(shù)修養(yǎng)和氣質(zhì)。而且在興趣班中，孩子能結(jié)識(shí)更多的朋友，拓展自己的'社交圈子。
在家庭環(huán)境方面，我們努力營造一個(gè)和諧、積極向上的氛圍。家庭成員之間相互尊重、相互理解，很少在孩子面前爭吵。我們也會(huì)經(jīng)常一起討論一些有趣的話題，像最近看的一本書或者一部電影，讓孩子也參與到家庭的交流中來，培養(yǎng)他的思考能力和表達(dá)能力。
最后，我想說，教育孩子是一場漫長而充滿愛的旅程。讓我們以愛為舟，以正確的教育方法為槳，陪伴孩子在成長的海洋里破浪前行。
謝謝大家！
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