期末考試校長講話

親愛的老師們、同學們：

早上好!時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，的學期接近尾聲，是6月8日，再過十天的就即將本學期的期末考試。期末考試是一學期學習的展示，是收獲的季節，是所有同學摘取果實的時候，更是升級的評價依據。此時此刻，我想和同學們談幾點看法：

(1) 要有的個人。美國耶魯大學了一項調查，人員問調查的學生問題：“你們有嗎?”10%的學生確認有。人員又問了個問題：“你們有，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果4%的學生清楚地把的寫下來。20年后，耶魯大學的人員在世界各地追訪當年調查的學生，，當年白紙黑字寫下人生的那些學生，是事業發展生活，都遠遠超過了那些寫下的同齡人。這4%的人擁財富居然超過那96%的人總和。可見，人生的，對人的一生來說是多么啊!同學們，你們有的嗎?還我希望同學們要馬上確立的期末考試，并把寫下來，時時提醒，時時鞭策。心里要想著，只要努力學習、努力復習，能讓的成績上臺階，畢竟一分耕耘一分收獲。

(2) 從現在就開始行動。口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去。從現在就開始行動，不把的事情留給明天，明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。遲疑，就會投入別人的懷抱，永遠棄而去。從現在就開始行動。立即行動!

(3) 端正的作業。做作業時，上要，要有復習的緊迫感，拖拉、松懈;上要，思維上要獨立，有依賴心理，抄襲或偷看別的同學的作業。訂正作業中的錯題，分析錯誤的原因，的問題彌補措施。把經常做錯的題目收集，并且用本子“錯題集”，記錄錯題，經常復習，防止同樣的錯誤。

(4) 分配的。安排上要有張有弛。不都安排在學習上，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天在復習，要勞逸，書看久了也可以到戶外走走。

(5) 要有戰勝一切的勇氣。期末考試復習期間，同學們在、生活上、學習上不可地會遇到那樣的。似彈簧，你弱它就強。心中的，要鼓足勇氣，迎難而上，做的'強者，做生活上的強者，做學習上的強者。同學們，這世界上就怕二字，只要了，較真了，所有都可以解決，的復習計劃就能，的奮斗。

(6) 科學的方法。科學的方法，可以讓的復習、應考事半功倍。一要基儲不犯概念性錯誤。基礎題要出錯，在平時做題的時候在檢查的時候都要、細致，才能為考出優異的成績夯下堅實的基矗二要糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵要糾錯，要抓住錯誤、理清錯誤，不犯同類錯誤。老師在復習中強調的易錯點要強化記憶。

而這次考試六年級的學生來說，你們小學生涯結束前的最后一次考試，你們緊張而又充實的六年小學生活轉瞬即逝。推開記憶之窗，六年級的同學們，曾記否，六年前，你們還一無所知，帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到雙橋小學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，學校老師與你們相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。敬愛的老師學生的學習和健康地成長，付出了許多心血。在你不寫作業的時候，老師幫助你想辦法;當你學習和生活中遇到的時候，老師幫你們解決;當你們排練節目的時候，老師們幫你出主意……兒，我再一次代表六年級和1-5年級的所有同學感謝老師、感謝母培養。近兩年來在學校全體師生的努力下了許多的榮譽，這說明，學老師和學生好樣的，同學們，讓挺起胸膛，解決考試之前的一切和