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初中優秀學生代表講話稿范文（通用10篇）
作為一名已經步入初中的優秀生，在演講大會上，你都準備了哪些發言呢？下面小編為大家整理推薦了初中優秀生發言稿，歡迎大家前來參閱。
初中優秀學生代表講話稿 1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
大家好，我是初一八班的xxx，我今天演講的題目是《好習慣成就我們的.一生》。
生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們并不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。
在學習上養成好習慣，這樣學習起來才會有效率，在生活上養成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心，讓人信賴。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣。播下一種習慣，便會收獲一種性格。播下一種性格，便會收獲一種命運。
在這里，我要告訴同學們一句話：“積一千，累一萬”，不如養成個好習慣。
但是習慣不是一下子就能養成的，而是一點點做成的、習慣的。坐姿需要天天挺直而習慣的，站姿需要天天按軍姿站而站習慣的，寫作業需要認真，那是天天不斷的改正而養成的，每天發下來的作業本都要及時改正而習慣的，習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等……….，這都是習慣的養成。
親愛的同學們：讓我們從點滴做起，從今天做起，持之以恒，養成良好的行為習慣，讓老師放心、讓家長放心，讓我們以良好的行為習慣做完這一生!
謝謝大家!
初中優秀學生代表講話稿 2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我代表xx班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的.心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們xx中學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對xx中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪里沒有xx人在貢獻，哪里沒有xx中學的畢業生
我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個xx中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在xx中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶
初中優秀學生代表講話稿 3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自X年級的XXX，今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學校的學生代表站在這里發言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很高興能代表全體學生在這里發言，為的是感謝老師們對我們無私的關愛。
首先，我們要感謝文山小學，這里有先進教學理念的領導，有優秀的教師隊伍。是這里吸引著我們投入她溫暖的懷抱，是這里讓我們每一個人都成為一道獨特的風景，是這里讓我們茁壯成長。
其次，我們還要感謝所有的老師，是你們的諄諄教誨，是你們的言行榜樣，是你們的'無私關愛，點燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心；是你們給了我們親切的關懷和人格的尊重，使我們學會了關懷和尊重別人，以及關懷與被關懷，尊重與被尊重，同時造就了我們博愛的精神、善良的心靈和感恩的情懷。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心和老師的辛勤培育下，經過不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭交一份滿意的答卷。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在文山小學這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
初中優秀學生代表講話稿 4
尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好!
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，我也很感謝你們的支持和愛。
時間過得很快。轉眼間，三年就到了最后沖刺階段。依稀中，我們已經踏上了高三的征程。童趣的玩笑、青春的躁動、無知的悲哀、青春的輕浮，都在緊張和充實的學習中被壓抑和收斂了。一種沉穩的感覺常常籠罩著我們，仿佛孕育著豐收的`秋天，我們成熟了很多。
在這里，為了使每一個學生在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態下，順利地迎接高考，贏得高考，并取得好成績，我將以我個人的一些學習方法和經驗介紹給大家。
要把握高考，首先要有良好的心態。在開始高考之前，我們應該調整心態，放棄干擾，專注于學習，專注于高考。此時，專注于管理是明智的，因為在一定的時間內，一個人的資源和能力是有限的，你不能同時做幾件同樣重要和困難的事情。瑣事也會占用你的時間，扼殺你的意志。此時，對我們來說，學習是主流。不要被生活中的小事和同學間的摩擦所拖累。
為了抓住高考，我們需要有一個健康的體魄。社會需要的不是那種體弱多病的白臉學者，而是有科學知識和健康體魄的后繼者。因此，平時的體育鍛煉，不僅可以鍛煉我們的體質，豐富我們的革命資本，而且可以鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
如果把高考比作一場戰斗，那么我們就是戰斗的戰士。老師是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的教導，更要多與他們溝通，讓他們同心同德，并肩作戰。
最后，我希望我們能在明年的高考中取得理想的成績。如果我們上了理想的大學，我們種瓜、種豆、種汗，就會得到珍珠。愿我們的老師和家長為我們的成功感到驕傲!
初中優秀學生代表講話稿 5
各位家長、老師：
早上好!
我是七(7)班的xxx，首先我代表同學歡迎今天來參加家長會的全體家長們。
和所有同學一樣，20xx年夏季，我來到了這所學校學習。我與這個學校，這個班級，這些同學由陌生到熟悉，由新鮮變為習慣，現在欣喜地發現：我們都長大了，學會了很多的東西，有生活上的，也有學習上的，現在就讓我代表全班同學給家長們匯報一下進入初中以來我的感受與體會吧!
首先說說生活上的吧!還沒到這學校來之前，在家里我是父母手心上的寶，很少做家務事。但是自從住校以后，生活上的一切都有了360度的大逆轉。說實話，剛來的時候，我的確有些不適應，每天早上要那么早起床，不能睡懶覺，還要自己疊被子，整理床單。哎!那一段日子真不知道是怎么過來的。不過，經過七年級剛開學的軍訓，我們每個人都發生了翻天覆地的變化，每天早上能按時起床，積極做好班級衛生工作。
學習上那就更不用說了，我們的語文老師,別看他年紀輕輕，她講課可是一流的棒，這可是大家有目共睹的，是她讓我們對語文充滿了信心，燃起了熱度;我們的英語老師蘇老師在教學上嚴厲又不失幽默，可以說沒有英語老師的付出，就沒有我們現在的成績;我們的數學老師王老師，十分有責任心，課堂上知識點的講解細致入微,我們的數學成績傾注了王老師的心血;讓我們懂得安排時間，知道了時間是寶貴的，要去珍惜，知道要設定一個目標去奮斗，知道要保持一個好的心態去學習,大家學會了互相關心，我們都有了較大的進步，學習上，進步的人越來越多，信心越來越大。
我對家長想說的`是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們正在長大，我們會積極向上，提高我們的自信心，相信只要努力，就能成功，做的自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受，一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受，一同走過我們不斷成熟的過渡時期。我也希望我們各位家長在平時和每一次的家長會上多與學校溝通,與老師溝通,了解孩子,共同為我們的健康成長撐起一片天空,謝謝。
初中優秀學生代表講話稿 6
尊敬的老師、叔叔阿姨：
大家，上午好!
首先，我感謝老師給我這次發言的機會，也感謝所有的爸爸媽媽來參加今天的家長會，在此，我想對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，謝謝你們對我這么多年來的關懷、照顧和教育，是你們教會了我要懂得滿足，要懂得上進，要努力學習，要學會關心別人，要學會管理自己。
爸爸媽媽，你們辛苦了。自從我上了初中，兩個星期回一次家，每次回去，你們總是想盡辦法讓我吃好、玩好，過好這放假的兩天。
爸爸媽媽，我長大了，以后家務活就讓我自己做吧!不要讓自己太累了，我長大了，懂事了，我可以自己管理好自己的生活。你們不要太操心，我知道，咱們家今年經濟很不好，所以我保證在學校，盡量不花一分錢，在家里我不會再向您說想吃什么了，媽，您那回出去給我買柚子，我看見您回來手都凍紅了，那時，我真的很想哭。
爸，每當我聽到《父親》里唱的：“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的`給我，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊，長大啦!”我總是心中酸楚，有說不出的味道。
爸，媽，我會好好努力學習，長大找個好工作，給你們減輕重擔，照顧兩個弟弟的。
在這里，我也想代表全體初二六班的同學對父母說：
我們以后一次也不會和父母吵架，不再向父母提出過分要求。不會再讓父母為自己操心、勞累。在日常生活中，我們一定會為父母分擔家務，會與父母多談談心。因為我相信，在各位父母的心中，最甜蜜、最幸福的時光便是與兒女在一起，同樣，在我們心中，與父母在一起，也是我們心靈深處那最美好的記憶。
總之，千言萬語凝聚成八個字：爸爸媽媽，我愛你們!
初中優秀學生代表講話稿 7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績， 我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的'孩子。
我還要感謝五年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
現在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
初中優秀學生代表講話稿 8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
雖然說我來到這所學校只有短短一年的時間，但在這一年中，我卻收獲頗豐，感觸頗深。在我看來就像一個溫暖的大家庭，我們每一個家庭成員在這里都受到了無微不至的關懷。生活中，為了保證我們的身體健康，有充足的能量，每天第二節課下課，我們都能吃到可口的課間餐；為了保證我們的營養均衡，學校又精心制定了每天中午的食譜，葷素搭配，美味極了。平日里，有同學生病了，老師們都會關切地噓寒問暖；有同學在學習或生活上遇到困難，老師也會耐心解決。老師們都很敬業，認真備課、上課、批改試卷和作業，常常連節假日都不能休息，有的老師甚至帶病堅持來講課！為了更好地與家長溝通，保持通暢的聯系，學校還建立了家校聯系制度，想得真是太周到了!學校對課程設置也別具匠心。不僅課程種類繁多，內容豐富有趣，有著其他許多學校都沒有的“特色科目”，比如語文拓展、英語閱讀、時事等，豐富了我們的課外知識，而且不“厚此薄彼”，主科占一大半課。可是在以前的學校里，我們就不是這樣，學的都是書本上的知識，幾乎沒有任何拓展，英語上一冊《牛津》要整整一個學期，數學一冊基本的教材也教得費力的不得了，語文僅學一本蘇教版。雖然基礎知識學得還不錯，但課外知識實在是有些缺乏。布置的作業也都是什么AB卷、抄詞、默課文之類的簡單而又費時費力的“死作業”。可是在蘇杰卻大不一樣。作業少而精，英語多以周末卷、作業卷的形式出現，上面的題目都是老師精心選編出的，更需要我們動腦思考，難度較之以前大了不少。同時還配有少量難度大、有針對性的練習冊，例如《小升初英語能力測試》等。因此六年級一年下來，我的學習有了長足的進步，尤其是英語方面，連媽媽都說我的詞匯量大了，課外知識懂得多了。也的確，以前一看到一大段一大段的閱讀我就頭大，盡管現在讀英語文章時還會有一些生詞，但是我已經能夠做到靜下心來逐步地把一篇文章看完、看懂。而對于數學，學校則專門設立了兩門課：數學和數學思維。兩門課間既有聯系，又難度不等，通過書和練習卷系統地將小學基本的數學內容過了一遍。我覺得很有用！這樣下來，我的提高特別快，思維更敏捷了，解題能力也更強了。
不僅如此，上課時，老師還會采用做游戲，舉行小比賽等形式讓我們輕松學習、在快樂中學習。在英語閱讀課上，我們和老師一起讀英語小故事，做題目，在笑聲中掌握更多的詞組、句型，我們的英語獨立閱讀能力得到了很大提高；在語文拓展課上，我們輕松讀歷史，學詩詞，看南京，知道了不少典故和文學常識，對語文也更感興趣了；在百科拓展課上，我們通過幻燈片看到了奇妙廣闊的科學世界，學到了許多課本之外的知識；在時事課上，我們了解到世界各地最近發生的重大事件，科技領域的'最新發現，著實長了不少見識……我覺得，在這里一年的學習對我能夠考上樹人中學有著莫大的幫助！在學校，我們不僅從課堂上學到許多知識，還在多項活動中增長了才干。在趣味運動會上，同學們你追我趕，奮勇拼搏，來之不易的勝利讓我看到團隊的巨大力量與合作的重要性；在科學小制作比賽中，同學們發揮其思妙想，進行創作，還嘗試著寫小論文，我驚奇地發現，原來大千世界蘊藏著那么多的科學奧秘；春秋游，我們賞美景，玩游戲，在陽光下盡情追逐奔跑，釋放生命的活力……
這里的活動繽紛多彩，使我們的生活更富趣味，越發精彩。我們在歡笑中成長。
時間飛快，當年，帶著好奇與期待，我走進蘇杰；今天，懷著依戀與感恩，我告別蘇杰。在蘇杰的日子難以忘懷，這里有友愛的同學，敬業的老師，彌漫著書香的氛圍，純真而美好。在蘇杰，我們變得更加勇敢，更加友善，更加自信，更加優秀。蘇杰，給予了我們太多太多！不僅僅是知識，更多的，是愛與關懷，是人生健康成長的啟蒙。
最后，我想說：謝謝蘇杰！
初中優秀學生代表講話稿 9
同學們：
你們喜歡自己嗎？對自己滿意嗎？你是否足夠崇拜一個人，希望自己就是他？
假如你懷疑自己，那么我會告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花都有它獨特的香味，我們人人都是這個世界上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全沒區別的。
我們人人都有自己的價值觀和利益。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒有人可以代替我。美國少年安吉爾肯尼因先天畸形而雙腿截肢。在發現切口根部被癌細胞侵入后，他不得不將整個身體從腰部以下切除。
然而，肯尼并沒有屈服于這種疾病。在家人的幫助下，他挑戰自己的生活，盡自己最大的努力訓練生存技能。因此，他變得越來越獨立，可以像其他人沒區別去上學。肯尼的生活美麗動人。
有時我們以為危機已經到了山窮水盡的地步，后來才發現這是人生的轉折點。美麗的'人生在于勇于更新，樂于學習。
把蛹變成蝴蝶，創造新的生命。一個人的生活也需要改變才能成長。每一次蛻變都帶你回到你生活的一個新的領域，一個新的境界，讓你有新的感覺，新的驚喜。
健康的我們，也要學會容忍自己的缺點和不足。俗話說，沒有人是完美的。正因為如此，我們必須不斷地學習和提升自己。如何在正視缺點和不足的前提下，采取行動彌補缺點，克服缺點？
一方面，我們應該正確地與他人比較，認識到自己在群體中的地位，尋找未來努力的方向。另一方面，正確認識自己。不要只是從不同的方面來衡量自己，而是看不到自己的優勢，總認為某某學得比我好，某某書法比我好，某某鋼琴比我好。
實際上人人身上都有自己的閃光點，學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
所以我們應該多鼓勵自己：成績單不漂亮沒關系，只要我努力，我就會成為一個好學生！假如我沒有良好的基礎也沒關系，只要我每天進步，就是一種成功！
我的生活充滿陽光，我盡我最大的努力成為最美麗的！自信地過好每一天，你就會開始感覺到我的生活是值得過的，我是最棒的。
初中優秀學生代表講話稿 10
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是X年級X班的xxx同學，今天我能站在這里發言，感到十分榮幸，我發言的題目是——沒有最好，只有更好。
首先讓我們真誠的感謝百祿學校，感謝您為我們搭建了一個超越自己，體驗成功的平臺；感謝我的老師，感謝您贈送我們“沒有最好，只有更好，我能”的班訓；感謝我的同學，感謝你們和我一路攜手，共同經歷風雨，共同擁有彩虹；感謝我的父母，感謝您的照顧您的包容您的幫助；尤其要感謝我自己，人生最大的敵人不是別人而是自己，感謝我自己在痛苦的掙扎中終于戰勝了自己，勇敢地站起來了，讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們心中最真誠的感謝，感謝身邊的每一個人，謝謝！
回望昨天，半年的初中生活歷歷在目，采擷一朵朵帶露的玫瑰，芳香依舊：
我會微笑了，生活是一面鏡子，你對她微笑她就對你微笑，你對她哭泣她就對你哭泣，翻開日記本，曾經的我總是一張哭臉，日記見證了我每天的傷心絕望，問問同學，曾經的我是一張黑臉，我和同學發生了無數的戰爭，可是同學們一如既往地理解我，包容我，X宿舍見證了同學們的寬容大度。如今的我，終于學會了笑對生活，在微笑中師生關系和諧了，同學關系融洽了，爸爸媽媽也夸獎我會為別人著想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽光般燦爛的微笑為大家帶來一份快樂。
我會學習了，入學時的我，學習并不太優秀，我曾經為學習而號傷心，淚眼朦朧中，看見的依然是別人拼搏的背影，沒有人會同情我，擦干眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵的話語，感受著老師辛勤的付出。終于看見了試卷上的分數一點點的上升，我慢慢地愛上了學習，從學習中找到了一點點的快樂，原來學習也是一種快樂，一種充實的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望每個同學都學會享受學習的'快樂。
我自信了，笑對生活，享受學習，原來我也可以這么優秀的，我的自信回來了，腰板挺直了，展示著我跳躍的青春活力。
展望明天，兩年半的初中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗成功，讓我贈送大家一個故事：
從前有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用干柴搭起篝火，煮起了魚，得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚，提著魚竿忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，不久，提著魚竿的那個人在離海邊不遠的沙灘上因為饑餓而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。
而與此同時，也有兩個人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是約定共同去尋找大海，得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享，得到魚竿的那位也坦然地接受那維持他們生命的少量的“魚”，他倆每次只煮一條魚，經過長途跋涉，來到了海邊，開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福健康的生活。
親愛的同學們，一時的落后，并不代表永遠落后。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿”，便擁有希望。讓我們學習那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！
沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！
謝謝大家！
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