美術培訓班家長會老師講話稿（精選12篇）

　　美術老師在組織學生家長開家長會時，都準備了哪些發言和家長們交流呢？下面小編為大家整理推薦了家長會美術老師發言稿，歡迎大家前來參閱。

　　美術培訓班家長會老師講話稿 1

尊敬的各位家長：

　　大家好！非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次家長會。今天，我想和大家分享孩子們在美術培訓班的學習情況，以及我們未來的教學計劃。

　　在過去的這段時間里，孩子們在美術學習上取得了令人欣喜的進步。從最初拿著畫筆的生疏，到現在能夠熟練地運用線條、色彩來表達自己的想法，每一個孩子都在不斷成長。記得剛開始上課時，有些孩子不敢大膽下筆，總是小心翼翼地描繪，但現在，他們變得自信滿滿，能夠自由地在畫紙上揮灑創意。比如 [學生姓名]，他以前畫畫時特別拘謹，畫面內容也比較單一，經過這段時間的學習，他不僅繪畫技巧有了很大提升，還學會了通過畫面講述故事，作品充滿了想象力。

　　我們的課程設置注重培養孩子的綜合素質。除了教授基礎的繪畫技巧，如素描、色彩、構圖等，還會引導孩子觀察生活，從日常生活中汲取創作靈感。我們組織了多次戶外寫生活動，讓孩子們走進大自然，用畫筆記錄下美麗的風景和有趣的瞬間。在這個過程中，孩子們不僅提高了繪畫能力，還培養了觀察力和專注力。同時，我們也會開展主題創作活動，如 “我的夢想家園”“神奇的動物世界” 等，激發孩子的想象力和創造力，讓他們學會用藝術的.方式表達內心的情感。

　　然而，在教學過程中，我們也發現了一些問題。部分孩子在繪畫時缺乏耐心，遇到困難就容易放棄。還有些孩子過于依賴老師的指導，缺乏獨立思考和創作的能力。針對這些問題，我們會在今后的教學中加強引導。對于缺乏耐心的孩子，我們會通過有趣的教學活動，如繪畫游戲、小組競賽等，提高他們的學習興趣和專注力；對于依賴老師的孩子，我們會鼓勵他們大膽嘗試，獨立完成作品，培養他們的自主學習能力。

　　孩子的成長離不開家庭和學校的共同努力。在這里，我想給家長們幾點建議。首先，要多鼓勵孩子，肯定他們的每一點進步。當孩子完成一幅作品時，無論好壞，都要給予積極的評價，讓他們感受到自己的努力得到了認可，從而增強自信心。其次，為孩子創造良好的繪畫環境，在家里為他們準備一個專門的繪畫區域，提供充足的繪畫工具和材料。最后，多帶孩子參加一些藝術展覽、文化活動，拓寬他們的視野，提高審美能力。

　　在未來的教學中，我們將繼續優化課程內容，根據孩子的年齡和學習進度，制定更加個性化的教學方案。我們還計劃開展親子繪畫活動，讓家長和孩子一起參與到繪畫中來，增進親子關系的同時，也讓家長更好地了解孩子的學習情況。

　　再次感謝各位家長對我們工作的支持與信任。讓我們攜手共進，為孩子們創造一個更加美好的藝術學習環境，幫助他們在美術的世界里快樂成長！

　　謝謝大家！

　　美術培訓班家長會老師講話稿 2

親愛的家長朋友們：

　　大家好！今天，我們相聚在這里，共同探討孩子們在美術學習道路上的點點滴滴。

　　回顧孩子們這段時間的學習，他們的進步是有目共睹的。從簡單的線條練習到復雜的主題創作，孩子們逐漸掌握了更多的繪畫技巧。在色彩運用方面，他們從最初的胡亂涂抹，到現在能夠合理搭配色彩，營造出不同的畫面氛圍。比如在 “美麗的秋天” 主題繪畫中，孩子們用金黃、橙紅等暖色調，生動地描繪出了秋天的豐收與絢爛。

　　我們的教學始終堅持以孩子為中心，尊重每個孩子的個性差異。在課堂上，我們鼓勵孩子自由表達，不限制他們的創作思路。有些孩子喜歡用夸張的造型來表現事物，有些孩子則擅長細膩的描繪，我們都會給予充分的肯定和指導，讓他們在自己擅長的領域發揮優勢，同時也不斷挑戰自我，嘗試新的繪畫風格和技巧。

　　在教學方法上，我們采用多樣化的形式，激發孩子的學習興趣。除了傳統的課堂教學，我們還引入了多媒體教學，通過播放優秀的繪畫作品、動畫短片等，拓寬孩子的藝術視野。此外，我們還會組織孩子們進行小組合作繪畫，培養他們的團隊協作能力和溝通能力。在小組合作中，孩子們學會了傾聽他人的`意見，共同完成一幅作品，這種體驗對他們的成長非常有幫助。

　　當然，在教學過程中，我們也面臨一些挑戰。隨著學習難度的增加，部分孩子出現了畏難情緒。例如在學習素描時，一些孩子覺得線條的排列和明暗的表現比較困難，產生了退縮心理。針對這種情況，我們會耐心地進行一對一指導，幫助孩子克服困難。同時，我們也希望家長能夠在家庭中給予孩子更多的鼓勵和支持，讓他們勇敢地面對學習中的挑戰。

　　關于家校合作，我想強調的是，家長是孩子成長過程中的重要伙伴。在家中，您可以引導孩子觀察生活中的細節，比如讓孩子描繪家里的寵物、窗外的風景等，培養他們的觀察力和繪畫興趣。當孩子遇到困難時，不要直接告訴他們答案，而是引導他們自己思考，嘗試不同的解決方法。此外，您還可以和孩子一起分享繪畫的樂趣，參與到他們的創作過程中，這不僅能增進親子關系，還能讓您更好地了解孩子的內心世界。

　　在接下來的教學中，我們將增加更多的實踐活動，如參觀美術館、舉辦繪畫比賽等，讓孩子們在實踐中提高繪畫水平，增強自信心。我們也會定期向家長反饋孩子的學習情況，讓您及時了解孩子的進步和不足。

　　最后，再次感謝各位家長的支持與配合。讓我們共同努力，為孩子們的美術學習之路點亮明燈，陪伴他們在藝術的天空中自由翱翔！

　　謝謝大家！

　　美術培訓班家長會老師講話稿 3

尊敬的各位家長：

　　大家好！歡迎大家參加本次美術培訓班家長會。今天，我希望通過這次交流，讓大家對孩子的美術學習有更全面的了解。

　　孩子們在培訓班的學習生活豐富多彩。在課堂上，他們積極參與各種繪畫活動，展現出了極高的熱情和創造力。我們的課程涵蓋了多個藝術領域，從兒童畫到水彩畫，從手工制作到創意繪畫，讓孩子們接觸到不同的藝術形式，培養他們廣泛的藝術興趣。

　　在這段時間里，孩子們在繪畫技巧上有了顯著提升。他們學會了如何運用線條表現物體的形態和質感，如何通過色彩表達情感。例如，在人物繪畫課程中，孩子們從最初只能畫出簡單的火柴人，到現在能夠描繪出人物的表情、動作和服飾細節。而且，孩子們的想象力也得到了充分發揮，他們的作品常常充滿奇思妙想，讓人眼前一亮。

　　我們非常注重培養孩子的藝術修養和審美能力。除了繪畫技巧的教學，我們還會引導孩子欣賞優秀的藝術作品，了解不同的藝術風格和文化背景。通過欣賞大師的畫作、觀看藝術紀錄片等方式，讓孩子開闊視野，提高藝術鑒賞水平。同時，我們也鼓勵孩子在創作中融入自己的想法和情感，讓作品更具個性和內涵。

　　在教學過程中，我們也發現了一些需要家長配合解決的問題。有些孩子在課后缺乏練習，導致學習效果不夠理想。繪畫是一項需要不斷練習的技能，只有通過反復練習，才能鞏固所學知識，提高繪畫水平。因此，希望家長能夠督促孩子在課后抽出一定的時間進行繪畫練習。另外，部分孩子在課堂上注意力不夠集中，容易分心。這需要家長和老師共同努力，培養孩子良好的學習習慣和專注力。

　　家校合作對于孩子的`成長至關重要。我們希望家長能夠積極參與到孩子的美術學習中來。比如，在孩子完成一幅作品后，和他們一起討論作品的優點和不足，引導孩子進行反思和改進。您還可以關注孩子在繪畫過程中的情感變化，及時給予鼓勵和支持。此外，我們也歡迎家長為我們的教學提出寶貴的意見和建議，共同促進孩子的成長。

　　在未來的教學中，我們將根據孩子的實際情況，進一步優化課程設置，增加更多有趣、富有挑戰性的教學內容。我們還計劃開展一些特色課程，如版畫制作、漫畫創作等，滿足孩子們多樣化的學習需求。

　　感謝各位家長一直以來的信任和支持。讓我們攜手合作，為孩子們打造一個充滿藝術魅力的學習環境，助力他們在美術學習的道路上不斷前進！

　　謝謝大家！

　　美術培訓班家長會老師講話稿 4

　　家長朋友們：

　　大家好！很高興能與大家相聚在此，分享孩子們在美術培訓班的學習情況。

　　自開班以來，孩子們在美術學習方面取得了不少成績。他們的繪畫作品不僅在技巧上更加成熟，在創意和表現力上也有了很大的提升。我們舉辦了多次作品展覽，展示孩子們的學習成果，每一次展覽都能讓我們看到孩子們的進步和成長。孩子們在創作過程中，學會了用藝術的語言表達自己的想法和感受，這是非常寶貴的收獲。

　　我們的教學注重培養孩子的綜合能力。在繪畫過程中，孩子們需要觀察、思考、動手實踐，這一系列的活動有助于提高他們的觀察力、思維能力和動手能力。同時，美術學習還能培養孩子的耐心和毅力，讓他們學會堅持完成一件作品。在課堂上，我們通過小組討論、作品互評等方式，培養孩子的`溝通能力和團隊合作精神，讓他們在學習美術的同時，也能提高綜合素質。

　　為了讓孩子更好地學習美術，我們不斷改進教學方法。我們采用游戲化教學，將繪畫知識融入到有趣的游戲中，讓孩子在玩中學，提高學習興趣。我們還會根據孩子的年齡和學習水平，制定個性化的教學計劃，確保每個孩子都能在自己的基礎上取得進步。此外，我們鼓勵孩子參加各類美術比賽和活動，讓他們在競爭中鍛煉自己，提高自信心。

　　然而，在教學中我們也遇到了一些問題。有些孩子在繪畫時過于追求完美，一旦畫錯就容易產生挫敗感，甚至放棄繪畫。針對這種情況，我們會引導孩子正確看待錯誤，告訴他們錯誤是成長的機會，鼓勵他們大膽嘗試，不要害怕失敗。另外，部分孩子在色彩搭配上還不夠協調，需要進一步加強訓練。

　　在家庭中，家長可以為孩子的美術學習提供很多幫助。您可以和孩子一起閱讀美術相關的書籍、繪本，培養他們的藝術興趣。為孩子提供一個展示作品的空間，如在墻上設置一個作品展示區，讓孩子感受到自己的作品被重視，增強他們的自信心。同時，多帶孩子參加藝術活動，如參觀畫展、觀看藝術演出等，讓他們在藝術氛圍中受到熏陶。

　　接下來，我們將繼續豐富課程內容，引入更多新穎的教學方法。我們計劃開展一些跨學科的美術課程，如將美術與文學、科學相結合，讓孩子在學習美術的同時，也能拓寬知識面。我們還會加強與家長的溝通，定期向您反饋孩子的學習情況，聽取您的意見和建議。

　　再次感謝大家對我們工作的支持。讓我們共同努力，為孩子們創造一個充滿創意和樂趣的美術學習環境，陪伴他們在藝術的道路上茁壯成長！

　　謝謝大家！

　　美術培訓班家長會老師講話稿 5

親愛的家長們：

　　大家好！感謝大家參加今天的家長會。今天，我想和大家聊聊孩子們在美術培訓班的點點滴滴。

　　孩子們在美術課堂上表現出了極大的熱情和創造力。他們用手中的畫筆描繪出了五彩斑斕的世界，每一幅作品都充滿了童真和想象力。在教學中，我們注重培養孩子的創新思維，鼓勵他們突破常規，大膽嘗試新的繪畫方法和表現形式。孩子們也不負所望，常常給我們帶來驚喜，他們的作品中充滿了獨特的創意和個性。

　　我們的課程體系是根據孩子的年齡特點和認知水平精心設計的。對于年齡較小的孩子，我們以培養興趣為主，通過簡單的繪畫游戲、手工制作等活動，讓他們感受美術的樂趣，激發學習興趣。對于年齡稍大的孩子，我們逐漸增加繪畫技巧的教學難度，引導他們學習專業的繪畫知識，如素描、色彩理論等，提高他們的繪畫水平。

　　在教學過程中，我們發現孩子們在團隊合作方面還有待提高。在小組繪畫活動中，有些孩子不太愿意與他人合作，喜歡獨自完成作品。這可能會影響他們的團隊協作能力和社交能力的發展。因此，我們在今后的教學中會更加注重培養孩子的團隊合作意識，通過更多的小組活動，讓他們學會與他人溝通、協作，共同完成目標。

　　家長在孩子的`美術學習中起著至關重要的作用。您的鼓勵和支持是孩子前進的動力。當孩子在繪畫中遇到困難時，您要耐心地引導他們，幫助他們克服困難，而不是直接代勞。您可以和孩子一起討論繪畫的主題和內容，激發他們的創作靈感。同時，要尊重孩子的作品，不要用成人的標準去評判，要看到孩子作品中的閃光點，給予他們充分的肯定和鼓勵。

　　在未來的教學中，我們將加強與家長的互動，定期舉辦親子美術活動，讓家長和孩子一起參與繪畫，增進親子關系的同時，也讓家長更好地了解孩子的學習情況。我們還會邀請專業的美術老師來舉辦講座，分享美術教育的經驗和方法，提高家長對美術教育的認識。

　　最后，再次感謝各位家長對我們工作的支持與配合。讓我們攜手共進，為孩子們的美術學習之路增添更多的色彩，幫助他們在藝術的海洋中自由遨游！

　　謝謝大家！

　　美術培訓班家長會老師講話稿 6

尊敬的各位家長：

　　大家好！歡迎大家來到本次美術培訓班家長會。今天，我將向大家匯報孩子們的學習情況，并就今后的教學工作與大家進行交流。

　　孩子們在美術學習上投入了很多熱情和精力，他們的努力我們都看在眼里。從線條的流暢度到色彩的運用，從構圖的合理性到創意的獨特性，每個孩子都在不斷進步。在近期的一次主題創作中，孩子們圍繞 “未來的城市” 展開想象，有的孩子畫出了會飛的汽車、空中花園，有的孩子設計出了環保型的智能建筑，這些作品充分展現了孩子們豐富的想象力和創造力。

　　我們的教學注重培養孩子的藝術感知能力和審美情趣。通過欣賞不同風格的藝術作品，讓孩子了解藝術的多樣性，提高他們的藝術鑒賞水平。在課堂上，我們會引導孩子觀察作品的色彩、線條、構圖等元素，分析作品所表達的情感和思想，讓孩子學會從藝術的角度去欣賞和理解世界。

　　在教學方法上，我們采用了實踐與理論相結合的方式。除了讓孩子進行大量的繪畫練習，我們還會適時地講解一些美術基礎知識和理論，讓孩子明白為什么要這樣畫，怎樣才能畫得更好。例如，在學習色彩搭配時，我們會講解色彩的原理和搭配技巧，然后讓孩子通過實踐來掌握這些知識。

　　在與孩子們的相處中，我們也發現了一些需要關注的問題。有些孩子在繪畫時過于依賴臨摹，缺乏自己的創意和想法。我們希望家長能夠鼓勵孩子多觀察生活，從生活中尋找創作靈感，培養他們獨立思考和創作的能力。另外，部分孩子在繪畫過程中缺乏時間觀念，導致作品不能按時完成。這需要家長和老師共同引導孩子合理安排時間，提高學習效率。

　　家校合作是孩子成長的重要保障。我們希望家長能夠關注孩子的美術學習情況，了解孩子的'學習進度和遇到的困難。在家中，為孩子提供必要的繪畫工具和材料，鼓勵孩子多練習。同時，多與孩子交流他們的繪畫作品，傾聽他們的創作思路和想法，給予他們積極的反饋和建議。

　　在未來的教學中，我們將繼續優化課程設置，增加更多具有挑戰性和趣味性的教學內容。我們還計劃組織孩子們參加一些戶外寫生和藝術交流活動，讓他們在實踐中提高繪畫水平，拓寬藝術視野。

　　感謝各位家長一直以來的信任和支持。讓我們共同努力，為孩子們創造一個良好的美術學習環境，助力他們在藝術的道路上不斷探索、不斷進步！

　　謝謝大家！

　　美術培訓班家長會老師講話稿 7

各位家長：

　　大家好!

　　美術作為一門基礎學科，是對學生進行審美教育的重要途徑，對于促進學生的全面發展有重要作用。美術課能夠提高學生的藝術修養，讓他們擁有一雙發現美的眼睛，善于創造美的雙手，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈。當然美術課不僅能培養學生的審美情趣，而且對學生的觀察力、想象力、創新能力的培養和發展都有非常大的作用。

　　本學期美術教學的目的：

　　1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。

　　2、培養學生的觀察能力，想象能力，動手能力等。

　　3、學習美術的基礎知識和基本技能：

　　(1)能識別各種色彩的名稱，了解各種繪畫的基本工具。

　　(2)熟練掌握幾種橡皮泥的'制作方法;揉、搓、壓捏。

　　(3)學習撕紙、折紙、剪紙，嘗試初步的造型能力。

　　美術作為一門非考試學科，也希望得到家長的重視和支持，在美術課前提醒學生帶好美術用品：如水彩筆、圖畫本等，定期看看孩子的畫，游戲式的講講畫里的故事、以欣賞的眼光、鼓勵的語言，保證孩子對學科的興趣和教學的正常開展。謝謝!

　　美術培訓班家長會老師講話稿 8

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　大家好!我是咱們三(3)班的美術老師，我非常感謝大家能在繁忙的事務中抽出時間來參加今天的家長會，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流。通過這次家長會，我希望各位家長能讓孩子重視美術這門課程的學習。

　　美術課程作為一門基礎學科，是對學生進行審美教育的重要途徑，對于促進學生的全面發展有重要的作用。美術課能提高孩子的藝術修養，讓他們擁有一雙發現美的眼睛，善于創造美的雙手，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈。美術課不僅能培養孩子的審美情趣，而且對學生的觀察力、想象力、創新能力的培養都有非常大的作用。

　　這一學期，美術課程教育教學的目的是，培養學生對美術課程的興趣與愛好，培養學生的觀察能力，想象能力，動手能力等;學習美術的基礎知識和基本技能——能識別各種色彩的'名稱，了解各種繪畫的基本工具，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法——揉、搓、壓捏，學習撕紙、折紙、剪紙，嘗試初步的造型能力。

　　目前，美術作為一門非測試學科，也希望得到家長的重視和支持，在美術課前提醒孩子帶好美術用品：如水彩筆、圖畫本等，定期看看孩子畫的畫，游戲式的講講畫里的故事，以欣賞的眼光、鼓勵的語言，保證孩子對美術學科的興趣和教育教學的正常開展。

　　尊敬的各位家長，這一個學期已經過去了。通過一個學期的教育教學，從孩子們平時學習美術課的表現來看，同學們的美術根底都很好，存在著很大的提升空間，力爭下一個學期把美術課程學得更好一些。美術課程是一門藝術，可以培養興趣。如果自己的孩子對美術有興趣的話，希望各位家長對孩子要給予支持與鼓勵，讓孩子好好學習美術，一直堅持下去，我相信將來會有大作為的。

　　接下來，我來說說美術課程下一個學期的教育教學工作計劃：

　　1. 潛心研究教育教學方案，通過查閱和欣賞他人作品來提高學生審美能力、設置好如何開展有趣的教育教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

　　2. 實事求是，開展教育教學活動。認真引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。

　　3. 在“興趣”中提高學生的繪畫技能，因為只有對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。

　　謝謝各位家長!

　　美術培訓班家長會老師講話稿 9

各位家長：

　　大家好！

　　首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓舞，也是對我們教育教學工作的最大支持！我代表學校領導和教師，對你們的到來表示衷心的感謝。

　　在學校領導的支持下，我擔任過七，八年級共18個班的美術教學工作，今年除了擔任七年級8個班的美術教學工作還擔任了704班的班主任。并在教學之余努力的開展了美術班教學活動，在校內積極開展各項美術活動，積極輔導學生參加校外美術比賽，并獲獎豐富。

　　我覺得要想把教師美術素養轉化為學生美術素養，首先你得了解什么是美術素養，俗話說的好，知其然，更要知其所以然。基本的美術素養包括多方面的內容,首先必須具備一定的文化知識的積累,二是對美術內容和現象有基本的了解,三是對美術作品的創作技法和過程有所了解,四是美術在社會中的價值和作用有所了解。所以美術的基本素養不但是對美術的`基本知識和美術創作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術態度。

　　美術興趣的主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，注重在每節課中培養學生感受美、理解美、鑒賞美和創造美的能力。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。

　　一、切實的學習計劃

　　在本學期興趣班教學中，每周三下午第三節為美術興趣課，學生的學習激情很高，所以每周四下午放學后美術室開放給學生來學習。

　　美術班的學生都是來自各班的美術特長生，學生對美術具有濃厚的興趣，讓學生利用第二課堂接受繪畫方面的系統訓練；培養學生在繪畫上的創造能力和想象能力，以興趣引導學生繪畫進入更高層次的學習。

　　二、多樣的教學方法

　　在本學期的活動中,我引入了素描造型寫生，色彩寫生，速寫和裝飾圖案繪畫四大內容：一方面，讓學生對美術知識有全面的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。我在教學中采用各種教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

　　三、長足的奮斗目標

　　有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養學生繪畫能力和技巧。我覺得美術興趣小組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。

　　四、重視對學生學習方法的研究

　　加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關系。

　　教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

　　重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，增強了他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

　　最后、我希望家校之間加強聯系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一 下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。 他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們 能坦誠與我們交流。謝謝大家！

　　美術培訓班家長會老師講話稿 10

尊敬的各位家長：

　　大家好!首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡送，相信今天在座的都非常關心孩子們的美術課程學習，因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的。借此時機，表示感謝！希望大家以后能像今天這么積極的繼續支持、配合我的教育教學工作。

　　我校是育人的基地，要通過不同學科，從不同角度、不同層次來訓練、培養、提高孩子們的整體素質。美術是孩子們特別喜歡的一門課程，美術課可以開展孩子的想象力、創造力。美術學科是以提高學生整體素質為目標而專門設置的，不能簡單地認為美術課僅僅是教學生繪畫，教學生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術課的教育教學既要傳授知識，也要育人；既要注重根底知識、根本技能的訓練，也要進行創造能力與思維能力的培養。

　　美術課程除了可以開展孩子的創造性思維外，還可以培養他們敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。美術課程是從孩子的心理特征出發，通過繪畫、設計、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動，來培養孩子們對美的感受力、想象力和創造力。美術課的教育教學把孩子們帶到一個美的現實和美的精神世界之中。其中有造型美、色彩美；有大自然的美、人們勞動創造的美。所有這一切會使孩子們獲得美的感受。孩子們美感的產生源于孩子們對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術能開展孩子美好的情感，提高他們的審美能力，陶冶他們的性情。美術課程的教育教學還有利于孩子們心智的開展，因為它是“視覺藝術〞，能使得孩子們的腦、眼、手并用，所以美術課程能促進孩子身心的健康成長。美術課程也有利于兒童思維能力和多方面能力的開展，利于發揮其潛能與個性，培養孩子們豐富的想象力和創造力。

　　美術課程的教育教學，不單純就是繪畫技能的訓練，而是旨在育人——更重要的是培養德、智、體、美、勞全面開展的一代創新型的人才。有的人一直存在的“美術課可有可無、學不學無所謂〞的思想，是個極大的認識誤區，是萬萬要不得的。

　　這個學期已經過去了，從孩子們平時學習美術課的'表現來看，同學們的美術根底都很好，存在著很大的提升空間，力爭下一個學期把美術課程學得更好一些。美術課程是一門藝術，可以培養興趣。如果自己的孩子對美術有興趣的話，希望各位家長對孩子要給予支持與鼓勵，讓孩子好好學習美術，一直堅持下去，我相信將來會有大作為的。

　　下面我來談談下一學期我的美術課程教育教學工作設想：

　　1.潛心研究教育教學方案，通過查閱和欣賞他人的作品來提高審美能力、設計好如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

　　2.實事求是，認真扎實開展教育教學活動。引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。

　　3.在“興趣〞中提高學生的繪畫技能，因為只有對美術課程感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。

　　謝謝大家!

　　美術培訓班家長會老師講話稿 11

各位家長同志們：

　　大家好！首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡送，相信今天在座的都非常關心孩手并用，因而它能促進身心的成長發育。美術活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的開展，利于發揮其潛能與個性，培養兒童豐富的想象力和創造力。

　　美術教育，不單純是繪畫技能的'訓練，而是旨在育人；它不單純是為培養藝術家，更重要的是培養德、智、體、美全面開展的一代創新型的人才。而有人一直存在的“美術課可有可無、學不學無所謂〞的思想，是個極大的認識誤區。

　　這學期已過半期，而從同學們的表現來看，我認為同學們的美術根底不錯，還有很大的提升空間，美術是一門藝術，可以培養興趣，希望以后有興趣的同學的可以學畫畫。

　　下面我來談談今后我的工作設想：

　　1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

　　2、實事求是，開展教學活動。引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。

　　3、在“趣〞中提高學生的繪畫技能，因為只有對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。

　　我很榮幸能成為美術教師，我將珍惜這個時機，扎扎實實的工作，在今后的工作中我將會繼續努力！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　美術培訓班家長會老師講話稿 12

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　我是今年一年級的美術老師，感謝各位百忙之中抽出時間來參加家長會，這既是對孩子的關心，也是對我們工作的支持。今天我想利用很短的時間給各位介紹一下我們學校“美術大課制”的實施情況。

　　我校美術組自2008年9月至今，在全校實施“美術大課制”，即將原來每周2節的美術課連在一起上，每周上一節80分鐘大課。旨在以建構既具有時代性又符合我校特點的藝術整合校本課程，探索開發小學實施素質教育的有效途徑，逐步使美術教育成為我校藝術教育的特色之一。

　　經過幾年的實踐，我們發現美術大課有以下幾個優點：

　　1、讓孩子有了接觸正規美術的機會。不管是學具的材質、教授的方法還是學生作畫的過程以及在這個過程中學生的體驗，都是小學生只有在少年宮或其他專業美術培訓機構中才會接觸到的新型美術教學模式。

　　2、在教學時間上的處理：優化課堂結構，提高單位時間利用率。合理利用大課時間，使學生有足夠的時間完成課堂作業，況且有老師在身邊巡視指導，典型問題及時點評糾正，優秀想法或畫法得以及時表揚與展示。

　　3、提倡作業作品化！當我們用“作品”的標準來要求學生、培養學生時，他們受益的就不僅僅是“作品”本身，更重要的是：構思作品的思維過程、創作作品的求新意識和完成作品的手段追求，這些都是孩子在興趣的鼓舞下，自發的、積極的、主動獲取的，養成追求獨立、個性、創造的習慣，這對于提升他們的藝術素養，學習其他文化知識和培養創造學生都具有重大意義。

　　4、學生對知識的吸收與學生在吸收知識之后的再創作，在80分鐘里持續。當學當畫、當學當練，時間集中，持續性強，孩子們的興趣高漲。80分鐘連上，一周一次上美術課的機會，調足了孩子們的胃口，在80分鐘內（經常是90分鐘，課間休息的10分鐘，有好多孩子自愿放棄，師生都在爭分奪秒）教師的講解與學生的創作持續，及時吸收，及時消化。老師的講解有針對性，對學生的創作很實用，教師樂于施教，學生樂于接受。

　　總之，通過實踐讓我們看到了大課教學的優點：學生通過整合后的美術大課教學，更加深入地體驗到了創造美的樂趣，學生的潛能和素質得到了最好的發揮，學校藝術教育活動普及率達到100%。美術大課的實踐取得了一定的成效，涌現了大批的優秀學生作品。

　　美術大課還在實施之中，肯定有許多不周之處有待于再完善，以下幾點建議提給大家，希望各位家長積極配合，以便于我們最大限度地挖掘每一個孩子的藝術潛能。

　　一、監督自己的孩子課前備好美術課的用具：美術課一周一次，兩節連在一起上，最大的.好處對于學生而言，一周只帶一次美術用具，可謂“減負”。但同時也是最大的遺憾之處，因為在實施的過程中，我們發現幾乎每一節課每一班中，都會有孩子忘帶工具或者工具帶得不齊全，這將是一個很大的損失!因為一周只有一次的美術課機會，若因為工具不到位而耽誤，會令我們很惋惜，而且對于他后邊的課程也造成空缺。我們一般都會在前一周布置下周的美術用具，并且上課前一天也會抄在黑板上、和給家長們發消息提醒，所以我希望每一位家長監督、督促自己的孩子課前備好、備齊每一節美術課的用具。

　　二、請您為孩子備齊本學期的各種美術用具，并給各類工具貼上孩子的姓名、班級貼。孩子們年紀小，經常有丟了東西也說不是自己的現象。本學期所需美術用具有：

　　1、繪畫類：

　　36色粗桿水彩筆、36色油畫棒、大千牌8開水粉紙一袋、記號筆粗、細各3支。

　　2、手工類：

　　彩色軟手工紙一包（A4）、彩色硬卡紙8開各色1張，兒童用剪刀1把，雙面膠1卷。泡泡泥1桶

　　一年級本學期美術課以手工課為主，主要用到彩色軟手工紙，這兒，我建議大家賣a4的整包，大約100張，夠用一學期。

　　三、請您收集保存好學生每一階段的“美術作品”，幫孩子制作美術成長作品集。平時課堂作業成績占期末美術測評的60%,作業也會在期末得分后統一發放給學生帶回家讓家長看。希望家長們可以幫孩子把時間記錄清楚統一收集在一個畫夾里，當孩子畢業時稍加裝訂，一份很好的成長紀念冊相信比任何東西都有意義！

　　四、家長們可以為孩子準備一個結實的美術工具袋，專門放置美術用具。每周上課前只需要對照拿出不用的用具即可。另外也請您監督孩子節約使用美術材料，從小養成節約能源的好習慣。

　　謝謝大家！

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