- 相關(guān)推薦
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記(通用5篇)
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記 1
萬(wàn)歷皇帝自小受慈圣皇太后和首輔張居正嚴(yán)格教育儒家教育;熟讀經(jīng)史,敬重天道,效仿祖法。開(kāi)始萬(wàn)歷皇帝也想按著他受教育的努力去做好皇帝,嚴(yán)重旱災(zāi)時(shí),甚至親自步10里為百姓祈雨。但是經(jīng)過(guò)一些事情,慢慢發(fā)現(xiàn)的人性和體制的復(fù)雜性。首先是自己非常信任的對(duì)他嚴(yán)格說(shuō)教的導(dǎo)師張居正個(gè)人生活被揭發(fā)是如此腐敗,而文官打倒張居正的文官的目的,顯然又和他萬(wàn)歷初想的并不一樣。當(dāng)他想自己能主導(dǎo)政治時(shí),卻發(fā)現(xiàn)想做任何的改變,就會(huì)受到非常大的阻力,這些以道德和祖法為工具的阻力讓他難以對(duì)抗。黃老先生講明朝是文官體系為統(tǒng)治的,不如直接講以儒家意識(shí)形態(tài)為統(tǒng)治,任何文官甚至皇帝都很難對(duì)這種意識(shí)形態(tài)有任何的挑戰(zhàn)。最后萬(wàn)歷選擇妥協(xié),以道家無(wú)為來(lái)默默的發(fā)泄他的不滿(mǎn)和進(jìn)行抵抗。書(shū)中儒家意識(shí)形態(tài)根深蒂固,以及這種意識(shí)形態(tài)和人性的沖突矛盾。就行成了一些特殊的行為。
張居正政治上厲行改革,做為萬(wàn)歷的老師,對(duì)皇帝嚴(yán)格要求。但他本人又口是心非,表面滿(mǎn)口節(jié)儉,而私生活極其奢侈。厲行改革,卻又不了解實(shí)際情況,反而出了相反的效果,同時(shí)也得罪了一批人。結(jié)果一死,整個(gè)家族和政治同僚就受到清算。
申時(shí)行做為首輔,行為卻和張居正完全不一樣,在處事上他信奉調(diào)劑折衷的原則來(lái)調(diào)節(jié)文官間,皇帝官僚間的矛盾。這種行為是典型中墉之道,是儒家思想和人性妥協(xié)的產(chǎn)物。
海瑞更是個(gè)爭(zhēng)議的人物,他嚴(yán)格尊崇孔孟之道,對(duì)崇尚道德,嚴(yán)守法律。他的這種行為,當(dāng)時(shí)的官僚對(duì)
其即希望是一個(gè)社會(huì)道德的標(biāo)桿,又知其的脫離現(xiàn)實(shí)性,對(duì)其不重用,并排斥其很多行為。海瑞個(gè)人可以通
過(guò)自律及對(duì)價(jià)值的追求了來(lái)到達(dá),但由于其很多理念本生脫離人性,必然不具備大眾性。其很多行為更是暴露出儒家思想的缺陷,像由于孝道極端推崇,休了兩任妻子的,最后一任莫名死去;還有對(duì)個(gè)人欲望的極端抑制,這些本身就是和人性先背離的。其行為對(duì)具體事物的處理效果,也頗受爭(zhēng)議,看是完全遵守道德,然而由于社會(huì)的事情復(fù)雜,以及道德本身的局限性,往往起了并不好的效果。當(dāng)時(shí)的精英階層本身并不相信他,包括當(dāng)時(shí)的知識(shí)份子,對(duì)這種行為也有爭(zhēng)議,象李贄就明說(shuō)有時(shí)清官比貪心的官更誤事,清官有道德的支持,而且就算失敗也能贏(yíng)當(dāng)時(shí)讀書(shū)人非常看中的名譽(yù),處事固執(zhí)而不知變通,往往導(dǎo)致事情往壞的方面發(fā)展。
在寫(xiě)戚繼光和李贄也真實(shí)的把其多面性呈現(xiàn)給了作者:戚繼光有軍事才能,民族英雄的一面,但其又有偷偷納妾,行賄張居正的一面。李贄一個(gè)學(xué)者,思想家,其對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)的'妥協(xié)與抗?fàn)幱浭觯卜浅U鎸?shí)。這種性格多面性的記述更加體現(xiàn)了人性。
現(xiàn)代大眾社會(huì)行為學(xué)說(shuō),通常一個(gè)人對(duì)事物的看法或觀(guān)點(diǎn)的接受:第一位的是立場(chǎng),第二位的是情感,第三位的才是客觀(guān)理性。黃老先生能客觀(guān)理性的研究這段看似平常,確是很典型的歷史時(shí)間,并且又能非常客觀(guān)理性的呈現(xiàn)給大家,確實(shí)是讀者的幸運(yùn)。
讀后,感覺(jué)最深的是,價(jià)值觀(guān)的影響力,不僅對(duì)個(gè)人的行為,道德,和幸福觀(guān)起決定影響,而且任何團(tuán)體,社會(huì),宗教,國(guó)家都是以?xún)r(jià)值觀(guān)為基礎(chǔ)的,其影響深遠(yuǎn),決定整個(gè)體制。決策面和執(zhí)行面還有基層中間過(guò)長(zhǎng)的距離和脫節(jié)導(dǎo)致的低效是高度集權(quán)的社會(huì)體制所不可避免的。道德很多方面是對(duì)社會(huì)穩(wěn)定其作用,社會(huì)發(fā)展更依賴(lài)于技術(shù)方法和本身的規(guī)律的研究。個(gè)人的道德及智慧在社會(huì)群體中有時(shí)是矛盾的,社會(huì)群體和個(gè)人很多規(guī)律是相反的。
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記 2
當(dāng)一個(gè)人口眾多的國(guó)家,各人行動(dòng)全憑儒家簡(jiǎn)單粗淺而又無(wú)法固定的原則所限制,而法律又缺乏創(chuàng)造性,則其社會(huì)發(fā)展的程度,必然受到限制。——黃仁宇
黃仁宇所寫(xiě)的《萬(wàn)歷十五年》與以往我讀過(guò)的所有歷史類(lèi)書(shū)籍都不大相同。“公元1587年,在中國(guó)為明萬(wàn)歷十五年,論干支則為丁亥,屬豬。當(dāng)日四海升平,全年并無(wú)大事可敘……在歷史上,萬(wàn)歷十五年實(shí)為平平淡淡的一年。”他先以萬(wàn)歷十五年這個(gè)“平平淡淡”的一年講起,一開(kāi)篇就給讀者留了一個(gè)懸念:既然平平淡淡,那為什么還要用一本書(shū)來(lái)寫(xiě)呢?這問(wèn)題的背后是作者想展現(xiàn)出來(lái)的野心。用吳曉波的話(huà)說(shuō),就是“你即便在大海的任何一個(gè)角落舀起一杯水,我都能告訴你整個(gè)大海的秘密。”
黃仁宇從僵硬的中國(guó)歷史身軀中取出一小段,在現(xiàn)代的顯微鏡下細(xì)致觀(guān)摩。
我讀完這本書(shū)便發(fā)現(xiàn),萬(wàn)歷十五年“隱瞞”了太多太多的故事。統(tǒng)治者萬(wàn)歷皇帝,大學(xué)士申時(shí)行、首輔張居正、模范官僚海瑞、自由派知識(shí)分子李贄、抗倭英雄戚繼光等,這些人物時(shí)間交叉往復(fù),人物彼此之間也發(fā)生某些聯(lián)系。通過(guò)人物我發(fā)現(xiàn)了一些秘密,這就是我開(kāi)篇所引用的話(huà)的具體體現(xiàn)。
我還發(fā)現(xiàn)萬(wàn)歷十五年雖是平淡的一年,似乎沒(méi)有發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事,但實(shí)際上,從這年起,王朝的.覆滅已經(jīng)不可避免了。或者不應(yīng)該這么說(shuō),應(yīng)該說(shuō)王朝的覆滅已經(jīng)注定了,而只是從那時(shí)起,端倪更明顯罷了。
黃仁宇是以這么一段話(huà)結(jié)束他的作品的:“1587年,是為萬(wàn)歷十五年,丁亥次歲,表面上似乎是四海升平,無(wú)事可記,實(shí)際上我們的大明帝國(guó)卻已經(jīng)走到了它發(fā)展的盡頭。在這個(gè)時(shí)候,皇帝的勵(lì)精圖治或者宴安耽樂(lè),首輔的獨(dú)裁或者調(diào)和,高級(jí)將領(lǐng)的富于創(chuàng)造或者習(xí)于茍安,文官的廉潔奉公或者貪污舞弊,思想家的極端進(jìn)步或者絕對(duì)保守,最后的結(jié)果,都是無(wú)分善惡,統(tǒng)統(tǒng)不能在事業(yè)上取得有意義的發(fā)展,有的身敗,有的名裂,還有的人則身敗而兼名裂。”
不得不說(shuō),黃仁宇以一個(gè)“大歷史視野”去看歷史,使得他的書(shū)在同類(lèi)書(shū)籍內(nèi)脫穎而出。不過(guò),雖說(shuō)黃仁宇的這本《萬(wàn)歷十五年》占據(jù)歷史類(lèi)書(shū)籍銷(xiāo)售榜首二十年,但在當(dāng)時(shí)黃仁宇寫(xiě)出這本書(shū)后,被一些史學(xué)家說(shuō)不夠嚴(yán)謹(jǐn),黃仁宇本人卻有點(diǎn)得意地寫(xiě)道:“不時(shí)有人說(shuō)及,黃仁宇著書(shū)缺乏歷史的嚴(yán)肅性,他們沒(méi)有想到,我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間奮斗才摒除了所謂嚴(yán)肅性。”
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記 3
《萬(wàn)歷十五年》是以鋪敘方式為主的紀(jì)傳體,書(shū)中記載了發(fā)生在這一年的許多看似無(wú)關(guān)的事情,這看起來(lái)是個(gè)偶然,但是通過(guò)這些事和人,又表明明朝的衰亡冥冥之中早已注定,無(wú)法避免。
從書(shū)中我們了解到,明朝是以道德來(lái)代替法律制度,不只是明朝,歷朝各代皆是如此,只是統(tǒng)治思想有所差異。在這樣的制度條件和統(tǒng)治方式下,文官武官秩序井然,等級(jí)分明,官員陰奉陽(yáng)違、腐敗無(wú)能,皇帝昏庸無(wú)道,以這樣的統(tǒng)治集團(tuán)來(lái)治理國(guó)家,其最后的結(jié)果必是敗亡。但明朝本來(lái)有很好的機(jī)會(huì)可以改革,可以發(fā)展經(jīng)濟(jì),但是都錯(cuò)過(guò)了。其根本原因是“明朝以‘仁’治天下的立國(guó)之精神已經(jīng)耗盡體力”。所以一個(gè)國(guó)家的衰亡跟政治制度有很大的關(guān)系,一個(gè)單純以社會(huì)倫理常綱統(tǒng)治的國(guó)家,只講求成規(guī),只會(huì)是倒退的。
在這樣的制度里,不管是萬(wàn)歷皇帝朱翊鈞,還是大學(xué)士張居正、申時(shí)行,亦或是都御使海瑞,他們或身敗,或名裂,沒(méi)有一個(gè)人功德圓滿(mǎn),即便是一些側(cè)面提到,相對(duì)不那么重要的人物,也統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有好結(jié)果,這是制度造成的`悲哀,上自天子,下至庶民,無(wú)一不成為其犧牲品。
學(xué)歷史、讀歷史不僅僅要了解知識(shí),關(guān)鍵是要看當(dāng)初的歷史對(duì)現(xiàn)在有什么裨益,壞的方面引以為戒,好的方面可以借鑒。從萬(wàn)歷皇帝的統(tǒng)治我們學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是:政府不用技術(shù)和經(jīng)濟(jì)力量以及法律來(lái)扶植民眾,而單純依靠政治上的壓力和道德上的宣傳,結(jié)果只能是事與愿違。
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記 4
黃仁宇的這本《萬(wàn)歷十五年》在我看來(lái),是以一種小見(jiàn)大的手法,闡述了全文的中心思想:“萬(wàn)歷十五年平淡無(wú)奇,明朝注定滅亡。”
在平淡無(wú)奇的一些日常生活背后,導(dǎo)致了一個(gè)不平凡的大帝國(guó)的滅亡.
細(xì)想來(lái),這慎密的思維令人嘆為觀(guān)止。就好像你看到的,只是冰山浮在水面上的一角罷了,但他的懸浮是有必然性的,當(dāng)歷史由日常最平凡的生活反應(yīng),只能暗嘆世事的無(wú)常和世道的輪回了,明朝的滅亡早已決定在萬(wàn)歷十五年,在李自成打進(jìn)北京城時(shí),只是把這具早已死亡的行尸走肉踩進(jìn)了塵埃罷了。
如果把我們自己代入而是的萬(wàn)歷的視角,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)遙遠(yuǎn)年度的皇帝,與我們何其相像。也曾樂(lè)于上進(jìn),也曾經(jīng)勵(lì)精圖治、喜歡讀書(shū),曾經(jīng)對(duì)這世界也充滿(mǎn)了期待與向往,任何人,任何事,都有著最根本的原因。他本不是暮氣沉沉、消極厭世的人,我不知道錯(cuò)在誰(shuí),只是想,如果在一開(kāi)始就給他自主選擇的權(quán)利,讓他以自己的角度為自己做些什么,將他當(dāng)作活生生有血有肉的人確切的說(shuō)是有尊嚴(yán)的獨(dú)立個(gè)體來(lái)看待,或許一切都會(huì)不同吧。萬(wàn)歷皇帝作為學(xué)生,臣僚做為教師,最大的失敗之處,是大臣們剝奪了萬(wàn)歷作為一個(gè)聰明的年輕人應(yīng)有的個(gè)性、思想和活力。當(dāng)一種事情變得被逼無(wú)奈,在有趣的事情,也會(huì)失去最初的興趣與對(duì)這件事的所有美好的感官。第一印象很難破壞,但并不是牢不可摧。
我也會(huì)思考,張居正是否一開(kāi)始就是一個(gè)罪孽罄竹難書(shū)的奸臣,沒(méi)有人會(huì)和自己同一立場(chǎng)的事物或人過(guò)不去,那無(wú)異于自找煩惱。我覺(jué)得,他也曾想明朝國(guó)富民強(qiáng)。若是換個(gè)立場(chǎng)考慮,他也只是個(gè)有些剛愎自用的,有些缺點(diǎn),同時(shí)也很聰明的大臣罷了。孔夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“唯女人與小人難養(yǎng)也,近之則不遜,遠(yuǎn)之則怨。”然而這句話(huà)所反映的,在我看來(lái)則有更深層的含義。“難養(yǎng)”的豈止是女人和小人?我一向信奉“距離產(chǎn)生美”,任何人,任何事,了解了,熟悉了,都會(huì)變得不那么好,畢竟人無(wú)完人。皇帝是這樣,張居正也是這樣,大多數(shù)人,都是這樣的。中正的看待一件事后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),黑不是那么黑,白不是那么白,生活從不像京劇的臉譜,紅臉白臉?lè)值姆置?總有灰色。
文章的'最后,黃仁宇先生是這樣結(jié)尾的:“1587年,是為萬(wàn)歷十五年,丁亥次歲,表面上似乎是四海升平,無(wú)事可記,實(shí)際上我們的大明帝國(guó)卻已經(jīng)走到了它發(fā)展的盡頭。在這個(gè)時(shí)候,皇帝的勵(lì)精圖治或者宴安耽樂(lè),首輔的獨(dú)裁或者調(diào)和,高級(jí)將領(lǐng)的富于創(chuàng)造或者習(xí)于茍安,文官的廉潔奉公或者貪污舞弊,思想家的極端進(jìn)步或者絕對(duì)保守,最后的結(jié)果,都是無(wú)分善惡,統(tǒng)統(tǒng)不能在事業(yè)上取得有意義的發(fā)展,有的身敗,有的名裂,還有的人則身敗而兼名裂。”
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記 5
李約瑟難題中對(duì)古代與近代中國(guó)與西方的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展區(qū)別進(jìn)行了提問(wèn),公元十六世紀(jì)及以前,中國(guó)人在科學(xué)技術(shù)方面的發(fā)達(dá)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同時(shí)期的歐洲,而近代科學(xué)卻產(chǎn)生在十七世紀(jì)的西方,中國(guó)古代近代的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,值得每一位中華兒女深思。
這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)正處于16世紀(jì)中期的明朝,《萬(wàn)歷十五年》從萬(wàn)歷皇帝、大學(xué)士張居正、申時(shí)行等角度講了明朝末期萬(wàn)歷皇帝朝中朝外之事,更多的是把行政制度、財(cái)稅制度與中國(guó)古代儒學(xué)修習(xí)系統(tǒng)對(duì)人對(duì)社會(huì)的莫大的影響力之間的統(tǒng)一思考和綜合討論。
貫穿全書(shū)的,用作者的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)是道德束縛力在中國(guó)社會(huì)特別是明代社會(huì)中所起的作用,也是知識(shí)分子階層和文官體系的支撐和矛盾來(lái)源,書(shū)中說(shuō)明了16世紀(jì)中國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)的歷史背景,也就是尚未與世界潮流沖突的.側(cè)面形態(tài)。責(zé)編傅璇琮也曾表示:“這本書(shū)的撰寫(xiě),確實(shí)拓新了我們看待歷史、觀(guān)察社會(huì)的眼光。”我想,讀這本書(shū),可以培養(yǎng)自己觀(guān)察、分析社會(huì)的能力。
《萬(wàn)歷十五年》這本書(shū)是作者關(guān)于歷史觀(guān)的部分意見(jiàn)。以史為鏡,可以明得失,我們才能趕超先進(jìn)、重塑輝煌,才能迎來(lái)日新月異、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的科學(xué)春天!
【萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記集合5篇06-23
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記(通用38篇)03-06
2022年關(guān)于《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記03-01
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)心得12-06
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)心得12-06
讀《萬(wàn)歷十五年》有感04-20