感謝我的同事
這個(gè)周六和周日兩天，我被學(xué)校委以“重任”，負(fù)責(zé)帶隊(duì)到我市的另一所中學(xué)完成高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試的考務(wù)工作。這已經(jīng)是我第三次被賦予關(guān)榮使命了，而且我們這一批的大多數(shù)都是習(xí)慣性的被委派(其中只有一人是新手)至少三次了。對(duì)于這一次的重任，我們并沒(méi)有太多的怨言，至多只是自嘲的說(shuō)，我們都是熟練工，不需要培訓(xùn)，直接掛牌上崗。
我們的確很像熟練工。一到學(xué)校指定的集合地點(diǎn)(學(xué)生餐廳)，我們就像往常一樣從心里適應(yīng)和認(rèn)同這一環(huán)境了。只是發(fā)覺(jué)，這里的有關(guān)布置好像還沒(méi)有就緒——比如錄音機(jī)、拖線板、指示牌等尚未就位。不多時(shí)一位面孔熟悉的女教師捧著一大摞東西來(lái)了——顯得很匆忙。她一看我們就說(shuō)，這席卡怎么放。我們說(shuō)，大概每隔三排放一組就行了。沒(méi)想到她干脆說(shuō)，那就由你們來(lái)布置吧。于是，一溜煙似的`不見(jiàn)了蹤影。我們這些熟練工就忙開了，有的在餐桌上貼席卡，有的排放候考區(qū)的凳子，有的忙著排放拖線板尋找電源，有的試放考場(chǎng)規(guī)則，總之，忙的不亦樂(lè)乎——一切都顯得極為熟練。工作就以這樣的熟練，熟練的拉開了。
一切都像往年一樣，按部就班的進(jìn)行著，而且心里也比較踏實(shí)。唯一不同的是，今年我因?yàn)槟_傷，實(shí)在不能輪回帶學(xué)生在準(zhǔn)備室和候考室之間往返奔波。雖然我是帶隊(duì)的，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)了，你只要去負(fù)責(zé)組織就行了，可以讓他們多跑跑，但我從心底里實(shí)在過(guò)意不去。于是，在堅(jiān)持了一個(gè)上午的“領(lǐng)導(dǎo)”架勢(shì)后，我決心一定要跑跑，哪怕只是一趟兩趟，我心里也平靜些。我對(duì)他們說(shuō)，你們還是讓我?guī)б淮伟�，我在這兒當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”實(shí)在難受，很無(wú)聊。同事們說(shuō)什么都不讓，于是我只能伺機(jī)搶先而出。就這樣我總共才搶了幾次，雖然每一次腳都鉆心的痛，但是看著他們不停的往返，疲勞得一直犯困的樣子，我于心何忍呢?同事們知道了我這一招，就更警覺(jué)和機(jī)靈了，今天一天，我?guī)缀跻淮味紱](méi)得逞。尤其有一次，為了搶著帶隊(duì)，還和陳宇老師你推我搡地干了很長(zhǎng)的時(shí)間，讓面前參加測(cè)試的學(xué)生感覺(jué)到好像在看戲一樣。
因?yàn)槭鞘炀毠�，我們被放心地派遣�?因?yàn)槭鞘炀毠ぃ覀儽缓雎耘嘤?xùn)地上崗了;因?yàn)槭鞘炀毠ぃ覀冊(cè)轿辉綑?quán)完成了貌似我們承擔(dān)的工作。這本來(lái)沒(méi)什么，甚至我覺(jué)得只要是有良心的中國(guó)人，有道德的教師，都會(huì)這么做�？墒牵瑢�(duì)于我——本該自己完成的任務(wù)卻無(wú)情地讓同事們承擔(dān)了，以致自己連一句客套的話都羞于啟齒。尤其讓一個(gè)“新手”——陳宇老師，搶占了一個(gè)熟練工的“事業(yè)”，我感到很是羞愧。我真不知道，應(yīng)該和我的同事們說(shuō)些什么。除了心存感激，我只能默默無(wú)語(yǔ)，或許我已經(jīng)早已習(xí)慣了沉默。
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