奇風(fēng)歲月讀書筆記
奇風(fēng)鎮(zhèn)是一座寧?kù)o的南方小鎮(zhèn)。十二歲的科里最親的兄弟是一只叫“叛徒”的小狗。而他形影不離的伙伴，是一輛叫“火箭”的腳踏車。每到夏季開始的那一天，他總是騎著“火箭”，載著“叛徒”，帶著那群朋友，飛到最高的天際。
一個(gè)春寒料峭的早晨，天還沒(méi)亮，科里陪爸爸挨家挨戶送牛奶，忽然看見一輛汽車沖進(jìn)湖里。爸爸奮不顧身跳下水去救人，沒(méi)想到，當(dāng)他奮力游到車旁，眼前竟是一幕令他魂飛魄散的景象：那個(gè)人已經(jīng)死了，雙手被銬在方向盤上，體無(wú)完膚，顯然遭受過(guò)酷刑，脖子上還纏著一條鐵絲。無(wú)法解釋的謎團(tuán)隨著車子漸漸往下沉，仿佛被深不可測(cè)的黝黑湖水吞沒(méi)。那天以后，科里和爸爸開始嘗試追查真-相。精心設(shè)計(jì)的謀殺出現(xiàn)漏洞，兇手被-迫要收拾殘局。
而湖底的一幕如惡靈般糾纏著單純善良的爸爸，他精神瀕臨崩潰。科里必須找出真-相，才能喚回他摯愛(ài)的爸爸。
一根綠色的羽毛，帶著科里一路追查兇手，探索神秘的奇風(fēng)世... (展開全部) 奇風(fēng)鎮(zhèn)是一座寧?kù)o的南方小鎮(zhèn)。十二歲的科里最親的兄弟是一只叫“叛徒”的小狗。而他形影不離的伙伴，是一輛叫“火箭”的腳踏車。每到夏季開始的那一天，他總是騎著“火箭”，載著“叛徒”，帶著那群朋友，飛到最高的天際。
一個(gè)春寒料峭的早晨，天還沒(méi)亮，科里陪爸爸挨家挨戶送牛奶，忽然看見一輛汽車沖進(jìn)湖里。爸爸奮不顧身跳下水去救人，沒(méi)想到，當(dāng)他奮力游到車旁，眼前竟是一幕令他魂飛魄散的景象：那個(gè)人已經(jīng)死了，雙手被銬在方向盤上，體無(wú)完膚，顯然遭受過(guò)酷刑，脖子上還纏著一條鐵絲。無(wú)法解釋的謎團(tuán)隨著車子漸漸往下沉，仿佛被深不可測(cè)的黝黑湖水吞沒(méi)。那天以后，科里和爸爸開始嘗試追查真-相。精心設(shè)計(jì)的謀殺出現(xiàn)漏洞，兇手被-迫要收拾殘局。
而湖底的一幕如惡靈般糾纏著單純善良的爸爸，他精神瀕臨崩潰。科里必須找出真-相，才能喚回他摯愛(ài)的爸爸。
一根綠色的`羽毛，帶著科里一路追查兇手，探索神秘的奇風(fēng)世界，探索生命的真-相，探索人性中交織的善良與邪-惡，探索生與死的意義……
羅伯特•麥卡蒙，1952年生于美國(guó)亞拉巴馬州。少年時(shí)代，他迷上愛(ài)倫•坡的作品，因此，他的作品有濃濃的超自然元素和哥特式小說(shuō)的靈異色彩，彌漫著美國(guó)南方風(fēng)情和淡淡的思鄉(xiāng)情緒。
從1978年起，他從驚悚類型小說(shuō)展開寫作生涯。到1985年，他開始成為《紐約時(shí)報(bào)》排行榜的暢銷明星。然而，他作品不多，一種題材都只寫了一本，而且每一部作品都超越了類型小說(shuō)的局限，展現(xiàn)出非凡的人物刻畫功力，比影像更逼真的描寫能力，對(duì)懸疑氣氛的掌控爐火純青。而且，即使后來(lái)躋身暢銷作家的行列，他依然堅(jiān)持自己對(duì)寫作的信念。
他說(shuō)：“我從來(lái)不是為錢而寫作，也永遠(yuǎn)不會(huì)。我辦不到。我深信，寫作是為了要寫出自己想看，而且會(huì)看得入迷的書。我無(wú)法忍受重復(fù)。我只想寫自己從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)的東西。寫作是為了創(chuàng)造出一個(gè)世界，創(chuàng)造人物，然后親手賦予他們生命。就像畫一幅人像，眼看著畫里的人活起來(lái)了，那種快樂(lè)沒(méi)有任何東... (展開全部) 羅伯特•麥卡蒙，1952年生于美國(guó)亞拉巴馬州。少年時(shí)代，他迷上愛(ài)倫•坡的作品，因此，他的作品有濃濃的超自然元素和哥特式小說(shuō)的靈異色彩，彌漫著美國(guó)南方風(fēng)情和淡淡的思鄉(xiāng)情緒。
從1978年起，他從驚悚類型小說(shuō)展開寫作生涯。到1985年，他開始成為《紐約時(shí)報(bào)》排行榜的暢銷明星。然而，他作品不多，一種題材都只寫了一本，而且每一部作品都超越了類型小說(shuō)的局限，展現(xiàn)出非凡的人物刻畫功力，比影像更逼真的描寫能力，對(duì)懸疑氣氛的掌控爐火純青。而且，即使后來(lái)躋身暢銷作家的行列，他依然堅(jiān)持自己對(duì)寫作的信念。
他說(shuō)：“我從來(lái)不是為錢而寫作，也永遠(yuǎn)不會(huì)。我辦不到。我深信，寫作是為了要寫出自己想看，而且會(huì)看得入迷的書。我無(wú)法忍受重復(fù)。我只想寫自己從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)的東西。寫作是為了創(chuàng)造出一個(gè)世界，創(chuàng)造人物，然后親手賦予他們生命。就像畫一幅人像，眼看著畫里的人活起來(lái)了，那種快樂(lè)沒(méi)有任何東西比得上。”
1991年，他寫出了一本“為自己而寫”的書——《奇風(fēng)歲月》。
二十年來(lái)，《奇風(fēng)歲月》逐漸被美國(guó)中學(xué)采用為文學(xué)教材，和《麥田里的守望者》、《殺死一只反舌鳥》等書并列為經(jīng)典。其中，《奇風(fēng)歲月》是最能讓學(xué)生讀得廢寢忘食、終生迷戀的一本。美國(guó)得克薩斯州一位中學(xué)老師說(shuō)：“這本書是每一位老師的夢(mèng)想。這個(gè)令人沉迷到廢寢忘食的故事，讓很多痛恨讀書的學(xué)生變成嗜書如命的書蟲，同時(shí)完成了他們?nèi)松逃牡谝徽n。”
我將帶你踏上一段旅程。不過(guò)，在我們啟程之前，有些很重要的事我必須先告訴你。首先我要告訴你，到了故事的結(jié)尾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我還是安然無(wú)恙。那么，問(wèn)題來(lái)了。第一人稱敘事的麻煩就在這里。讀者都知道主角最后沒(méi)死。所以，無(wú)論我經(jīng)歷過(guò)什么——真正經(jīng)歷過(guò)什么——你都可以確定我熬過(guò)來(lái)了。另外，那些經(jīng)歷都對(duì)我造成了哪些或好或壞的影響，這一點(diǎn)你可以自行判斷。當(dāng)你看到書中的某些段落...
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