幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案
一、開場(chǎng)詞：
親愛的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，大家下午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們!
運(yùn)動(dòng)使孩子們健康!游戲使孩子們快樂(lè)，為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，小班年級(jí)組特開展以“陽(yáng)光寶貝，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)go! go! go!”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。活動(dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。 在親子運(yùn)動(dòng)中，，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽，共同感受體育活動(dòng)的魅力,度過(guò)幼兒園里第一個(gè)難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、介紹班級(jí)
瞧，這是小一班的孩子們，他們揮動(dòng)的小手多么有力;聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會(huì)給我們每個(gè)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好運(yùn)的!
看!小二班的孩子們，他們?cè)谛?班這個(gè)溫馨的班集體中快樂(lè)成長(zhǎng)，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩。
小三班的寶貝們，他們紅紅的臉蛋，顯得那么嬌艷，那么可愛，他們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，友誼第一，比賽第二，別看我們的年紀(jì)小，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們決不示弱，一定會(huì)賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?
三、熱身運(yùn)動(dòng)
集體舞：天使(三位老師上臺(tái)領(lǐng)舞)
四、親子互動(dòng)
拉大鋸
兒歌： 動(dòng)作：
拉大鋸，扯大鋸， 1、媽媽寶寶面對(duì)面坐下或站立，媽媽握住寶寶雙手手腕處
拉過(guò)來(lái)，扯過(guò)去。 2、媽媽和寶寶一前一后拉動(dòng)
一頭高，一頭低， 3、同上
寶寶手，有力氣。 4、同上
拉一把，扯一把， 5、同上
小寶寶，快長(zhǎng)大! 6、媽媽把寶寶舉高，并親親寶寶
炒蘿卜
炒蘿卜，炒蘿卜，切切切。
包餃子，包餃子，捏捏捏。
滾雞蛋，滾雞蛋，滾滾滾。
嘰里咕嚕，嘰里咕嚕，滾下來(lái)。
玩法：
1、念到“ 炒蘿卜，炒蘿卜，切切切”時(shí)，一只手握住寶寶的手掌，另一只手在寶寶的掌心做炒菜的動(dòng)作。
2、念到“ 包餃子，包餃子，捏捏捏”時(shí)，抓住寶寶的一只胳膊，從前臂到上臂做捏的動(dòng)作。
3、念到“滾雞蛋，滾雞蛋，滾滾滾”時(shí)，雙手在寶寶的身體上不停的滾動(dòng)。
4、念到“ 嘰里咕嚕，嘰里咕嚕，滾下來(lái)”時(shí)，雙手從寶寶的圣體上快速滾落。
五、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、運(yùn)乒乓球
玩法：全班幼兒分為4組,家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面，家長(zhǎng)用球拍托住乒乓球，從起點(diǎn)開始把球運(yùn)到對(duì)面孩子手中的籮筐中(托運(yùn)過(guò)程中球掉后撿起后繼續(xù)比賽)
哪個(gè)班級(jí)先完成，哪個(gè)班級(jí)就獲勝。
2 、運(yùn)西瓜
玩法：幼兒坐在小車中，家長(zhǎng)推小車到終點(diǎn)處，把孩子放下，原路推小車回來(lái)交給第二個(gè)人。哪個(gè)班級(jí)先完成，哪個(gè)班級(jí)就獲勝。
3、溜溜布
①家長(zhǎng)們并排溜溜布在趴下，身體弓起成半圓，連接在一起就是一個(gè)個(gè)小山洞，孩子們從山洞這頭爬到那頭，讓孩子們體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
②家長(zhǎng)緊緊抓住溜溜布兩側(cè)，讓幼兒在溜溜布上進(jìn)行屈膝爬或匍匐爬行，以從布的一端爬到另一端為結(jié)束。
六、放松運(yùn)動(dòng)
卷春卷
幼兒和家長(zhǎng)一起把溜溜布卷起來(lái)，邊卷邊念兒歌“卷、卷、卷春卷，卷成一個(gè)大春卷”
七、退場(chǎng)
家長(zhǎng)攜幼兒在退場(chǎng)音樂(lè)聲中慢慢隨教師回教室休息。
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