新學期教師會議講話
2015年，我們仰望星空，懷揣《教育規劃綱要》，繪就“十二五”藍圖，帶著成功教育理念，腳踏實地一路凱歌——
一是學校不斷成功，成功創建五年高職辦學點、省級數控品牌專業、省級電子實訓基地、市平安校園、區教科研基地，榮獲省創新大賽最佳組織獎、區績效評估一等獎、區安全生產先進單位、區自考成考工作優秀獎、區教育系統法制宣傳教育先進集體、區“優秀教職工之家”等稱號。
二是教師不斷成功，在市體育學科教師能力競賽中，體育組教師獲一等獎;在南京市“兩課”評比中，機電專業李云娟和農業類專業陳寧峰兩名教師獲得一等獎;在2015年度省級技能大賽中，許麗老師獲農業類二等獎，王輝老師獲機電類獲得三等獎;在省創新大賽中，夏開云老師獲得最佳伯樂獎。
三是學生不斷成功，在2015年度省級技能大賽中，學校1名同學獲得二等獎，4名同學獲得三等獎;在區青春紅歌會和中學生合唱比賽中，學校合唱隊均獲一等獎;在省健美操中，學校健美操隊獲團體二等獎和啦啦操單項一等獎;在市職校男子籃球中，學校男子籃球隊闖入前四強;在市職校學生英語情景劇競賽中，由幼教部許倩、舒君麗、顧薇薇三位老師輔導的情景劇獲一等獎。
盤點2015年，我們深感2015是一個不同尋常的一年，是21世紀第二個十年的第一年，是中國共產黨建黨90周年、國家“十二·五”規劃的第一年、落實《教育規劃綱要》第一年，是學校快速發展的關鍵年!展望2015年，我們還要仰望星空，更要腳踏實地。腳踏實地就要回歸常態，狠抓常規，向常規要規范，要質量;仰望星空就要與時俱進，創新發展。2015年，我們將繼續高舉成功教育大旗，牢記“天生我材必有用”的校訓，把江寧中專打造成大氣中專、友善校園、多彩職校、成功港灣，讓江寧中專走向更大成功!
一、打造大氣中專——
n 面積大，規模大——占地384畝，建筑面積12萬平方米，總投資近3億元 ，學校實驗實訓設備總額達2640萬元。
n 氣魄大，干勁大，力量大，貢獻大——大中專彰顯大氣魄，大手筆繪就大篇章!
策略——發揮自身優勢
n 1.發揮綜合辦學團體優勢，我們中專校全力沖刺創建國示范，全區成教全力創建新市民學校，哪怕有一線希望，我們都要盡百分之百的努力。
n 2.發揮社區中心培訓優勢，對接地方經濟，順應市場需求，組織好各級各類培訓。
n 3.發揮專業基地培訓優勢，開放辦學，做好智能電網等一批重點工程的基礎培訓工作
n 4.發揮普職融通雙贏優勢，淡化普職界限，相互滲透融通，一是為兄弟學校學生做好專業技能培訓;二是開展高中通用技術培訓;三是單招聯合辦班，學習蘇北以及高淳經驗，引導普高一些沖本無望的¡°希望生¡±在對口單招上施展本領，這是普高、職校、學生、家長四方滿意的事情，我們何樂不為?歡迎各校神仙共商良策，共享師源，共創輝煌!
打造友善校園——
n 繼續發揚老職教友善的精神，引入友善用腦理念，把友善用腦融入我們的環境中、融入我們的教學中、融入我們的課改中、融入我們的管理中。
友善用腦
n 核心見解——“每個學生都是天生的學習者”、“用自己的方式學習”、“錯誤時最好的學習機會”等
n 教學方式 ——6M
n MUSIC音樂
n MOVEMENT運動
n MULTI-SENSORY調動多感官
n MINDMAPPING思維導圖
n MEDITATION冥想
n MIMMOW以自我的方式記憶
(一)把友善用腦融入我們的環境中
n 1.張貼標牌。用友善用腦理論指導學生;用名言警句格言激勵學生;用古代經典文化熏陶學生。
n 2.開窗通風。讓徐徐清風吹進教室，讓每個學生神清氣爽。
n 3.提供清水。讓學生多喝清水，不斷給大腦供養，勸誡學生不喝碳酸飲料。
(二)把友善用腦融入我們的教學中
n 1.常態教學中運用友善用腦。用輕松的音樂中創設學習情境，用視頻拓展學習內容，用表演演繹學習內容，用思維導圖顯示學習結論，用健腦操放松學習心情，用冥想進行學習小結……
n 2.評價標準中體現友善用腦。在 “學結”建議運用思維導圖、冥想等方式;在“方法手段”規定運用友善用腦、多媒體等教學手段。
n 3.教學過程中融合友善用腦。
(三)把友善用腦融入我們的課改中
n 1.用友善用腦理念編寫校本教材。如在知識梳理時全部使用思維導圖呈現。
n 2.用友善用腦手段開設校本課程。把友善用腦6M引入校本課堂，激發學習興趣，培養學生特長，張揚學生個性。
(四)把友善用腦融入我們的活動中
n 用友善用腦音樂組織陽光鍛煉。在自編的健美操中配上充滿青春活力的樂曲，在跑操中自編的樂曲，號聲、哨聲、鼓樂聲、口號聲有力地促進學生運動，退場時播放《打靶歸來》讓學生放松愜意。
打造多彩職校——
n 招收學生多——每年保持在1600名左右。
n 開辦專業多——鞏固現有專業，創建品牌專業，打造精品專業。
n 辦學類型多——辦好綜合高中、職業中專、五年高職、成人大專 。
n 發展成果多——“我們的中專校要拓展思路、開放辦學，尋求資源，尋求支持，尋求合作，要在對口單招和技能大賽上爭得大的突破，重塑我區職業教育的輝煌!”(朱局)
打造成功港灣——
n 圍繞“成功教育”，著力“五個”突破——
(一)謀求成功創建
n 全力爭創國家示范學校
n 致力打造省級品牌專業
(二)打造成功隊伍
n 圍繞成功打造骨干隊伍——強抓市級優秀團隊評比機遇，努力打造學校優秀教師團隊;
n 圍繞成功培養青年教師——圍繞成功聽講座、搞賽課、寫論文，把青年教師培養推向縱深方向;
n 圍繞成功提升雙師隊伍——密切聯系培訓機構，促使雙師隊伍量質雙突破。
(三)聚焦成功課堂
n 圍繞成功創設課堂模式——固化目標教學法、案例教學法、項目教學法，在課堂教學中提倡“做中學”;
n 圍繞成功開展教學研究——學校團隊可以將其作為子課題研究;教師可以將其作為個人課題研究。
(四)強化成功育人
n 圍繞成功狠抓常規管理——在校內管理和校外管理上實施精細化管理;
n 圍繞成功積極開展活動——完善現有社團，開掘新的活動團隊，讓我們的同學人人有活動，人人會活動!
(五)深化成功合作
n 圍繞成功加強產教結合——拓展學生頂崗實習和社會實踐基地，借助園區資源做好引企入校工作;
n 圍繞成功加強學校合作——加大與高校合作力度，開展與普高融通嘗試。
打造成功港灣——
n 倡導“天生我材必有用”的校訓，堅持成功教育，堅持活動育人，把“成長、成人、成才、成功”作為育人目標，謀求成功創建，打造成功隊伍，聚焦成功課堂，強化成功育人，深化成功合作，把學校辦成“教師內涵豐富、專業建設扎實、育人舉措有效、學校創新顯著”成功港灣!
n 學校的發展需要大家群策群力，傾情傾力，需要需要大家并肩作戰，重點突破，相信在大家的共同努力下，我們將撐起江寧教育的一片綠蔭!
最后，我想借用教育名言結束我的講話——帶著偉大的使命感來到學校，帶著強烈的責任感來進教室，帶著深深的感恩傾聽老師的教誨，帶著無限的激情投入到學習中去。
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