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家長對家委會的建議書
在學習、工作生活中，建議書與我們的生活息息相關，建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的建議書呢？下面是小編精心整理的家長對家委會的建議書，希望能夠幫助到大家！
家長對家委會的建議書 篇1
各位家長朋友：
今天和大家交流家庭教育的體會，感到非常高興。因為是同齡人，使我們的交流有了基礎。
一、家庭教育的意義
搞好家庭教育，一方面，是法律規定的家長必須履行的神圣義務和義不容辭的責任。另一方面，殘酷的競爭，要求我們、迫使我們，必須搞好家庭教育！
二、家庭教育的三個基本理念
（一）讓孩子先成人后成才
這是家教的第一準則成人，即品行好，身體好，心理健康；成才，即才華出眾，技能超群。堂堂正正的人，首先是要有健康的身體。有了健康的身體，才談得上才華。它是人的其他一切素質的載體。孩子身體好，絕非要吃高級營養品，關鍵是不挑食，吃飽飯。學校教育，以前強調“雙基”，現在強調“多基”：基礎知識，基本技能；基本方法，基本態度；良好習慣終身學習的愿望與能力；到了中學，還要引導培養孩子具有自主思考、規劃人生的能力。這就是當前教育倡導的“三維目標”（知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀）的實現。
我們常常聽到家長或老師夸獎孩子“聰明！”“智力不錯！”而往往忽略其他。智力固然重要，而頑強的毅力，良好的習慣，進取的精神，健康的身體與健全的心理，終生學習的愿望與能力……人生之旅怎可或缺？
毅力，和聰明同等重要。現在的孩子，幾乎個個聰明。差距在哪里？差距在是否具有良好的`學習習慣，是否具備良好的學習意志。
（二）以身作則，率先垂范
這是家庭教育的第二準則。
“身正，不令而行；身不正，雖令不從。”要求孩子做到的，家長首先必須做到。比如，要求孩子與人和諧相處，團結友愛，我們就十分注重營造良好的家庭育人環境，做到家庭和諧幸福，堅決杜絕打罵孩子的封建家教惡習，有話好說，實話實說，曉之以理，動之以情。再比如要孩子認真學習，有責任感，家長就應該有責任感，努力把事情做好。
家長的責任感，潛移默化地影響孩子，認真學習，全面發展，從小有責任感。
（三）巧引善導，因材施教
家庭教育第三準則。
第一，必須因材施教。當孩子不能成為太陽，就讓他當星星；不能作柱為梁，就讓他當磚瓦；不能成為參天大樹，就讓他當小草。不要提他達不到的目標。
第二，作為家長，要巧引善導，追求孩子的最優發展，充分發展。
著名鋼琴家劉詩昆說，他小時并不喜歡彈鋼琴，家長發現他有這方面的天賦，強迫苦練，成就了一位巨人。著就要求我們真正樹立科學的人才觀。七十二行，行行出狀元。
家長對家委會的建議書 篇2
感謝學校對孩子的教育與培養，感謝你們辛勞付出了！
作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心愿。
1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的`聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
5、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。
6、讓學生多實踐學到的知識。
7、號召學生用英語交談提高口語能力。
以上是我的建議，希望采納！
家長對家委會的建議書 篇3
感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！
我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持！由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯系，多反映孩子的`情況，以便我們共同把孩子教育好。
由于現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。（還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像）
建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這只適用用于高年級），學校還可以多組織藝術節或讀書節之類的，豐富學生的課外生活。為了培養學生的口才，還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。
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