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家長對家委會的建議書
在學(xué)習(xí)、工作生活中,建議書與我們的生活息息相關(guān),建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務(wù)或活動開展。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編精心整理的家長對家委會的建議書,希望能夠幫助到大家!
家長對家委會的建議書 篇1
各位家長朋友:
今天和大家交流家庭教育的體會,感到非常高興。因為是同齡人,使我們的交流有了基礎(chǔ)。
一、家庭教育的意義
搞好家庭教育,一方面,是法律規(guī)定的家長必須履行的神圣義務(wù)和義不容辭的責(zé)任。另一方面,殘酷的競爭,要求我們、迫使我們,必須搞好家庭教育!
二、家庭教育的三個基本理念
(一)讓孩子先成人后成才
這是家教的第一準(zhǔn)則成人,即品行好,身體好,心理健康;成才,即才華出眾,技能超群。堂堂正正的人,首先是要有健康的身體。有了健康的身體,才談得上才華。它是人的其他一切素質(zhì)的載體。孩子身體好,絕非要吃高級營養(yǎng)品,關(guān)鍵是不挑食,吃飽飯。學(xué)校教育,以前強調(diào)“雙基”,現(xiàn)在強調(diào)“多基”:基礎(chǔ)知識,基本技能;基本方法,基本態(tài)度;良好習(xí)慣終身學(xué)習(xí)的愿望與能力;到了中學(xué),還要引導(dǎo)培養(yǎng)孩子具有自主思考、規(guī)劃人生的能力。這就是當(dāng)前教育倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”(知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀)的實現(xiàn)。
我們常常聽到家長或老師夸獎孩子“聰明!”“智力不錯!”而往往忽略其他。智力固然重要,而頑強的毅力,良好的習(xí)慣,進取的精神,健康的身體與健全的心理,終生學(xué)習(xí)的愿望與能力……人生之旅怎可或缺?
毅力,和聰明同等重要。現(xiàn)在的孩子,幾乎個個聰明。差距在哪里?差距在是否具有良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,是否具備良好的學(xué)習(xí)意志。
(二)以身作則,率先垂范
這是家庭教育的第二準(zhǔn)則。
“身正,不令而行;身不正,雖令不從。”要求孩子做到的,家長首先必須做到。比如,要求孩子與人和諧相處,團結(jié)友愛,我們就十分注重營造良好的家庭育人環(huán)境,做到家庭和諧幸福,堅決杜絕打罵孩子的封建家教惡習(xí),有話好說,實話實說,曉之以理,動之以情。再比如要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),有責(zé)任感,家長就應(yīng)該有責(zé)任感,努力把事情做好。
家長的責(zé)任感,潛移默化地影響孩子,認(rèn)真學(xué)習(xí),全面發(fā)展,從小有責(zé)任感。
(三)巧引善導(dǎo),因材施教
家庭教育第三準(zhǔn)則。
第一,必須因材施教。當(dāng)孩子不能成為太陽,就讓他當(dāng)星星;不能作柱為梁,就讓他當(dāng)磚瓦;不能成為參天大樹,就讓他當(dāng)小草。不要提他達不到的目標(biāo)。
第二,作為家長,要巧引善導(dǎo),追求孩子的最優(yōu)發(fā)展,充分發(fā)展。
著名鋼琴家劉詩昆說,他小時并不喜歡彈鋼琴,家長發(fā)現(xiàn)他有這方面的天賦,強迫苦練,成就了一位巨人。著就要求我們真正樹立科學(xué)的人才觀。七十二行,行行出狀元。
家長對家委會的建議書 篇2
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們辛勞付出了!
作為學(xué)生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學(xué)校的`聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
以上是我的建議,希望采納!
家長對家委會的建議書 篇3
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!
我的孩子在這里讀書我很放心,孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教,我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里,我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師能多和家長聯(lián)系,多反映孩子的`情況,以便我們共同把孩子教育好。
由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做,幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的能力,以適應(yīng)未來的社會生活。(還可結(jié)合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記:不可提不能解決的問題,或者敏感話題如收費等,以免給老師留下不好的映像)
建議學(xué)校多組織學(xué)生進行社會實踐(當(dāng)然,這只適用用于高年級),學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,還可以舉行演講比賽。當(dāng)然,運動會也可以。平時可以進行小測試。
社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
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