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觀《我愛發(fā)明》有感范文（通用13篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編精心整理的觀《我愛發(fā)明》有感范文，歡迎大家分享。
觀《我愛發(fā)明》有感 1
社會心理已經(jīng)發(fā)生悄然而深刻的變化，以往的“奇巧淫技”堂而皇之地成為正經(jīng)事業(yè)。
央視的《我愛發(fā)明》是我愛看的電視節(jié)目之一。每到播放時(shí)間，我都會打開電視看。有時(shí)候頭天看了首播，第二天還會看重播，看得津津有味。
這個節(jié)目的內(nèi)容是介紹民間大大小小的各種實(shí)用性發(fā)明創(chuàng)造。這些發(fā)明創(chuàng)造，都是為了解決生產(chǎn)、經(jīng)營、生活中的具體問題。有的實(shí)用性很強(qiáng)，新發(fā)明出來的機(jī)器設(shè)備可以直接投產(chǎn)，發(fā)明人甚至?xí)⻊?chuàng)辦專門的公司去經(jīng)營。他們報(bào)名參加這個節(jié)目，也有打廣告的用意。
節(jié)目的編排方式很有意思。首先從發(fā)明人面對的問題入手，原來的某個技術(shù)、工藝、設(shè)備等不令人滿意，或者耗工費(fèi)力，或者有這樣那樣的不足，或者是個空白。然后發(fā)明人出場，針對現(xiàn)狀，做出針對性的發(fā)明創(chuàng)造，解決問題。
然后節(jié)目會再現(xiàn)發(fā)明人迭代改進(jìn)的過程。很少有發(fā)明的'第一代就令人滿意、定型投產(chǎn)的。都是發(fā)明人想得挺好，但投入實(shí)際使用就發(fā)現(xiàn)這樣那樣的問題，有的還很令人尷尬。失敗之余，發(fā)明人回去繼續(xù)研發(fā)，推出第二代第三代甚至更多代產(chǎn)品，一次次投入測試和使用，最終形成了令人滿意的產(chǎn)...
觀《我愛發(fā)明》有感 2
在今天的班會課上，學(xué)校組織我們觀看了《我愛發(fā)明：翻炒大師》。 在看的過程中，我的心隨著發(fā)明人的一次又一次的失敗而擔(dān)憂，又隨著發(fā)明人一次又一次克服困難而感到興奮，久久不能平靜。發(fā)明人劉師傅的發(fā)明之路走得非常艱難。他因?yàn)閮鹤硬辉敢庾鲲堊霾硕l(fā)明了一個自動翻炒機(jī)。對這臺六年時(shí)間做出來的機(jī)器，劉師傅很滿意。但讓兒子使用后，清洗卻成為了一個困擾劉師傅的大問題。一個小縫隙帶來的`大問題，劉師傅用了半年多的潛心研究才解決。接著，劉師傅又多次改進(jìn)機(jī)器。終于把多功能翻炒機(jī)研制成功。
其中我對發(fā)明人最初的發(fā)明目的印象最深刻，也最使我感動。他說：“現(xiàn)在的年輕人普遍都比較懶。有一次，他們放假了，我跟我老婆都出差。他一個人在家，整天泡點(diǎn)快餐面，也不好好做吃的，后來進(jìn)了醫(yī)院……”他想，現(xiàn)在的年輕人都不太愿意做飯做菜，所以需要一個只要按一下就可以把菜做好的機(jī)器。我想，正是因?yàn)樗麗蹆鹤樱奶蹆鹤硬艜l(fā)明這樣一臺機(jī)器。在觀看過程中，本班的幾位同學(xué)看到這感人肺腑的場景都熱淚盈眶。
發(fā)明人劉師傅堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神感動了我。劉師傅用了六年的時(shí)間才發(fā)明這臺機(jī)器。在這六年中，劉師傅可能遇到了成百上千個困難，但他沒有放棄，繼而廢寢忘食、苦心鉆研，終于研制出多功能翻炒機(jī)。如果是我碰到了這么多的困難，或許我早已放棄，也就不會發(fā)明出這臺多功能翻炒機(jī)。
觀《我愛發(fā)明》有感 3
英國的穆勒曾經(jīng)說過，現(xiàn)在的一切美好的事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。在人們不斷發(fā)明與創(chuàng)造的過程中，我們?nèi)祟惖奈拿饔辛碎L足的進(jìn)步，而發(fā)明的靈感來源于生活。
近幾年全國多地的旅游業(yè)發(fā)展迅速，使多地貧困縣成功脫貧“摘帽”。河北省的一個村莊里年紀(jì)偏大的貧困農(nóng)戶們，就靠著當(dāng)?shù)氐暮J工藝品來提高收入。《我愛發(fā)明》劇組找到了有“葫蘆娃”稱號的大學(xué)生村官——崔剛毅，從而讓我們了解到他坎坷的發(fā)明之路。崔剛毅為了讓沒有下地能力的老人們快速又干凈地去瓤。很快就發(fā)明了第一代去瓤機(jī)。在實(shí)踐中去瓤的刷子隨著機(jī)器快速轉(zhuǎn)動，刷子頭上的鋼絲也不斷地掉落下來。催貨的電話一個接著一個，崔剛毅沒日沒夜地尋找改良方法，他每天拿著不同的零件在機(jī)器上調(diào)試，但始終找不到問題究竟出在哪里。有一次，在以機(jī)修為業(yè)的父親幫助下，他把鋼絲刷頭牢牢地纏繞捆扎在機(jī)器的`長柄上。經(jīng)過一次次地反復(fù)調(diào)試，第二代去瓤機(jī)去瓤的效果終于達(dá)到了客戶的要求，當(dāng)場就簽下了10萬元的訂單。發(fā)明讓村子里的許多貧困戶改善了生活，讓大家的錢袋子鼓起來了，笑容綻開來了。走向小康社會又邁進(jìn)了一大步。
我們熟知的雜交水稻專家——袁隆平爺爺，1960年7月他從農(nóng)校試驗(yàn)田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻開始，長年累月蹲在田間地頭，一點(diǎn)一滴的探索總結(jié)。1975年，袁隆平攻克了"制種關(guān)"，摸索總結(jié)制種技術(shù)成功。夏天的高溫，冬日的嚴(yán)寒都沒有抵擋住他堅(jiān)韌的步伐。辛勤的汗水都揮灑在田地間。袁隆平爺爺懷著堅(jiān)定的信念不辭辛勞地鉆研雜交水稻的種植方法，最后獲得成功。為中國乃至世界作出了巨大貢獻(xiàn)。
這讓我想起了錢學(xué)森、屠呦呦、袁隆平……他們都靠著勤奮好學(xué)、廢寢忘食的精神，通過不斷的嘗試、研發(fā)，最終發(fā)明成功。讓人們有了更好更富足的生活。回想以前，我提交的寫作，參加科創(chuàng)大賽的素材無一不是從生活中來。在那次比賽中，為了讓自己的想法表達(dá)通俗易懂，我從網(wǎng)上篩選出先進(jìn)又合適的技術(shù)，結(jié)合自己的創(chuàng)新，構(gòu)思出一個隨時(shí)隨地的閱讀器的創(chuàng)意想法。在未來的道路上，我希望自己積累更多的知識，永遠(yuǎn)保持一顆好奇心去思考、發(fā)現(xiàn)、探索不同的未知領(lǐng)域。
“生活是一本最大，最厚的書，人生最有趣的事情就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠笫窃跁r(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活。”李大釗曾說過。所以我們要向發(fā)明家們學(xué)習(xí)，不斷地向未知的領(lǐng)域探索、綜合實(shí)踐，最終有所發(fā)明為民造福。
觀《我愛發(fā)明》有感 4
我很喜歡《我愛發(fā)明》這個節(jié)目，它既開拓了我們的創(chuàng)造視野，也培養(yǎng)了我們創(chuàng)新精神，讓我們都認(rèn)識到我們每個人都有機(jī)會都有資格去創(chuàng)造。
在這次的我愛發(fā)明中，我了解到了許多，也學(xué)習(xí)了許多知識，豐富了自己的視野。這次的發(fā)明是為了能讓卡車剎車不在面臨著熱衰減的情況。也就是剎車不在因?yàn)闊岬脑蛉菜畞砩崛プ屲囎油Ｏ聛怼?/p>
該發(fā)明人首先是想到用風(fēng)扇去散熱，但是失敗了。后來他用油的特點(diǎn)去降溫，但是這種想法是好的，但又因車的'梁的問題而失敗。最后，他由上兩次的失敗中學(xué)到了，既用風(fēng)扇去散熱，而且又用油的特點(diǎn)去散熱。而且是更加固車梁的結(jié)構(gòu)。這次的我愛發(fā)明讓我知道了：發(fā)明創(chuàng)造是在無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的思考之后成就的。
我相信將來的我也一定能從無數(shù)次的失敗無數(shù)次的思考中創(chuàng)造出屬于自己的明天。
觀《我愛發(fā)明》有感 5
每天的18：45分我都會準(zhǔn)時(shí)收看《我愛發(fā)明》，這是我最喜歡的節(jié)目。
今天我也不例外，在18：45分準(zhǔn)時(shí)地打開電視，收看《我愛發(fā)明》，《我愛發(fā)明》是鼓勵國人通過自己的發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的節(jié)目，它是一檔全新的科普節(jié)目。今天的內(nèi)容是：《請蠅入甕》。《請蠅入甕》講的是一個老爺爺整天和蒼蠅對抗，然后發(fā)明了一個消滅蒼蠅的容器。容器采用的是小碗套大碗的.裝置：小碗是一個像魚缸一樣的容器，大碗是一個圓錐形的容器，只不過沒有尖頭處。大碗處入口，小碗有個蓋子，二碗相接形成一甕，大碗和小碗的縫隙中放入水；蒼蠅飛進(jìn)去后出來的機(jī)率很小，因?yàn)樯n蠅是向上飛的，所以它會淹死在水里。甕在家里適合用西瓜皮做誘餌，在垃圾桶適合用腐爛—爛了的肉做誘餌，在牛舍適合用西瓜汁作誘餌。《請蠅入甕》的用處可大了，在牛舍可以把成千上萬的蒼蠅給殺死，在家里保證你絕對看不到蒼蠅……
《我愛發(fā)明》還有許多的發(fā)明，例如：山核桃去殼取整仁機(jī)，山渣去核機(jī)，山地履帶車，腳踏飛機(jī)等不一樣的發(fā)明，以及許許多多的不一樣的好玩的發(fā)明。
《我愛發(fā)明》，等待我們大家做出更好更棒的發(fā)明！
觀《我愛發(fā)明》有感 6
假期中，一次偶然，我觀看了CCTV10科教頻道中的一檔節(jié)目，叫做《我愛發(fā)明》。我一下子就被節(jié)目的內(nèi)容給深深吸引住了。節(jié)目比較平民化，沒有科學(xué)家們轟轟烈烈的大發(fā)明，都是平民百姓如何開動腦筋，運(yùn)用自己的智慧使日常生活變得更加便利，更加富有生趣……
那天，我觀看的節(jié)目中介紹了兩個小發(fā)明。第一個發(fā)明是一位老先生為了解決家家貓隨地大小便的問題，而通過細(xì)致的'觀察和多次思考，最終使得小貓咪也能夠像人一樣，自覺的去洗手間的馬桶解決大小便。令人驚嘆不已！
第二個發(fā)明是一位養(yǎng)雞戶，他養(yǎng)的雞總是因?yàn)榇蚣芏黾与u的死亡率，令他十分苦惱。為了解決小雞打架的問題，他苦思冥想，細(xì)心觀察。功夫不負(fù)有心人，辦法終于有了，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)雞的眼睛看到紅顏色時(shí)就會安靜下來。于是他給小雞制作了一副紅色的眼鏡，又想辦法把眼鏡固定住不被掉下。哈哈……問題終于解決了，小雞們再也不打架了，也不會再發(fā)生打架死亡的事情了。看著一只只可愛的帶著眼鏡的小雞，我也禁不住為它的發(fā)明鼓起了掌！
瞧！這就是我們身邊隨處可見的發(fā)明。他們雖然沒有驚世駭俗的超級發(fā)明，但是他們卻運(yùn)用自己的智慧從身邊做起。看似尋常普通的一件小事，經(jīng)過發(fā)明者的細(xì)心和智慧，就會變得生動起來，甚至有些不可思議！這些小發(fā)明，不僅使生活更加便利，也使日復(fù)一日的生活變得更加富有情趣。
通過《我愛發(fā)明》這個節(jié)目，也使我明白一個道理。人得智力是無限的，任何事情都沒有終點(diǎn)，只要我們肯動腦筋，奇跡會隨處可見！這些小發(fā)明帶給我們的不僅僅是驚喜，更是一份對待生活的美好態(tài)度！
觀《我愛發(fā)明》有感 7
我看了中央電視臺科教頻道播出的我愛發(fā)明之飛輪滾滾。
主要講了有位叔叔發(fā)明了樣式奇特，很富有創(chuàng)意，那位叔叔發(fā)明了同心車，其中最為顯眼的是兩個直徑為兩米的大輪子而又并行，并且還沒有車把。這個同心車的工作原理是有兩個人同時(shí)坐在兩個輪子中間的兩個座位上用同樣的速度踩腳蹬這樣即可直行，如果想轉(zhuǎn)彎就要在轉(zhuǎn)彎就一個人蹬的快一個人蹬的慢，這樣即可轉(zhuǎn)彎。優(yōu)點(diǎn)是，休閑娛樂很方便，有時(shí)還可以半躺著前進(jìn)，家庭娛樂最好不過，但是唯一的缺陷是，在上斜坡的時(shí)候不容易上。但是經(jīng)過這位叔叔精心修改，除了保留兩個大輪子以外的.全部煥然一新——裝上了方向盤、裝上了發(fā)動機(jī)、裝上了船體，就像一艘船。改裝后，同心車還可以在陸地上行駛，還可以在水上行駛，而其速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過水上雙人自行車。
我們還要有創(chuàng)新，像那兩個直徑達(dá)到兩米的大輪子。只要善于發(fā)現(xiàn)，勤于動腦，喜歡探索，就可以發(fā)明出和別人完全不同的東西。還有，一心一意的做一項(xiàng)發(fā)明。還要多學(xué)習(xí)，多探索，發(fā)明出更完美的東西。
觀《我愛發(fā)明》有感 8
同學(xué)們，你們看過科教片——《我愛發(fā)明》嗎？我今天可被其中一集《快艇登陸》給迷住了。
這集主要講了一研發(fā)小組發(fā)明了一艘兩棲快艇，快艇體積大，為了證實(shí)它能不能在水、陸兩地行走自如，小組人員開展了一系列的實(shí)驗(yàn)。快艇進(jìn)入湖泊后，水中行駛都可正常操作，但靠岸時(shí)小組成員發(fā)現(xiàn)前輪不加驅(qū)動就上不了岸，于是給前輪安裝了一個液壓裝置。這樣，上岸時(shí)就一點(diǎn)兒也不費(fèi)力了。
發(fā)明小組還用兩棲快艇先后跟摩托艇和普通快艇比過賽，許多局都是以獲勝告終。他們還發(fā)覺了兩棲快艇的潛能——在大海上行駛。《我愛發(fā)明》中的科學(xué)顧問還特地做了一個液壓模型，讓我知道了管子里的液體能使輪子伸縮，更方便著陸。
好久好久，我仍沉浸在發(fā)明的神奇中，我不得不驚嘆發(fā)明小組的智慧，居然能發(fā)明出中國的一艘兩棲式快艇，它能上十五度的斜坡，能在水上遨游。雖然它優(yōu)點(diǎn)特別多，但也有一些缺點(diǎn)，例如在陸地上行走緩慢太高容易碰到陸地上的東西······這世上真是沒有什么十全十美的.東西。我覺得發(fā)明小組的成員真是太聰明了。還給兩棲快艇安裝了一個大屏幕，屏幕下方有一個操控兩棲快艇的鍵盤，左上方有一個切換鍵，可以換成一個陸地模式和水上模式，其他鍵都是通用的。
陸地模式時(shí)，可以從屏幕上看見前輪和后輪的方向位置;水上模式時(shí)，可以把輪子收起來，像快艇那樣，后面一直收起的發(fā)動機(jī)也可以放下，變成一個真真實(shí)實(shí)的水上快艇。我相信，每個人上去體驗(yàn)之后都舍不得下來。
這個兩棲快艇真是令我大開眼界，我也想去試一試，親自體驗(yàn)、駕駛它。當(dāng)然，我也想發(fā)明一種屬于我自己的東西。但是，我覺得我們小學(xué)生現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才能是我們的知識充實(shí)，發(fā)明出一些給生活帶來方便的東西。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”同學(xué)們，為了祖國的未來，好好學(xué)習(xí)吧！
觀《我愛發(fā)明》有感 9
12歲的男孩方震文因看到媽媽下班回家，疲憊不堪，準(zhǔn)備給媽媽倒一杯熱水。可是，水瓶是空的。急著用水壺?zé)瑫r(shí)間又很長。為此，他想一定要發(fā)明一種水壺，能在最短的時(shí)間內(nèi)將水燒開，讓媽媽隨時(shí)喝上熱水。最后，發(fā)明了節(jié)能水壺。
16歲的女孩付岑，因看到媽媽長年經(jīng)受失眠的痛苦，想到為媽媽發(fā)明一種催眠的聲音，讓媽媽睡得踏實(shí)。最后，她發(fā)明了一種“模擬雨滴發(fā)聲器”。
18歲的張桂杰，因自己的媽媽常年在家操持農(nóng)活。特別是打農(nóng)藥治蟲，背著噴霧器，讓人累得筋疲力荊她想到能不能發(fā)明一種高效率的噴霧器？最后，終于發(fā)明了雙噴桿的噴霧器，功效是原來的兩倍。58歲的'兒子，看到父母年齡大了，特別是冬天洗澡成問題。讓年邁的媽媽在寒冷的冬天泡個熱水澡，成了他的最大心愿。一輩子沒搞過發(fā)明的他，翻來覆去，設(shè)計(jì)圖紙，終于發(fā)明了一款適合老年人使用的新型坐式浴缸。
翻開人類的發(fā)明史，你會發(fā)現(xiàn)，很多發(fā)明的原始動力，都是愛。為了媽媽，無論是乳臭未干的少年，還是兩鬢斑白的長者，都會盟一無限的潛力。
媽媽為我們付出太多，那些發(fā)明，是我們對她們一點(diǎn)兒微不足道的回報(bào)。
觀《我愛發(fā)明》有感 10
《我愛發(fā)明》，是中央電視臺推出的一檔全新的科普節(jié)目，它貼近生活、貼近百姓，通過展示發(fā)明人的新發(fā)明、新創(chuàng)意，將科學(xué)知識趣味化、形象化，讓觀眾熱愛發(fā)明，享受創(chuàng)新的樂趣。該欄目的設(shè)置不僅開創(chuàng)了一種節(jié)目的新形態(tài)、填補(bǔ)了中國科普電視的一個空白，而且架起了一座科技成果的平臺、一座發(fā)明人走向市場的橋梁。在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家的.大背景下，該欄目的及時(shí)推出具有深遠(yuǎn)的意義。
節(jié)目形式為內(nèi)景演播室結(jié)合外景短片，其中內(nèi)景演播室設(shè)置主持人和嘉賓。每期節(jié)目時(shí)長55分鐘。在每期節(jié)目中，觀眾都將看到多個來自普通人的精彩發(fā)明以及它們背后的動人故事。所有的這些發(fā)明都有共同點(diǎn)：都是從生活中來，都與我們的生活息息相關(guān)，都具有創(chuàng)意精巧、實(shí)用方便、易于推廣、價(jià)值巨大等特點(diǎn)，這些發(fā)明既是對生活的感悟和體驗(yàn)，也是對知識的活用和妙用。
在每期節(jié)目中，觀眾除了通過外景短片了解每個發(fā)明誕生的經(jīng)歷和發(fā)明人的故事外，還通過演播室主持人的實(shí)際體驗(yàn)、道具演示和原理分析，充分明白每一個發(fā)明的奇思妙想之處和其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。《我愛發(fā)明》是國內(nèi)首個鼓勵國人通過自己的發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的電視節(jié)目。其主旨是鼓勵全民以智慧立業(yè)，傳達(dá)“發(fā)明改變命運(yùn)，智慧創(chuàng)造財(cái)富”的理念。一切物質(zhì)資源都有可能耗竭，但只有發(fā)明創(chuàng)造才是人類生生不息的動力!
觀《我愛發(fā)明》有感 11
便宜有好貨!剛才看我愛發(fā)明介紹的辨別紅葡萄酒的方法，僅需將酒滴在紙巾上，然后滴上一比五比例配的食用堿溶液，不變色就是人工色素兌的，好酒會變藍(lán)綠色!在好又多十一塊多的這款通過認(rèn)證!
今天看央視我愛發(fā)明呂長福先生的發(fā)明很有用—如何鑒別陳大米翻新，用干凈紙巾包裹大米放于手心雙手握緊，一分鐘后將紙巾放平與白紙上，用紫光燈(市場都有賣，十多元一個)照射紙巾，如果是新大米，紙巾會顯示本.
我愛發(fā)明!困擾了我近兩年的洗碗盤下水道!用一條小泥鰍就幫我搞掂!真是小動物有大用處啊!話說我放一條泥鰍到下水道里!放滴水長流!一個晚上就讓它修通了!真神奇!!
每周看一次的'我愛發(fā)明。智斗野豬，無下限，考驗(yàn)忍耐力。
《如何識別真假健康自我保護(hù)》 – CCTV我愛發(fā)明節(jié)目介紹了呂長富先生慧眼辨真假的方法，這個節(jié)目真好!這節(jié)目真體貼老百姓!俺不僅看得仔細(xì)，還做了筆記，過后又短信傳給了朋友.
哦，我的理解是：“我愛發(fā)明”，不是說發(fā)明者制作的東西就他原創(chuàng)發(fā)明的，而是為了“愛發(fā)明”過程而去理解和感受了發(fā)明的行為過程。真正的發(fā)明其實(shí)不然，真正的發(fā)明要比這個難度大上好多倍。感覺一下發(fā)明制作過程，也算一種享受吧。
觀《我愛發(fā)明》有感 12
今天晚上我看了《我愛發(fā)明》，它激發(fā)了我們的想象力，開闊了我們的想象空間，最重要的是給我們介紹了許許多多的新奇發(fā)明，讓我們可以盡情發(fā)揮我們的`創(chuàng)造才能。
我們學(xué)校還組織我們?nèi)⒂^了流動科技館，這次活動另我們興奮不已。我們首先看了球幕電影，我坐在比較靠邊的位置。哇！原來這是一個小型3D電影城，老師給我們放了兩個電影故事，其中有一個叫做《小海龜歷險(xiǎn)記》，情節(jié)讓人記憶猶新，看得我們都有些流連忘返了。
后來我們又來到了機(jī)器人展覽室，我看到了一個像大熊貓一樣的機(jī)器人，在那里說話，還有一個會跳舞的機(jī)器人。
之后，在我們眼前呈現(xiàn)的是一個個小型機(jī)器，有測心率的，有測反應(yīng)能力的，還有測試健康的。總之，有無數(shù)種科學(xué)機(jī)器映入了我的眼簾。
這一次的科技展，真是讓我回味無窮啊！
觀《我愛發(fā)明》有感 13
我看了cctv10的《我愛發(fā)明》節(jié)目，每一次看，我都會收獲很多。
這次看的是《我愛發(fā)明》之海陸爭鋒。交通工具是我們?nèi)粘Ｉ畛鲂兴豢苫蛉钡脑O(shè)施，而時(shí)代和科技的進(jìn)步也不斷催促著更便利的交通工具的`誕生，并不創(chuàng)新，打破常規(guī)。
上海市的陸繼明是一個熱愛火車的人，他要把一輛蒸汽機(jī)車“變小”。陸繼明的微型蒸汽機(jī)車發(fā)明終于成功了，和大機(jī)車一樣它也是采用煤炭作為燃料，靠燒水產(chǎn)生的蒸汽做動力來源。
鄭州的侯亮同樣對發(fā)明有著濃厚的感興趣，他設(shè)計(jì)發(fā)明了一種所謂“明輪快艇”。改變了以往明輪船槳葉在水中滑動的受力狀態(tài)，采用拍打水面的方式，使船體浮出水面，以減輕船在水中的阻力。這樣他的明輪快艇就能像蜥蜴一樣在水面上“健步如飛”了。
風(fēng)帆車是在一個三角形的車架上，安裝一個風(fēng)帆，依靠風(fēng)力推動前進(jìn)。帶人風(fēng)箏不僅能帶著人和小車在陸地上移動，還能帶著人在水上沖浪，實(shí)現(xiàn)水上行走之夢。
只要熱愛發(fā)明，再加上自己的不懈努力，就一定會成功。
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