感謝對手般的朋友

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學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗，都應(yīng)該感謝對手，因為是對手與你競爭，與你一起攀登學(xué)習(xí)的高山。他是你登上學(xué)習(xí)之山的興奮劑、推進(jìn)器。對手往往又是朋友。我就有這樣一個對手朋友，她叫吳心怡。

小學(xué)同學(xué)吳心怡是個關(guān)心集體、樂于助人、成績優(yōu)異的好同學(xué)。就在我踏進(jìn)上陡門小學(xué)四年級(6)班的那一天，我就認(rèn)識了他。在與這位對手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力學(xué)習(xí)，因為我要超過他。

記得第一次在上陡門的語文考試上，我的成績并不理想，沒有上95分，而吳心怡卻比我高出了好幾分。我很傷心，也很失望，心潮如冰凍一般頓時沒有了生氣。我在學(xué)校悠悠忽忽地上了一下午的課，放學(xué)的鈴聲才把我從失望的世界中喚回來。我全身冷汗地站在熱鬧的街上，總覺得世界好象拋棄了我。媽媽來接我了，我慢慢爬上車座位。全身發(fā)抖的我一下被母親識破了。她看了我一眼，我聲音顫抖地告訴了媽媽我的成績。母親沒有說話，但從母親的臉上我看出了五個字：媽媽生氣了!從此，我刻苦地學(xué)習(xí)，不過課余也會和對手朋友玩玩、聊聊。時間就在學(xué)習(xí)與玩耍中流走了。有了第一次考試的教訓(xùn)，在第二次考試中我認(rèn)真讀題，仔細(xì)做答，終于在幾分的差距下勝過了對手朋友。那天我格外高興，總感覺天空是為我藍(lán)的，鳥兒是為我叫的，花是為我開的，風(fēng)是為我吹的……媽媽來接我了，上車時我差不多是跳上去的。媽媽像魔法師一樣看透了我的心思，她笑了。后來媽媽對我說：“這次考試有進(jìn)步，下次爭取考更高的分?jǐn)?shù)。”她還告訴我：應(yīng)該與對手?jǐn)y手共進(jìn)、一起加油。

對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是對手給予的壓力越大，由此激發(fā)的動力就越強(qiáng)大。對手之間是互相競爭，也是互相促進(jìn)的。特別是在競技場上，沒有了對手，也就沒有了活力。

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人生是需要對比的，人生是需要朋友的，人生更是需要對手，沒有了對比你的人生過的好壞你全然不知，沒有了朋友你的人生就缺少了幫助和友誼，沒有了對手你的人生將會變得單調(diào)枯燥和孤獨(dú)。

我領(lǐng)略過周瑜的兵法，了解過諸葛亮的錦囊妙計，他們是旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ郑�也是好朋友，所以不用感慨“既生瑜，何生亮”，每一個人都是在別人的映照下才顯現(xiàn)出自己的能力。有時，我們贊嘆月亮的皎潔，卻疏忽了黑夜，沒有想到正是在黑夜的映襯下才有月光的皎潔。

在以前，我也有過一個對手，我們不管什么都比，每次考試時我既害怕又興奮，害怕考的比他差被他笑話，考的`比他好就興奮，每當(dāng)知道了分?jǐn)?shù)就急的和他比較，如果考的比他好就十分高興，如果考的比他差就會招來嘲笑，可正是因為這樣才讓我的人生不至于枯燥和單調(diào)，讓我有了學(xué)習(xí)向上的動力，我們不僅比分?jǐn)?shù)，還比排名，比誰書讀的快，讀的多，正是這些對比讓我收獲了很多，讓我在人生的起跑線上不斷的奔跑，進(jìn)步。

人生難得有幾個對手，正是因為他們，讓我不斷的改正自己的錯誤，矯正自己的方向，因此我們應(yīng)該感謝對手般的朋友。

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