路橋實驗中學的運動會

　　臺州市路橋區實驗中學創辦于1996年，其前身為路橋中學初中部，是路橋區規模最大的一所公立初級中學，也是路橋區初中窗口學校。以下是小編整理的路橋實驗中學的運動會，希望對大家有所幫助。

　　路橋實驗中學的運動會

　　11月17日，當舉世矚目的廣州第16屆亞運會正如火如荼舉行時，路橋實驗中學第12屆田徑運動會開幕式在學校運動場隆重召開!區人大副主任張文榮、關工委主任朱瑞良、原路橋教育局局長陳偉濱、路橋教育局副局長陳海青、路橋街道紀工委書記林生健等一直關注、關心和支持學校發展的各級領導、兄弟單位和村居代表、社會各界人士與家長代表出席了開幕式。

　　8時30分，開幕式主持人謝文福書記宣布運動會入場式開始。在校銅管樂隊鼓號齊鳴聲中，由全校師生組成的國旗隊、會旗隊、少年警校隊、彩旗隊、鮮花隊、裁判人員及28個班組代表方陣，步伐整齊，精神抖擻地入場，充分體現了路橋實驗人科學自主、開拓創新、爭創品牌名校的精神風貌。其中56位旗手手中各班自主設計、各具特色、迎風飄揚的班旗，昂首闊步、朝氣蓬勃行進在運動場上的全體入場式的師生們，成為入場式中一道道靚麗的風景線。

　　入場式結束后，舉行了莊嚴的升旗儀式，在雄壯的國歌和歡快的校歌聲中，全校師生共同為實驗中學的未來祝福。升旗儀式后，盧子斌校長代表大會組委會致開幕詞。盧校長說，本屆運動會的主題是“運動綠色生命，健康引領時尚”，這也是路橋實驗中學“為每一個學生謀長遠發展”、“以人為本，成長為先”這一辦學理念的具體體現。他說，體育是一門課程，是每個人不分年齡段每天都要必修的一門課程，她給予人生機與活力，她更是保證我們健康面對世界的保鮮劑。他指出，只有身心健康才能真正時尚!校運會是校園文化的一次大展閱。不單是我們勇氣與力量的展示，更是我們的自信與智慧的閃耀;不單是運動員身體素質、競技水平、心理能力等綜合素質的考驗，更是各班集體凝聚力、競爭意識、班風班魂的綜合體現。最后他希望，本屆校運會與廣州亞運會同行，能讓“相互理解、友誼、團結和公平競爭”的奧林匹克精神更多地融進我們每一位路橋實驗人的血脈，鼓舞我們每一個人的斗志，凝成我們戰勝困難的毅力，成為我們以后努力學習的動力，成為每一位路橋實驗人綠色成長的指明燈，指引我們不斷前進，激勵我們永遠向上。

　　接著區教育局副局長陳海青脫稿感性致辭，表達了最真誠的祝愿。她以“每一個路橋實驗中學人，都是最棒的”，期許路橋實驗中學繼續推動學校體育事業的發展，加快學校素質教育改革的步伐，繼續譜寫“今朝還勝去年好”的壯麗畫卷，再撰新篇章，再奏最強音，讓路橋的孩子接受更優質的學校教育!最后區人大副主任張文榮鏗鏘有力地宣布運動會開幕，緊接著一場場精彩紛呈、激動人心的學生團體表演開始了：極富韻律的學生團體操《喜迎盛會》，剛柔相濟的太級拳表演《太級雄風》，動感十足的呼拉圈操《似火青春》，活潑歡快的竹桿舞《快樂年華》。學子們在陽光下點燃激情，揮灑青春，將全校學子的風采展現得淋漓盡致，裝點著十一月繽紛的季節，贏得全場觀眾陣陣掌聲，把開幕式的熱烈氣氛推向了高潮。隨著絢麗奔放、精彩紛呈的團體操表演的結束，開幕式也落下帷幕。

　　路橋實驗中學本屆運動會的策劃體現了五個結合：傳承與創新的結合，體育與文化的結合，體育與德育改革的結合，競技性、全員性、娛樂性、教育性的結合，“學校家庭社會”的結合。學校不僅將運動會作為體育的盛事，還將運動會作為學校文化的大事，更將運動會作為學校與家長及社會各界交流的重要平臺。以本次運動會為契機，該校將進一步開展全民體育運動。

　　讓生命之花在體育運動中蓬勃地綻放，讓健康成為我們共同追求的時尚。讓我們預祝路橋實驗中學本屆運動會取得圓滿成功!預祝路橋實驗人用這運動場上每一次激情的跳躍，每一步熱情的奔跑，共同奏響學校開拓創新的壯美樂章!

　　路橋實驗中學概況

　　臺州市路橋實驗中學創辦于1996年，其前身為路橋中學初中部，是路橋區規模最大的一所公立初級中學，也是路橋區初中窗口學校。學校占地面積52000多平方米，建筑面積31000多平方米，校園布局合理，環境整潔優美。學校是省首批現代教育技術實驗學校，擁有校園網絡、多媒體教室、電腦教室、標準實驗室、電子閱覽室、塑膠跑道田徑場、高品位學生公寓以及極富文化底蘊的主題公園。學校現有54個教學班，2720名學生，230名教職工，獲區級以上榮譽稱號教師150多人，其中省優秀教師2人，省教壇新秀1人，市區級名師名校長、學科帶頭人、教壇新秀26人，區教學能手、教壇新秀48人。

　　建校17年來，學校一直秉承“為學生謀長遠發展”的辦學理念，堅持把“創素質教育品牌名校，建生命成長精神樂園”作為學校的發展目標，把“會學習、會負責、會共處、會創新”作為學生的成長目標，注重學生、家長、教師、學校的共同發展，創建以自主管理為核心的和諧班級，充分凸顯學校的“實驗性、示范性、優質性”，積淀育人文化，取得累累碩果，獲得“全國和諧校園先進集體”、“省首批現代教育技術實驗學校”、“省文明學校”、“省綠色學校”、“省現代教育技術實驗學校”、“省校本教研示范性學校”、“省先進家長學校”等十多項省級榮譽。

　　辦學理念

　　①教育是面向未來的事業，辦學必須著眼未來，為學生（孩子）謀長遠發展。

　　②學生（孩子）是教育的對象，教師是教育的實施者，要為學生（孩子）謀長遠發展就必須考慮教師的長遠發展。

　　③在現實社會中，長遠發展要與眼前發展相統一：既為長遠發展謀劃，又為眼前發展摘取現實的果實。

　　④要為長遠發展做好素質與能力的準備。

　　學校下一步發展計劃：

　　1.進一步提升教育教學質量；

　　2.進一步推進學校管理、教學、德育三大改革實驗；

　　3.進一步提升學校辦學品位與辦學水平，打造臺州名校；

　　4.按辦學理念要求全面發展學生綜合素質，培養“科學+自主”的良好習慣，為學生謀長遠發展。

　　優勢

　　路橋實驗中學的四大優勢：

　　師資優勢：以路橋中學初中部師資為基礎，各縣市區或各鄉鎮街道優秀教師調入、優秀畢業生考入組成的優秀教師團隊，擁有一批省市區名師或學科帶頭人。

　　管理優勢：擁有一支優秀的管理團隊，管理理念先進，走科學管理與民主管理之路，充分重視教師團隊與學生團隊自主管理的力量。

　　辦學條件優勢：全部教室與英語小班教室均擁有多媒體教學設施，塑膠跑道田徑場（下半年建成），帶熱水供應高品位學生公寓。

　　教育教學質量優勢：校風學風優良，在省、市各項學科競賽、文體比賽中成績突出，中考重點中學升學人數位居全市前茅。

　　德育理念

　　1.德育理念創新：

　　德育生活化：德育與生活緊密結合，在平淡中蘊涵豐富的德育，使生活處處是德育，時時是德育，事事是德育。優化校園生活內容，規范校園生活禮儀。

　　德育活動化：通過活動組織德育，減少說教式德育，讓學生在有時代感、針對性的活動中，體驗做人道理，感悟人生意義，提升綜合素質。

　　德育序列化：根據我校育人目標與德育規劃，針對學生年齡特征與認知特點，結合學生品德形成的規律，系統構建初中三年德育序列，突出德育的系統性。

　　2.德育組織建設：

　　①教師層面：全員德育班組集體建設

　　②學生層面："人事"工程

　　3.管理內容創新：

　　①合作共同體建設(生生，師生，家校)

　　②自主管理(人事工程，學生會直選)

　　③非智力因素培養(德育活動，體育活動)

　　④綜合素質與能力培養→文化周活動

　　通過學校德育改革實驗，進一步實現學校"三會"目標中的"會共處"目標。

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